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相似文献
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1.
《金秋科苑》2010,(8):F0002-F0002
王玉锁,天津市汉沽人,从小喜爱艺术。20世纪80年代初进天津市津陶工艺厂工作,拜树桩型陶艺传人包志宽为师,从事树桩型系列陶艺创作。他吸取了师傅所长,又融合了自身独特的艺术个性。多年来跟随恩师天津市陶艺大师包志宽多次来陶都宜兴。  相似文献   

2.
《今日科苑》2010,(8):F0003-F0003
王玉锁,天津市汉沽人,从小喜爱艺术。20世纪80年代初进天津市津陶工艺厂工作,拜树桩型陶艺传人包志宽为师,从事树桩型系列陶艺创作。他吸取了师傅所长,又融合了自身独特的艺术  相似文献   

3.
陶艺的产生,首先考虑的是满足人类自身实用功能的需要,在此基础之上,通过器型和纹饰寄托着原始的朴素美.现代陶艺开始从传统陶艺中走出来,进入另一种纯以表达意念及情感为出发点的艺术领域之中.它以自己独特的艺术语言参与了现代人的生活,并协调于时代的审美追求.  相似文献   

4.
随着人们生活品位的不断提升,对自身周边环境的艺术性要求也越来越多。环境陶艺是一种将人、环境和陶艺结合在一起的艺术,多用于公共环境空间来装饰环境或营造氛围。现就从人性化设计的角度来谈谈环境陶艺的相关内容,并探讨人性化设计在环境陶艺中的应用途径,以供参考。  相似文献   

5.
陶艺以其独特的艺术造型和较强的可塑性,受到幼儿的喜爱。陶艺活动的有效开展,关键的一环是材料的投放。因此,本文基于对"民间陶艺对幼儿的重要性"的梳理,着重探讨通过"收集陶艺作品","收集生活化、大自然中的陶艺材料"和"家园合作选择材料"三个层面来优化陶艺活动中的材料投放,以期通过丰富幼儿的陶艺欣赏材料,提升幼儿各方面的能力,尤其是审美能力。  相似文献   

6.
陶艺以其独特的艺术造型和较强的可塑性,受到幼儿的喜爱,幼儿可以在陶艺活动中收获快乐,在快乐中又学会审美。本文基于对"民间陶艺对幼儿的重要性"的梳理,着重探讨通过"收集陶艺作品","收集生活化、大自然中的陶艺材料"和"家园合作选择材料"三个层面来优化陶艺活动中的材料投放,以期通过丰富幼儿的陶艺欣赏材料,提升幼儿各方面的能力,尤其是审美能力。  相似文献   

7.
艾雅琴 《科教文汇》2008,(12):189-189
女性艺术家介入陶艺的创作领域,构筑了一个不同于男性艺术家的情感空间。本文探讨了中国现代女性陶艺家的艺术特质,阐述了女性主义艺术对我国女性陶艺发展的影响。  相似文献   

8.
梁英豪 《科技风》2012,(3):221-222
盆景是活的艺术品,具有四维空间表现力的“无声的诗,立体的画”.树桩是盆景的构成主要组成部分,对艺术表现力有着决定性作用,因而在盆景创作过程的各个环节中,树桩的选择是关键.本文通过结合选桩经验对盆景艺术特点、树桩的生物学特性及其优劣的具体标准、选择原则等方面的论述,对盆景创作及欣赏具有指导意义.  相似文献   

9.
综合性普通高校在陶艺教育上因材施教,针对不同专业学科的学生制定不同重点的陶艺内容课程,让他们把所学的不同专业特长融入到陶艺教学中来,不仅可以让学生全面地了解陶艺的发展,在创作中将陶瓷的工艺性与艺术性融合在一起,还可以提高学生观察、分析和解决实际问题的能力。学生设计作品也鼓励以弘扬本土文化为核心,同时,又在实践课程中能动地注入审美力的培养,在专业基础理论方面加强一些艺术心理学、造型美学等课程,这种审美能力的注入、培养,对了解中外艺术家成长过程及对进行积极的艺术再创造过程是很有必要的。综合性普通高校的陶艺教育,可自由地对不同专业基础的学生进行不同重点陶艺内容的授课教学,实现真正意义上的陶艺知识普及。将陶瓷的工艺性与艺术性充分融合在一起,以人为本,从生活的实际美感需求出发,培养适应社会的复合型人才。  相似文献   

10.
蔡麟雪 《科教文汇》2010,(7):132-133
综合性普通高校在陶艺教育上因材施教,针对不同专业学科的学生制定不同重点的陶艺内容课程,让他们把所学的不同专业特长融入到陶艺教学中来,不仅可以让学生全面地了解陶艺的发展,在创作中将陶瓷的工艺性与艺术性融合在一起,还可以提高学生观察、分析和解决实际问题的能力。学生设计作品也鼓励以弘扬本土文化为核心,同时,又在实践课程中能动地注入审美力的培养,在专业基础理论方面加强一些艺术心理学、造型美学等课程,这种审美能力的注入、培养,对了解中外艺术家成长过程及对进行积极的艺术再创造过程是很有必要的。综合性普通高校的陶艺教育,可自由地对不同专业基础的学生进行不同重点陶艺内容的授课教学,实现真正意义上的陶艺知识普及。将陶瓷的工艺性与艺术性充分融合在一起,以人为本,从生活的实际美感需求出发,培养适应社会的复合型人才。  相似文献   

