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1.
英语教学的目的是不仅让学生学习语言知识,而且更重要的是培养学生使用语言交流的能力。在英语教学中应以人为本实施创新教育,培养学生创新学习的能力。  相似文献   

2.
教育创新是21世纪教育改革的主旋律。实施创新教育,核心的问题是要培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。因此,在英语教学中,如何有效地培养发展学生创新能力,自然是广大英语教育工作者重要的研究课题。  相似文献   

3.
创新教育,是指以培养学生创新意识、创新能力、创新个性等创新素质为目的教育,是实施素质教育的重要内容。为了培养学生的这些创新素质,构建适合学生的创新教育的内容、方法,英语教学要突破传统的教学方式和理念,通过课堂教学这一学习英语的主渠道,转变教育观念,培  相似文献   

4.
教育的本义和灵魂是创新教育,素质教育的核心和实质是创新教育,可以说创新教育是教育的最高境界和最终目的。创新教育,就是培养创造力的教育,学生创新是现代教育不容忽视的问题。如何在英语教学中实施创新教育,培养学生的创造力呢?下面是笔者在英语教学中实施创新教育的实践与探索。  相似文献   

5.
创新是促进社会进步和教育事业科学发展的关键所在,随着现代教育事业的不断改革创新,以及教学工作经验的不断积累,在小学英语教学中,除了使学生掌握基本的语言、语调及书写外,更重要的是培养学生的英语创新思维能力,使学生学会学习、学会合作、学会探究。只有创新小学英语的教学方式,才能不断促进小学英语教学更好更快地发展,从根本上提高小学英语的教学质量。  相似文献   

6.
创新教育是素质教育理念下实施的一项重要的教学内容,是提高学生创新意识和创新能力的重要举措。在小学英语教学过程中,全面实施创新教育是推进素质教育改革的关键。新时代,我们教师应努力培养学生的创新能力,促进学生在自主学习的过程中不断提高各种能力,为终身学习奠定牢固的基础。本文主要论述的是如何在小学英语教学中进行创新教育,旨在通过小学英语教学提高学生的创新能力。  相似文献   

7.
创新是一种美德,是一个国家的希望、一个民族的灵魂。因此,创新教育非常重要,特别是对于没有语境的英语教学。在探究的路途中,我们应该看到创新教育贵在四新,即:新观念、新思维、新方法和新媒体。一、转变传统教育观念,建立现代教育思想现代英语教育思想强调学生在教学  相似文献   

8.
素质教育的重要内涵之一是创新精神和创新能力的培养,教育的最终目的在于提高学生的全面素质。教师是落实素质教育的实施者,首先要有创新意识。只有教师形成创新精神,才能为创新教育开拓一个良好的氛围和前提。本人就英语教学中如何培养学生的创新能力谈几点体会。  相似文献   

9.
培养学生的创新能力是教育工作的基本方向。实行创新教育首先要转变教育观念,并将其渗透到所有的教学活动中。造就要求教育工作者选则适当方法,营造创新氛围,培养发散思维,创设想象情景,选择恰当的教学方法是将创新意识融入英语教学的重要方法。本文就此类问题追行了初步研究和探讨并追行了实践和总结。  相似文献   

10.
创新精神和创造能力是新时代学生全面素质的综合表现,英语教学应把培养学生的创新精神和创造能力当作出发点和归宿,在课堂上大力弘扬学生的主体精神,开发学生的学习潜力,张扬学生的独特个性。如何在英语教学中实施创新教育,培养具有个性发展完善、综合能力突出、具备核心竞争力的创新人才?这是摆在我们每位一线英语教师面前的重要课题。  相似文献   

11.
高芳 《学子》2013,(10):88
创新教育是提高学生基本素质和实践能力的重要方法,在英语教学中介入创新教育,有助于学生对英语文化的理解和英语运用能力的提升。  相似文献   

12.
创新是一个民族生存、发展与进步的灵魂,英语教学是实施素质教育的重要阵地,把创新教育融入英语教学,对学生素质的全面发展具有重要意义。而创新能力是人类突破旧认识、旧事物。探索和创造有价值的新知识。新事物的能力。未来的世纪需要大批创新型人才,这就要求学校教育在全面推进素质教育的过程中注重培养学生的创新能力。英语作为一门重要的工具学科,其教学目的是让学生具有扎实的英语基础知识和为交际运用英语的能力,从而养成良好的学习习惯,为进一步学习打好基础。在英语教学中注重培养学生的创新能力。使学生形成良好的思维和行为习惯,是我们英语教育工作者义不容辞的责任。那么。如何在英语教学中培养学生的创新能力呢?  相似文献   

13.
培养学生的创新精神和实践能力是新一轮课程改革的主旋律。英语学科是基础教育阶段的一门重要课程,在英语教学中培养学生的创新能力对他们以后的发展具有重要作用。因此,作为教师,我们要在新的教育教学形势下,  相似文献   

14.
如今,在教育体系中创新教育成为了追求的目标,创新教育的主要对象是学生,教育者所追求的目标是学生思维能力的创新培养。英语学科不只是一门工具学科,它还是一门培养学生创新思维能力的学科。在英语教学过程中,教师应激发学生创新意识,为学生提供创新环境,鼓励学生大胆质疑。一、创造环境激发探究欲望鼓励学生向传统质疑并加以引导,有意识地培养学生的创新意识。创新意识是一种用新思维、新方法来解决问题、困难的一种全新方式。在日常教学中,学生是知识的接受者,习惯了接受,很少有主动参与讨论的意识。  相似文献   

15.
创新教育是指培养学生具有创新意识、创新精神和创新能力的教育。在英语学科领域开展创新教育,更能激起学生质疑、探究、想象和创造的欲望。因此,在英语教学中,激发和培养学生学习英语的兴趣,坚持艺术化和实用性的创新教育,不仅能发展学生的交际才能,而且能养成学生超越自我、勇于创新的品格。  相似文献   

16.
创新是推进社会进步的重要方式,因此教育事业也急需创新意识的注入。创新意识,对于学生、教师都是一种前进的动力。因此,跟随社会发展的脚步,提倡创新的英语教学模式对提高小学英语教学质量有着重大的影响。本文就对创新教学模式在小学英语教学中的运用进行了具体探究。  相似文献   

17.
素质教育是当今社会乃至全世界都关注的热点,而情感教育也是素质教育的一个层面。情感教育的实施有利于学生创新素质的培养。提高情感教育在英语教学中的价值,增加英语教学中所需的情感心理,全面实施英语情感教育,培养学生的创新素  相似文献   

18.
刘颖 《考试周刊》2009,(48):94-95
创新教育是21世纪教育发展的主题.因此培养学生的创新精神和创新能力日渐重要。本文从教师要树立创新教育的观念、实施创新性英语教学的要素和途径等方面探讨了大学英语教学中如何培养学生的创新精神和创新能力。  相似文献   

19.
正以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律。在英语教学中,注重培养学生的创新能力,使学生形成良好的思维和行为习惯,是当今英语教师的首要任务。那么,如何在英语教学过程中进行创新教育呢?这是值得我们探讨的一个问题。  相似文献   

20.
创新教育已经成为我国当前基础教育改革大潮中的一股洪流,成为深化素质教育的亮点,引起社会广泛的关注。英语课程的改革又对我们的英语教学提出了新的要求,作为一名合格的英语教师,要不断通过自己的创新实践去培养学生的创新精神和实践能力。那么,如何在英语教学中培养学生的创新能力呢?  相似文献   

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