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提高河南省科技人员创新能力问题探析 总被引:1,自引:0,他引:1
创新能力是一个地区综合竞争力的决定性因素,科技人员是创新的主力.河南省要增强综合实力,必须提高科技人员的创新能力.本文从创新资源、创新投入、创新转化和创新产出四个方面分析了河南科技人员面临的创新环境状况,认为应当建立针对科技人员的激励机制、重视创新能力及创新意识的教育培训、逐步完善政策法规环境、构建浓厚的创新文化氛围,加大政府资金资助力度以提升河南科技人员创新能力. 相似文献
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通过分析我国科技人员创新力不足的原因,从增强科技人员创新意识、抓好政策落实、营造求真务实的科学文化氛围三个方面对激发释放科技人员创新活力、提升创新能力进行了探讨。 相似文献
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以宝钢为背景,从体制,机制,文化等方面分析研究了科技人员创新能力开发的现状,存在的问题,并提出了进一步开发宝钢科技人员技术创新能力的建议。 相似文献
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地方新建本科院校的科技创新能力是高校办学水平的重要体现。选取浙江省地方新建本科院校为研究对象,从科技人员、科技经费、科研课题、科技成果及技术转让等方面对其科技创新能力进行了详细分析,并基于主成分分析法对其科技创新能力进行了比较分析,得出结论认为新建本科院校在总体上科技创新能力有限,但各高校发展不均衡。因此,新建本科院校必须采取相应的对策,取长补短,提升其科技创新能力。 相似文献
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医学科技人员的科学价值观是在医学科技人员的实践中产生和发展的,既具有客观性,又具有主体性。医学科技人员要树立科学的价值观,必须对医学科技能满足社会需求有一个正确认识,对医学科技能满足自身的需求也要有一个正确认识 相似文献
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对当前科学道德失范问题的研究 总被引:5,自引:0,他引:5
目前国际上日益重视科学道德问题。“基因皇后”事件、“核酸营养”事件、浮躁瘟疫、剽窃抄袭、学德失范等,是当前我国科学道德失范现象的突出现象;其成因错综复杂,有科研体制机制、社会历史文化和科技人员自身等方面的原因。加强我国科学道德研究和建设,要关注国外的研究动态、借鉴科技发达国家的经验,从“以德治国”的高度来认识科学道德建设的重要性,在全社会宏扬以德治学、以德为先的道德风尚,健全维护科学道德规范的社会支撑体系,深入探讨我国科技创新系统整合的最佳效率机制和规律性,并要认识到这是一项复杂而长期的研究课题。 相似文献
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科学心理学是元科学的重要组成.长期以来,科学心理学一直聚焦于科学家的创造性人格及创造性思维研究,研究主题的僵化限制了科学心理学的理论生命力与学科生命力.20世纪90年代以来,科学社会心理学(SPS)的兴起成为科学创造性研究的必要补充,代表了一种全新的研究取向.科学社会心理学区别于以往的科学心理学之处,在于它要对混合着的外显社会要素进行心理学分析,由此可以呈现出一些科学创造性研究无法揭示的新的向度. 相似文献