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1.
赵雪斌 《中国教育技术装备》2010,(25):178-178
语文是最重要的交际工具,是信息传播的基本载体,是人类文化的重要组成部分。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。因此,学好语文对获取新的知识,实现教育目标,全面促进学生素质发展,乃至于提高中华民族素质,都有着重要的意义。随着计算机、网络等现代技术的飞速发展,现代教育技术—计算机多媒体技术和网络技术已越来越多地走进小学语文课堂,为深化教育教学改革,培养学生能力,提高学生的整体素质,发展学生的个性,提供了崭新的天地。 相似文献
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语文是最重要的交际工具,是信息传播的基本载体,是人类文化的重要组成部分。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。因此,学好语文对获取新的知识,实现教育目标,全面促进学生素质发展,乃至于提高中华民族素质,都有着重要的意义。随着现代教育技术的迅猛开展,多媒体技术已成为每一位教师必备的职业素 相似文献
3.
于银玲 《读与写:教育教学刊》2007,4(9):120-121
随着信息时代的到来,计算机、网络等现代技术的飞速发展,随着新课程改革的推进,现代教育技术--计算机多媒体技术和网络技术已越来越多地走进中学语文课堂,现代技术教育媒体的出现为我们教学手段改进提供了新的机会,可以产生在传统教学中无法达到的知识表达及传递的效果。真正优化了课堂教学,提高了语文教学效率。 相似文献
4.
李开菊 《中小学实验与装备》2012,(3):34-36
我们的教育就是要创造一种适合学生发展的教育,现代教育技术以其特有的优势和功能广泛地应用于教育教学之中,它在原来音像技术为基础的媒体外,逐步把多媒体计算机、大屏幕电视技术以及计算机网络技术引进课堂,适应了学生的认知规律,符合学生的年龄特征和学生心理的发展规律、接受规律。以培养学生良好的心理素质入手,为其个性发展创造了宽松、和平、愉悦的学习氛围,使学生的综合素质在心情舒畅、思维活跃的条件下协同发展。语文教学中多媒体的有效运用,为优化语文课堂教学创造了条件,注入了活力。开阔学生的知识视野,提高学生的学习效率。 相似文献
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6.
现代教育技术在优化语文课堂教学方面的作用十分明显,主要体现在以下几个方面:
一、能起到创设情境、营造气氛、激发学生学习兴趣的作用
兴趣是最好的老师,它是推动学生探求知识、获取能力的一种动力。学生有了兴趣,才会有学习的毅力和意志,才可能思考、感知、意会,并进而创造。 相似文献
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周勇 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(2):255-257
由于信息技术的迅猛发展,现代化技术手段在教学领域中应用越来越广泛,尤其是高校语文教学,成了必不可少的教学手段和工具。现代教学技术也就是以多媒体网络技术为主的辅助教学手段.这种手段与传统的教学模式相比较,有许多优势,因此得到老师学生的认可和欢迎.但在实际应用中,却存在着许多问题。文章分析了现代化技术在语文教学应用的现状,提出了加强现代化技术在高校语文教学中运用的策略. 相似文献
8.
当前语文在高职院校的地位呈下滑趋势已是不争的事实.但随着现代教育技术--计算机多媒体技术和网络技术越来越多地走进高职语文课堂,为我们教学模式改进提供了新的机会,可以产生在传统教学中无法达到的知识表达及传递的效果,高职语文课堂开始充满"生气"和"活力",从而具有生命力.本文结合高职语文教学,谈谈现代教育技术在其中发挥的作用. 相似文献
9.
语文是最重要的交际工具,是信息传播的基本载体,是人类文化的重要组成部分。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。因此,学好语文对获取新的知识,实现教育目标,全面促进学生素质发展,乃至于提高中华民族素质,都有着重要的意义。随着计算机、网络等现代技术的飞速发展,现代教育技术——计算机多媒体技术和网络技术已越来越多地走进小学语文课堂,为深化教学改革,培养学生能力,提高学生的现代素质,发展学生的个性,开辟了崭新的天地。 相似文献
10.
