当代中国山水画审美价值刍议

上世纪80年代开始,中国山水画进入到一个变动不居、审美取向各自标新立异的时期。其一＂,风筝不断线＂;其二,更为形式化;其三,呈现生活美与真实性;其四,在传统的道路上迈出坚实的步伐。近30年的中国山水画仍存在两个方面的问题：一是艺术表现手法的拓展还不够大胆;二是艺术倾向有脱离观众脱离现实之嫌。走向新山水,拥抱大众情,是当代中国山水画家的出路和应取的艺术态度。     

当代中国山水画审美价值刍议

上世纪80年代开始,中国山水画进入到一个变动不居、审美取向各自标新立异的时期。其一,风筝不断线;其二,更为形式化;其三,呈现生活美与真实性;其四,在传统的道路上迈出坚实的步伐。近30年的中国山水画仍存在两个方面的问题:一是艺术表现手法的拓展还不够大胆;二是艺术倾向有脱离观众脱离现实之嫌。走向新山水,拥抱大众情,是当代中国山水画家的出路和应取的艺术态度。     

平面设计中视觉审美元素的构建

随着我国商业社会的快速发展,平设面计在商业广告中得到了广泛应用。我们随处可以看见个性、精美、新鲜的平面海报,广告丰富了人们的生活,美化了人们的视野,在不断的影响着人们视觉审美。本文对平面设计中视觉审美元素的构建做出如下论述。     

当代绘画中的隐喻

绘画艺术家从大千世界中提取艺术精华,并构想了高度抽象的艺术符号,为其创作注入了艺术之呼吸.他们对生命力的感悟动情于创作主体,有其情必有其势,在感悟中表现.从-种呼吸到另-种真实的联想.在此引导下进行夸张处理,象征的、从内心深处掘出精神的种子,以求更强烈地表现出生命活力及富有个洼的作品,让绘画成为情感、灵魂的影子.     

论音乐的审美趣味

一方面我们要承认和尊重音乐审美趣味的个人差异性，另一方面我们又提倡不断提高与扩展音乐的审美趣味。     

浅谈装饰艺术在生活中的审美价值

装饰艺术在现代生活中给了我们视觉美感,具有审美超越性,给人带来视觉上的审美愉悦和心灵的净化.它是人类发展史中最普遍的艺术现象,以独特的形式来满足人们生活中美的需求.装饰艺术的应用范围也十分广泛,既涉及绘画、雕塑等纯艺术的领域,又涉及建筑、广告、工业造型、服装等工艺设计领域,并在不同的领域中传达着视觉上的美.     

浅谈装饰艺术在生活中的审美价值

装饰艺术在现代生活中给了我们视觉美感,具有审美超越性,给人带来视觉上的审美愉悦和心灵的净化。它是人类发展史中最普遍的艺术现象,以独特的形式来满足人们生活中美的需求。装饰艺术的应用范围也十分广泛,既涉及绘画、雕塑等纯艺术的领域,又涉及建筑、广告、工业造型、服装等工艺设计领域,并在不同的领域中传达着视觉上的美。     

浅谈中国绘画中传统的审美特点

中国传统美学观包括韵、味、神、意;自然、意境等.这些传统的美学观念提出后一直沿用,并充实着.     

浅析广告设计的审美特征

广告是知识密集、技术密集、人才密集的高新技术产业,它的作用就是向公众传播信息,以期达到一定的传播目的.本文从现代广告肩负着的双重责任进行了分析--广告是上层建筑、意识形态领域的重要载体,满足人们的精神需求和审美需求;又与经济活动密不可分,服务于人们不断增长的物质需求和实用需求.因此它同时具有刺激消费、沟通产销的营销功能和传承文化、美化生活的延伸功能.     

