初中生英语单元分层作业设计的有效性研究

文章旨在研究分层作业设计在教育中的应用效果,并探讨其对教学实践的启示。通过引入研究背景和意义,在相关理论和前瞻部分,介绍了通用的教学设计理念和方法,并探讨了分层教学在教育中的应用情况。在实证研究设计中,描述了研究对象和参与者,并论述了实证研究的设计和操作过程,还解释了数据收集方法和工具。在结果与讨论部分,总结了数据分析结果,并分析了这些结果对分层作业设计有效性的影响,同时指出了对教学实践的重要启示。在局限和建议部分,介绍了研究的局限性,并提出了未来进一步研究的建议。最后,在结论部分,总结了论文的主要观点,并强调了研究的贡献和意义。     

中美MPA教育课程体系与教学内容比较分析

本文分析了美国MPA教育和中国MPA教育的特点,从课程体系和教学内容两个层面分别进行了探讨,并在此基础上总结了我国和美国在MPA教育中各自的特点,最后在比较中提出了我国MPA在课程体系和教学内容上的一些对策.     

高职高专土建类专业实践教学改革的探索

文章分析了国外和我国土建类专业教育的特点,从教学内容和课程体系两个层面分别进行了探讨,并在此基础上总结了我国和国外土建类专业教育中各自的特点,在比较中提出了我国土建类专业在教学内容和课程体系改革上的一些对策.     

物理学史在促进科学与人文教育融合中的作用

正随着素质教育理念在社会发展和教育实践中的深化,科学教育和人文教育的融合成为科学教育改革的主题。在物理教育中,培养学生的科学精神和人文精神,更是在高中物理课程标准有明确的体现。物理学史集中体现了在一定的社会历史文化背景下,人类认识和探索物理世界的现象、规律和本质的历程,其中包含了物理思想和观念的变革,包含了认识论和方法论的因素,深刻地反映了物理学家的思索与创造历程以及艰辛与悲欢的认识过程,     

毛泽东、蔡和森走向马克思主义的思想历程

马克思主义在湖南传播过程中,青年毛泽东和蔡和森无疑是首屈一指的核心人物和灵魂人物。他们俩志同道合,意气相投,在救国救民的道路上艰辛探索,在中西文化之间甚深抉择,最终找到并信仰了马克思主义,创建并领导了中国共产党,共同翻开了中国革命史和湖南革命史崭新的一页,同时也在湘学传承和发展史上写下了璀璨夺目的一笔。     

嵌入系统引导程序及核心中板级支持包的实现

分析了启动核心所需的条件,完成了下载模式和启动加载模式的引导程序,实现了核心在不同开发阶段的引导。在详细分析了内核映象的结构和启动步骤的基础上,将BSP内嵌在核心中,实现了BSP和核心的自启动。     

动物科学专业大学生科研创新能力培养方式的探讨

本文主要分析了当前动物科学专业学生在科研和创新能力方面的现实状况,在动物科学专业的学生中,对其在科研和创新能力方面培养的必要性进行了充分的分析和论证,并对创新型人才在动物科学专业中的基本特征和对其培养途径进行了阐述,以期推进我国动物科学专业大学生在科研和创新能力方面的提高和培养,进而推动我国畜牧业的发展。     

远程实体与虚拟结合课堂的研究

随着计算机网络、人工智能和虚拟现实技术的发展和应用,虚拟教室,作为支持远程教学的重要技术平台之一,其功能与支持技术日趋全面和多样化.本文通过对远程虚拟教室的发展和研究现状的分析,对其发展现状和趋势进行了概括和论述,总结了传统的远程虚拟教室技术在交互性和教学效率方面存在的问题和不足.在此基础上,介绍了一种基于计算机虚拟仿真技术和计算机组播技术开发的、利用实体教室与虚拟教室相结合的远程虚拟教室系统,并从技术性、实用性等方面对该系统进行了分析和研究,讨论了如何在该系统环境下改善远程教育的交互性和有效性,总结了该系统在改善教学交互性和有效性方面的优越性.最后对该系统在局部进行了测试,在测试所获得的数据的基础上,分析了该系统目前存在的问题和下一步要改进的工作.     

试论翻转课堂在高职英语教学中的实践应用

随着信息科技的不断发展和进步,为教育事业的发展提供了一定的动力和便捷性,随之我国对教育事业也提出了更高的标准和要求,在这样的环境下,高职英语教学改革已经势在必行。翻转课堂教学模式的出现,在短时间内得到了大众的广泛认可,改革了当前的教学模式,优化了英语教学理念。翻转课堂在高职英语教学中的实践应用,改善了当前的高职英语教学现状,提高了高职英语的教学效果,为高职院校学生的全面发展提供了基础和条件。本文首先分析了当前高职院校英语教学面临的主要问题和挑战,其后阐述了翻转课堂在高职英语教学中实践应用的重要作用和意义,最后提出了一系列相应的运用策略和措施,希望以此促进我国高职英语教学的发展和进步。     

