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今天,关于素质教育已不再是个新鲜的话题,可最近下发的《南京市学校素质教育实践指导30条(案例)》(以下简称《30条》)还是引发了广泛的社会关注,本刊已在11月的教育管理版刊发了这个案例(将分3期连载)。 相似文献
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(接上期)(二)‘’转制”学校章程(参考样式)第一章总则第条为保障学校、股东和债权人的合法权益,促进学校事业的发展,依据《教育法》和《社会力量办学条例》及有关法规,结合学校实际情况,特制定本章程。本章程是学校的最高行为准则。第条学校法定名称为:学校(简称为学)。学校注册地址:市(县)区(乡、镇)路(村)号。第XX条学校的性质是:受教育局委托举办的公办民助(或民办公助,或国有民营,或股份合作制……)。第条股东以其所持有的股份对学校承担责任,并对学校债务承担责任。第条学校是依法办学、自主管理、独立核… 相似文献
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在千呼万唤之中,2002年8月21日,国家教育部发布了《学生伤害事故处理办法》(以下简称《办法》)。许多校长和教师为之欢欣鼓舞,认为《办法》的出台终于使学生伤害事故的处理有法可依了,但也有人认为《办法》本身就存在着种种缺憾,并没有真正解决学生伤害事故的责任认定问题。《办法》解决了“学校是不是未成年学生的监护人”这一长期以来倍受社会、学校、教师和家长关注的问题。它明确规定“学校对未成年学生不承担监护职责”(第七条),学校的职责是“对学生进行安全教育、管理和保护”(第五条);规定应采用过错责任原则认… 相似文献
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《基础教育改革动态》2007,(2):4-6
第一章 总则 第一条为了加强农村寄宿制学校(以下简称寄宿制学校)管理,根据国家有关法律法规及《国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》(国发[2005]43号)、《国家西部地区“两基”攻坚计划(2004-2007年)》(国办发,E2004]20号)、《西部地区农村寄宿制学校建设工程实施方案》(教财[2004]-3号)。特制定本办法。[第一段] 相似文献
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《中国职业技术教育》2001,(8)
本刊讯(记者 戈壁):为加强中等职业学校管理,促进中等职业学校建设,进一步提高中等职业学校教育质量和办学效益,教育部组织制定了《中等职业学校设置标准(试行)》。教育部在2001年7月 2 日发出的《关于印发<中等职业学校设置标准(试行)>的通知》时指出,各省、自治区、直辖市教育行政部门可根据该试行标准制定具体实施办法。 《中等职业学校设置标准(试行)》共11条,主要内容如下: 设置中等职业学校要有学校章程和必须的管理制度,要依法办学;须配备有较高思想政治素质和较强管理能力、熟悉职业教育的学校领导。校长… 相似文献
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第一条 为落实《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》(国发[2007]13号),加强中等职业学校国家助学金(以下简称国家助学金)的管理,确保资助工作顺利实施,制定本办法。 相似文献
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《基础教育改革动态》2007,(20):7-9
第一条 为落实《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》(国发[2007]13号),加强中等职业学校国家助学金(以下简称国家助学金)的管理,确保资助工作顺利实施,制定本办法。[第一段] 相似文献
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《中华人民共和国义务教育法》第32条规定:“县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的培训和流动,加强对薄弱学校的建设”。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出“建立健全义务教育学校教师和校长流动机制。”《江苏省实施(中华人民共和国义务教育法)办法》第18条规定:“建立校长、教师交流制度。 相似文献
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《基础教育改革动态》2008,(9):13-19
一、总则
第一条为了贯彻实施《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》,保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,规范学校管理,保证良好的教育教学秩序,促进学校全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,现结合本省实际,特制定《福建省小学学籍管理办法(试行)》(以下简称《办法》)。 相似文献
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为贯彻落实国家关于学校民族团结教育工作的要求,根据教育部办公斤、国家民族事务委员会办公厅《关于印发(学校民族团结教育指导纲要(试行))的通知》和《关于印发(全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要)的通知》精神,结合工作实际,天津市教育委员会制定了天津市贯彻落实《学校民族团结教育指导纲要(试行)》的实施方案(以下简称《实施方案》)。 相似文献
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“自评”与“校评”结合效果好贵州黄平县旧州中学杨廷明参照《中小学管理》1997年第2期《职评宜用“滚动式”》一文,我校职称评审组根据《贵州省中学评聘高、中级教师职务推荐条件(试行)》〔黔人职(1995)16号〕文件精神,制定出若干条实施细则,经学校行... 相似文献
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受北京市教委委托,首都师范大学编写的《北京市中小学学校性教育大纲(草案)》(以下简称《大纲(草案)》)已在30所中小学成功地试点了两年,在2010至2011学年,将在新选定的45所学校进行第二轮试点。 相似文献
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2002年12月28日第九届全国人大常委会第三十一次会议通过《中华人民共和国民办教育促进法》(以下简称《民办教育促进法》),于2003年9月1日起正式施行。这是民办教育法制建设新的开端,是依法治教的重要举措。为此,学习宣传好《民办教育促进法》,领会其精神实质,掌握条文内容,正确运用于实践,将能够有效地解决民办教育工作中的问题,切实维护管理者、举办者、学校和受教育者的合法权益,推动教育事业改革与发展。一、《民办教育促进法》一些特点和新规定(一)具有全面性。该法律分为10章68条,包括:总则、设立、学校的组织与活动、… 相似文献
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近日,教育部颁发了《培智学校义务教育课程设置实验方案》(以下简称新课程方案)。本文试图从新课程的原则出发,与原来的培智学校教学计划等进行比较,对新课程方案进行整体解读。我国于1987年由当时的国家教委印发了第一个《全日制弱智学校(班)的教学计划(征求意见稿)》(以下简称《教学计划》),1994年10月。国家教育部印发了《中度智力残疾学生教育训练纲要(试行)》(以下简称《教育纲要》)。[第一段] 相似文献