现代教育技术以它独特的优势开拓了小学语文教学的新天地。它以声、像、色、光等多种立体、直观、动态的表现形式,激发学生产生强烈的求知欲望,积极主动去探索知识。教师掌握现代教育技术,并能正确、合理地运用到教学工作中来,是信息时代的要求,也是素质教育的要求。那么,如何 相似文献
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龙合红 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2008,30(2):177-178
高度信息化的时代特征给教育改革带来了新的机遇和挑战。现代教学媒体在各学科中的优势和应用很大程度上革新了教育观念、教育模式、教育技术和教育方法原来陈旧落后的面貌。语文教学也得到了优化:教学内容得以丰富,学生的情感和兴趣得到了激发,教学重点和难点实现了更好地突破,学生的学习效率获得了切实的提高、对知识的理解更加准确,学生的创新能力得到了培养,思维能力得到了提高。 相似文献
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随着科学技术的发展和信息技术应用的普及,在教育教学过程中,引进和应用现代信息技术,实现教学内容的信息化、教学过程的策略化、教学手段的现代化和教学资源的网络化,更好地提升育人质量,促成学生身心素质的全面发 相似文献
14.
王宇新 《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(8):56-56
语文教学是一门艺术。怎样上好语文课?怎样让学生爱上语文课?这是最让语文教师烦恼的问题。通过对传统教育教学得失的反思。人们认识到,“一支粉笔一张嘴,一块黑板讲到尾”的现象早已经不能适应现代教育的需要了。因此我认为.教育技术的确可以算得上是一种行之有效的教学方法。将教育技术手段运用于语文课堂教学,会让人茅塞顿开,有一种“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感觉。因此,采用教育技术手段进行教学,迫在眉睫。 相似文献
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1现代教育技术在开放的语文教学中占优势
可以这样说,哪里有生活,哪里就有语文;哪里有语文,哪里就有生活。语文与生活同在,生活与语文共存。开放,是相对封闭而言的。小学语文教学应当是一个开放系统,而不能局限在课堂里,自我封闭。在小学语文教学中.小学语文教学与学生生活实际脱节的现象比较严重。在阅读教学过程中,很少有学生有自己独到的见解;在作文教学过程中, 相似文献
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信息时代,多媒体技术走入了小学语文课堂.成了最重要的辅助教学手段。多媒体教学以其丰富的辅助形式.充分调动了学生的视听感官.有效展示了课堂教学手段的多样化,弥补了以往课堂教学枯燥无味的不足.为小学语文课堂教学注入了生机与活力。在课堂教学中,教师要科学、有效地运用多媒体技术,增强课堂教学的趣味性和生动性.提高课堂教学实效. 相似文献
18.
现代教育技术在中小学教育中掀起了一场革命,它逐步实现了教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革。我们要清醒地认识到教育技术只是一种教学辅助手段,目的是提高语文教学效率。要注意可以借助它,不可以依赖它。 相似文献
19.
乔兰英 《学生之友(初中版)》2011,(5):36-36
现代教育技术,就是多媒体技术和网络技术在教育教学中的应用。充分利用这种技术,可使课堂教学直观、形象、生动、感染力强,从而提高教学效果和学生的整体素质。 相似文献
20.
一、资源:从单一单薄到丰富多彩现代化教育技术介入到小学音乐教学中,首先为师生从资源的获取上提供了极好的平台。教师可以借此引领学生在一个更为活泛的领域内与音乐对话、与现实对话、与音乐的本质对话,以此更好地为学习增值,为教学增色,为课堂助力。关键就在于,师生是否在这个过程中打开了通向音乐王国的更多路径和通道,同时也在于学生是否在这样的平台中能得到多方面的锻造、滋养和提升。 相似文献