浅谈新媒体在幼儿园家园共育中的角色与挑战

文章探讨了新媒体在幼儿园家园共育中的角色与挑战。通过文献综述和案例分析,文章分析了新媒体在幼儿园教育中的应用现状,并探讨了新媒体在家庭和共同育儿中的潜力和挑战。研究发现,新媒体为家园共育提供了丰富的资源和可能性,但也面临隐私保护、信息安全等挑战。文章最后提出了在新媒体时代加强家园共育的策略和建议。     

终身学习理念下的U-learning环境设计

泛在学习的产生和发展为构建终身学习型社会提供了契机,促进和推动了终身教育的发展,成为未来实现终身教育的重要手段。文章依据对泛在学习的内涵和理论基础的分析,探讨了泛在学习为终身学习带来的变化,分析了泛在学习环境的功能,构建了一种面向终身学习的泛在学习环境,提出了构成泛在学习环境的多个要素,期望对未来泛在学习环境的设计提供启发和借鉴意义。     

交互式白板在中小学的应用与推广策略研究

本文以交互白板和交互白板的教学应用为研究主题,对交互白板做了简单的概述,论述了交互白板在国外(尤其英国)的应用现状及其对教学的促进作用,并对交互白板在国外受到重视的原因进行了分析。同时,对交互白板在我国的应用和研究现状进行了梳理,指出了目前制约其广泛应用的原因,在此基础上,笔者提出了相应的策略,以促进交互白板在我国中小学的推广和应用。     

多层次流体力学系列课程建设的实践

针对能源与动力工程及相关专业在流体力学理论教学和实践能力培养方面的需要,结合在流体力学系列课程体系教学改革的实践经验,提炼了多层次、进阶式的流体力学系列课程的整体化建设思路和特色,总结了实践教学环节在人才培养和课程建设中的经验和作用,在教学方法改革、教学团队建设和教学成果推广应用方面,归纳了多层次流体力学系列课程建设的方法和实践经验,并对进一步推进课程体系建设提出了方向和规划。     

走向计算思维2.0

在梳理计算思维发展过程的基础上,讨论了近年来计算思维在理论和应用方面的新进展,阐述了在大数据和人工智能的推动下,计算思维所赋予的新的内涵和形式,进一步深化了计算思维在科学及社会经济领域的意义和作用。探讨了这些新内容以及在教学中应该关注的新动向和新模式。并与传统的计算思维(即计算思维1.0)做了分析对比,这些新的内容称为计算思维2.0。     

可能性领悟:一柄独特的双刃剑--评海德格尔的"此在"概念及其当代启示

“此在”概念在海德格尔存在主义哲学中处于核心地位。它既反映了海德格尔对传统本体论、认识论和人道主义观点的挑战和批判 ,同时也阐明了其自己的此在概念和新人道主义 ,突出强调了人生的可能性和对人生的领悟 ,从而构成了一把独特的双刃剑 ,既挑战了传统 ,又启示了后人。     

体验式德育提升中职生职业素养的策略探讨——以“结合地方特色,开展劳动体验”为例

体验式德育教育的精髓在于促进了学生在干中学、在情中感、在悟中得,适应了信息时代的多元价值变迁和现实与虚拟间的距离,克服了传统德育在现实问题面前的空泛和嵌入不足,具有较强的实效性和可操作性。     

英语教育专业学生职前实践力培养探究

人才的实践能力是创新能力的基础和前提,对于师范生创新能力的培养越来越受到广大师范院校教育工作者的关注和重视.文章综述了一些专家学者在这一领域的研究成果,指出了在实际工作中还存在着一些问题和不足,从理论层面对英语教育专业学生实践能力培养作了深入浅出的探讨.提出了在科研实践活动、实践教学活动、社会实践活动、课堂学习活动方面的培养方法和技巧,并且总结了在英语教育专业学生实践能力培养方面的经验和培养模式,提出了在英语教育专业学生实践能力培养方面的改进意见和建议.     

交互式白板在中小学的应用与推广策略研究

本文以交互白板和交互白板的教学应用为研究主题,对交互白板做了简单的概述,论述了交互白板在国外（尤其英国）的应用现状及其对教学的促进作用,并对交互白板在国外受到重视的原因进行了分析。同时,对交互白板在我国的应用和研究现状进行了梳理,指出了目前制约其广泛应用的原因,在此基础上,笔者提出了相应的策略,以促进交互白板在我国中小学的推广和应用。     

“我家的故事”征文启事

我家的小宠物,我家的新成员,我的爸爸妈妈、爷爷奶奶,我的存钱罐,我的书包……这些人和东西天天都在家里和我朝夕相伴。我家的小狗病了,我今天睡懒觉迟到了,我爸爸闹了个笑话,我妈妈又和爸爸吵架了……这些发生在我家的趣事、怪事、新鲜事,天天都在上演!     

张承志为什么歌唱草原

张承志从1978年处女作《骑手为什么歌唱母亲》开始,在作品中展现了草原的各色景象和人物,以及在草地上的各种事,给当代文学的发展注入了一股新的活力.张承志在自己的小说里把北方想象成了他的精神家园,并认为已在草原上发现了他一直在寻找的人性美和生命的伟力.张承志小说有着对内蒙古草原的厚爱,一些小说不同视角地展示了草原的上的人们的生活,表达了自己对浪漫和自由的向往,并在描写草原上的爱情故事时曲折显示了自己的对理想的独特的寻求方式和特定的人生观.