论音乐教学中审美能力的培养

本文拟从审美倾听、审美体验、审美理解循序渐进的三个层次对音乐教学中如何培养学生的审美能力这一问题进行积极有效的探索,以此来培养学生的审美意识、审美理想和健康的审美情趣,让每一个生命的个体都能在音乐的殿堂中感悟艺术和人生。     

论红歌的审美接受心理

红歌在新的时代之所以能够成为人们的审美欣赏对象．主要是因为它能够满足接受主体的审美期待视野对多元化、陌生化音乐元素的心理需要,红歌中的民间化、民族化元素也能够使欣赏者产生审美愉悦。同时,在审美接受过程中．接受者也将时代情感体验加入了红歌的音乐内涵之中。     

简析色彩在绘画艺术中的审美意义

绘画中的色彩,是一件作品的生命力之所在。逼真地再现物象的色彩,表达物象的质感,已不是绘画中色彩的最终目的,色彩自身应具有充分的表现力和相对的独立性。当这些因素用的恰到好处,所表现出来的我们便称之为美的优秀的绘画作品。     

论音乐教学中审美能力的培养

本文拟从审美倾听、审美体验、审美理解循序渐进的三个层次对音乐教学中如何培养学生的审美能力这一问题进行积极有效的探索,以此来培养学生的审美意识、审美理想和健康的审美情趣,让每一个生命的个体都能在音乐的殿堂中感悟艺术和人生.     

对当代大学生审美素质培养的思考

审美是人区别于动物的主要标志之一,是一个比文化、道德更远离物质和经济基础的社会现象。审美素质的培养有助于大学生树立正确的价值观、促进大学生智力发育及个性发展。本文就当代大学生审美素质培养加以探讨,以期使对当代大学生的教育与培养更加全面和有效,从而促进当代大学生在德、智、体、美诸方面均衡发展,成为社会有用之人。     

浅析庄子审美生存的当代价值

庄子思想的核心是审美生存,审美生存的当代价值主要表现为超越性的人格追求与和谐化的天人关系。     

中西绘画所折射出的审美趣味比较研究

中西绘画有着许多的不同,从中反映出两种文化背景下的绘画艺术在审美风尚上有着许多的差异。前者以天人合一为绘画的最高态,以恪守人伦道德典范为准则,以寄情于山水、花鸟的内敛方式来表达胸中意气;后者以真实再现对象,物我两分的精神境况进行创作,用宗教的寓意手法描绘、表达对象,以张扬真实的自我为创作目的。     

中西绘画所折射出的审美趣味比较研究

中西绘画有着许多的不同,从中反映出两种文化背景下的绘画艺术在审美风尚上有着许多的差异。前者以天人合一为绘画的最高态,以恪守人伦道德典范为准则,以寄情于山水、花鸟的内敛方式来表达胸中意气;后者以真实再现对象,物我两分的精神境况进行创作,用宗教的寓意手法描绘、表达对象,以张扬真实的自我为创作目的。     

对当代大学生审美素质培养的思考

审美是人区别于动物的主要标志之一,是一个比文化、道德更远离物质和经济基础的社会现象。审美素质的培养有助于大学生树立正确的价值观、促进大学生智力发育及个性发展。本文就当代大学生审美素质培养加以探讨,以期使对当代大学生的教育与培养更加全面和有效,从而促进当代大学生在德、智、体、美诸方面均衡发展,成为社会有用之人。     

浅析大众文化下的当代大学生审美特点

对于当代的审美大众而言,特别是处在人生观、价值观正在形成的大学生群体而言,怎样在"大众文化"流行的今天从纷繁复杂的各种艺术现象中寻到艺术真谛,仅从艺术吏的角度,从现象本身中寻求答案是不够的.因此,我们应该从当下社会文化发展的状况入手.分析出当代大学生的审美思维特征,以此为突破点对学生进行审美教育.     

高职学生审美价值观调查及美育对策研究

高校美育对人才的全面培养具有独特作用,审美价值观判断是检验美育效果的良好标准之一。以辽宁某校高职学生为被试,通过问卷调查了解其审美价值观特点及影响因素,进而提出加强高职学生美育的有效对策。