一扇温暖的人性之窗

这是一个凄美动人的故事,为了与一株蔷薇的美丽约定,一只蝴蝶逆风而行,至死不渝,用生命践行了对爱、对忠诚的誓言。经周益民老师的精心演绎,孩子们和台下近千“长大的孩子”完全沉浸了。“来做做蝴蝶的代言人吧——”这个带着明显周氏特色的发问,轻轻地,拨动了孩子们的心弦————蝴蝶,蝴蝶,是谁给了你力量,让你如此地坚强?——那儿有一棵蔷薇,我们去年相约,今天是我和她相会的日子。——蝴蝶,蝴蝶,看风这么大,我们到那边的亭子里歇一会儿,等风停了再赶路?——我可不能等!真的不能等!我不能让她失望!——为什么,这约会那么重要吗?——今年…     

海中鸳鸯蝴蝶鱼

亲爱的同学们,你们好!在沿海各地的水族馆中有我们的兄弟姐妹——我们的外表非常耀眼绚丽有着五彩缤纷的图案,像蝴蝶那么夺目于是,人们给我们取名为蝴蝶鱼。     

蝴蝶标本盒

<正>你见过有一栋楼那么高的蝴蝶标本盒吗?一只只巨大的蝴蝶伸展着翅膀,投下柔和的阴影,让千篇一律的建筑物外墙“变身”精致的蝴蝶标本盒——这就是法国艺术家曼特拉带给人们的视觉享受。曼特拉儿时的梦想是成为一名博物学家,走上艺术之路后,他也没有放弃这个梦想。曼特拉从自然中汲取创作灵感,用丙烯酸壁画的方式,将自己喜爱的蝴蝶分享给每一个路过这些巨大“标本盒”的人。     

让绚烂的山茶花在心底永驻

山茶花开,山茶花落。伴随着这花落去的是一个生命……——题记又是山茶花烂漫时。满山的山茶花是那么的洁白,洁白得没有任何的杂质,跳动的花蕊在冰清玉洁的花瓣中亮出了甜甜的笑脸,微风袭来,香气扑鼻,惹得多情的蝴蝶翩翩起舞。这一幕,是那么温馨     

它们是怎么不飞啊？

蝴蝶标本馆里人来人往，络绎不绝。展出的蝴蝶仔细看来，好像还是那么生机勃勃、振翅欲飞……这似乎是观赏蝴蝶的最好方法。我们到大自然中去追逐那自由飞舞的蝴蝶，到头来也看不清蝴蝶各个部位的特征。现在倒好，我连它的触角的长短都看得清清楚楚。     

将图片制成Flash动画的方法

在Flash课件制作教学中,经常遇到将图片制成Flash动画的教学实例,例如将蝴蝶图片变成会飞舞的蝴蝶,让雄鹰图片能够展翅飞翔,等等。那么,如何将图片转化成Flash动画呢？笔者以蝴蝶图片转化成飞舞的蝴蝶为例,对此进行简单的介绍。     

“庄周梦蝶”的思维模式对中国文学的影响

在“庄周梦蝶”中,庄子提出了一个疑问：是自己做梦变成了蝴蝶呢,还是蝴蝶做梦变成了自己？庄周提出一个认识论上的观点,即如果是庄周做梦变成了蝴蝶,那么庄周就是主体,蝴蝶是客体;反之蝴蝶就是主体,庄周则是客体。庄周与蝴蝶在这里是一种双向的主客体关系。庄子在中国哲学史上首次提出这种打破认识论一般规律的观点,而这种观点中折射出的思维模式影响了中国不少文学作品的创作。。     

等待也是一种爱

看了一个小故事,竟常萦绕心间——一只蝴蝶在茧中苦苦挣扎,一个人好意找来剪子,替蝴蝶剪开了茧子。结果,蝴蝶轻而易     

蝴蝶

蝴蝶走过这世界,就徘徊在生与死的边缘。——题记我爱蝴蝶,每一只颜色灰暗的抑或色泽鲜艳的蝴蝶。然而,就像哲学家尼采曾说过的:“当你太爱一个生命,那么他一定在你眼前走向生命的终点。”我心近乎疯狂地躲着这句话尽管它已在心里用恐惧打下了鲜血淋漓的烙印。可是还是有那么一个中午,没有阳光,只有阴冷的风舔着这个世界。我看见一只蓝紫色的蝴蝶在走廊前徘徊,扑翼却不前,与冬天寒冷而强大的气流顽强地对抗,绽放令人窒息的蓝色光芒。生与死的边缘。琼也明白。她转身走进教室抓了一件校服,走到走廊边缘,一只手扒住栏杆,另一只手抓住衣服奋力…     

农村初中数学课堂如何创设情境

数学课堂创设情境的必要性一位数学教师,无论他在何所学校任教,教的是何班级,他都会非常重视一个问题——"如何教数学?"曾经听过这样一个故事:有三个孩子跟各自的父亲去公园游玩。孩子们在花丛中追逐着美丽的蝴蝶,嗡嗡的蜜蜂吸引了孩子的注意力。回家后孩子们向各自的父亲提出了疑问——为什么蜜蜂飞时会发出嗡嗡的声音,而蝴蝶飞时却不发出声音?第一位父亲说:管那么多干吗?读好书就行了。第二位父亲回答说:因为蜜蜂的翅膀抖动的快,而蝴蝶的翅膀抖动的慢。     