11.
环境陶艺作为新兴的艺术形式,正日益地介入景观设计之中,为景观营造添彩助威。如何从场所理论出发,使环境陶艺更好的融入到现代景观设计之中,是设计师需要思考的问题。从场所空间维度、时间维度和场所精神三个角度对场所理论在环境陶艺设计中的应用进行了解读。  相似文献   

12.
——佛壶、龙壶的创作体会: 紫砂陶艺,中国陶都之灵魂。千年来,历史的积淀,文化的传承,生活的洗练,使之成为一座取之不尽用之不竭的传统艺术圣库,如今更焕发出生命的光辉。“继承传统贵坚持,追慕前贤须自强”,继承和创新永远是紫砂陶艺亘古不变的主题,运用纯正的陶艺体现作品的传统神韵或赋之于鲜明的时代气息,期盼一个又一个经典作品的诞生,是我孜孜以求的目标和不断前进的动力。  相似文献   

13.
李金蓉 《科教文汇》2012,(21):206-206,208
瓷器一直令华夏民族引以为傲,那如冰类雪、似玉胜珠的质地,灵逸清脱、富于变化的造型,令人不禁为之赞叹。现代陶瓷更注重艺术效果,在造型上更是随心所欲。现代陶艺的风格多样,怎样使得现代陶艺适合于不同风格的家居装饰,在给家居增添几分魅力的同时突出现代陶艺本身特有的优势。无论是何种艺术形式,它所处的空间的环境是至关重要的,然而影响现代陶艺展现效果的元素主要有光源、色彩、质感。  相似文献   

14.
景观设计的目的是通过对人与自然人文环境关系的协调处理,将人与自然融为一体,改善环境和提高人们的生活品质.作为现代艺术的一部分的陶瓷艺术也应扮演改善环境和提高人们生活品质的角色.由成都青羊工业因陶艺设计的具体案例为主线,探讨了陶艺在当代景观设计中应用和文化内涵的体现.  相似文献   

15.
张鸶鸶 《黑龙江科技信息》2007,(1X):128-128,184
景观设计的目的是通过对人与自然人文环境关系的协调处理,将人与自然融为一体,改善环境和提高人们的生活品质。作为现代艺术的一部分的陶瓷艺术也应扮演改善环境和提高人们生活品质的角色。由成都青羊工业因陶艺设计的具体案例为主线,探讨了陶艺在当代景观设计中应用和文化内涵的体现。  相似文献   

16.
《今日科苑》2010,(2):F0003-F0003
占小龙,现为紫砂中级工艺美术师,中国工艺美术家协会会员,天津市工艺美术家协会会员。从小酷爱美术,1997年在石湾学习和技术交流。2003年成立紫砂雕塑工作室,作品多次获陶艺雕塑大奖。作品生动雅俗共赏,深受国内外收藏家喜爱。  相似文献   

17.
《金秋科苑》2010,(2):F0003-F0003
占小龙,现为紫砂中级工艺美术师,中国工艺美术家协会会员,天津市工艺美术家协会会员。从小酷爱美术,1997年在石湾学习和技术交流。2003年成立紫砂雕塑工作室,作品多次获陶艺雕塑大奖。作品生动雅俗共赏,深受国内外收藏家喜爱。  相似文献   

18.
陶艺是中国历史文化中的一颗璀璨明珠,记载着中华文化源远流长的社会发展历史。把陶艺引入聋校美术课堂可以让学生深入地了解这一民族文化。陶艺还是一门融合绘画、雕塑、色彩、烧制于一体的艺术,对于丰富美术教学内容、提高聋生审美素养起着促进作用。  相似文献   

19.
<正>中国制陶艺术历史悠久,最早可追溯到一万年前。陶器的发明标志着人类社会从原始逐渐走向文明和定居的生活。陶艺史也是人类进化的文明史。影响人类科学、文化、艺术的进程。在我国陶瓷艺术漫长的发展过程中,先民们通过图腾器形、纹样以及纹样的运用、象征、寓意、谐音、比拟、符号等手法,表达不同意识和信念。陶艺与书法曾是两门独立的艺术,但两者自古以来,就有着深厚的历史渊源。现代条件下艺术陶  相似文献   

20.
魏国军陶艺     
《金秋科苑》2009,(10):F0002-F0002
1965年生于宜兴丁山陶艺之家。自幼就受到紫砂艺术的熏陶,天天耳闻目睹紫砂壶的制作过程。  相似文献   

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