蝴蝶展

今天的天气真好啊!晴空万里,阳光明媚,我和爸爸妈妈一起去公园观看大型仿真蝴蝶展。我一走进大门,就觉得蝴蝶的比例一点儿也不对,竟有课桌那么大,但当它停留在高大的树上时,显得是那么的合适。秋天公园里没有花朵,但被五彩缤纷的蝴蝶点缀以后,像春天那样美丽。     

喜欢蝴蝶

7岁的时候,吉安被动物标本店里的一只蝴蝶深深吸引。蝴蝶已经被做成了标本,浑身布满了美丽多彩的花纹,在阳光的照耀下,发出五颜六色的光芒,比它活着的时候还要迷人。他是那么想得到这只标本。但店老板却开出了30元的大价钱。7岁的吉安自然没有那么多钱,但他太喜欢这只蝴蝶了,做梦都看见这只蝴蝶在飞。吉安每天放学,都要绕个大弯子,跑到标本店的窗前, 来看这只蝴蝶,唯恐被谁买了去。     

对话在语文教学中的运用

有学者指出．我国的语文教学可望由“训诲——驯化型”和“传授——训练型”发展为“对话型”。犹如一只美丽的蝴蝶，“对话”飞进语文教学的窗口。新颁《语文课程标准》明确指出：“语文教学应在师生的平等对话中进行”；“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”。那么，在语文教学中如何实施对话教学呢？     

人生需要磨炼

若把成功比做绚丽的蝴蝶,那么,磨炼就是束缚蝶儿的蛹。化蛹成蝶,蝴蝶必经之路;而接受磨炼,则是成功的前奏。     

美羊羊历险记

正春天来了,美羊羊到野外踏青。百花盛开、姹紫嫣红,多么让人陶醉!美羊羊正欣赏着眼前的春景,突然,不远处飞来了一只大蝴蝶,那蝴蝶的翅膀像蒲扇那么大,五彩缤纷,犹如锦缎一般。那蝴蝶飞呀、飞呀,落在了美羊羊眼前的花丛中。美羊羊看见这么美、这么大的蝴蝶,心想:我要把这只蝴蝶捉住,把它带     

彩翅翻飞

一天,我逛街时看到,有人在出售大批的蝴蝶标本。这些标本有的有巴掌那么大,有的像指甲那么小;颜色有纯黑的、翠绿的、金黄的、各色相间的……出售者不断向行人介绍这些蝴蝶的习性特点,游说行人购买。     

美丽的蝴蝶标本

今天,烟台市科技馆举行昆虫展览,我兴致勃勃地赶去参观。一入展厅,映入眼帘的就是那五颜六色的蝴蝶标本。我也顾不得看其他昆虫了,仔细地打量着每一只蝴蝶。每只蝴蝶的色彩都是那么美丽迷人,难怪被人称作会飞的“花朵”呢!此次展出的蝴蝶标本有一千     

从点到面的科学探索活动之路--一次“抓蝴蝶”引发的系列活动

一、寻找科学活动探究的源头 [从一次“抓蝴蝶”说起]一天,阳光明媚,我带领幼儿去草地散步。“蝴蝶!快看,蝴蝶!”一位小朋友的叫声停住了我们的脚步。顿时。孩子们一下子安静了下来．朝着孩子所指的方向看去,果然有几只蝴蝶在野花丛中飞舞。孩子们被飞来的“小家伙”深深地吸引住了,纷纷围上前去。大概是人太多的缘故,蝴蝶突出了孩子们的包围,飞向另一端。小彦说：“大家别挤,人那么多,蝴蝶会害怕的!”可是,太远了又看不清楚,     

哲学之梦,哲学之美

一、"庄周梦蝶"——文学之美 《庄子·齐物论》讲述了一个我们耳熟能详的哲学故事——"庄周梦蝶"."昔者庄周梦为蝴蝶,栩栩然蝴蝶也,自喻适志与!不知周也.俄然觉,则蘧蘧然周也.不知周之梦为蝴蝶与,蝴蝶之梦为周与?周与蝴蝶,则必有分矣.此之谓物化." 翻译成现代汉语,大意是这样的:从前,有一天,庄周梦见自己变成了蝴蝶,一只翩翩起舞的蝴蝶.蝴蝶觉得自己非常快乐,悠然自得,不知道自己是庄周.一会儿梦醒了,却是僵卧在床的庄周.不知是庄周做梦变成了蝴蝶呢,还是蝴蝶做梦变成了庄周呢?     

蝴蝶测验——一种有趣的性格测验游戏

这是一个有趣的游戏:将出生年月日全部加起来再对照下面的表格,就可以知道你是哪一种蝴蝶啰！范例:如果你是1978年2月23日出生的话,1+9+7+8+2+2+3=32,将结果单列相加,3+2=5,那么就是第5种啰!十种蝴蝶类型及心理倾向测验分析如下:1捧跤蝴蝶2好奇蝴蝶3贪玩蝴蝶4大头蝴蝶5老头蝴蝶6秃头蝴蝶7肥胖蝴蝶8残障蝴蝶9黏巴蝴蝶10洁癖蝴蝶测验分析1捧跤蝴蝶摔跤蝴蝶喜欢专心投入在一件事物上,当他投入时,若有人阻