眷属签证

目的/用途长期居留中国的日本人(原则上须持有中国公安机关发给的外国人居留证)的中国籍配偶,随同配偶临时回日本且停留90日以内,需要申请这类签证(即所谓的同伴签证)。     

神仙眷属

他们一共生了十二个孩子。凭着媒妁之言就结婚了,结婚前两个人从未见过面,结婚后,一起下田耕种,一起坐在桌前吃饭,偶尔拌拌嘴,一个便自顾自地坐在门口抽烟,一个提着饲料到屋后去喂猪。猪吃得呼噜呼噜,人     

有情人成眷属

变格后作文《莺莺和张珙大团圆》,它除了契合2005年全国高考作文江苏卷“凤头、猪肚、豹尾”话题外,还契合2001年全国高考作文“诚信”话题——一篇作文两中全国高考作文话题,其写作经验十分宝贵!变格前后两文的“明说”相同——以张珙与莺莺的爱情作内容。但是,两文的“暗说”不同:变格前作文以老夫人作为封建礼教的代表;变格后的作文以老夫人作为不守诚信的代表——其变格方式是“更换‘暗说’内容”。     

求同存异

"求同存异"的字面意义很容易理解,是说寻求共同点,保留不同意见.具体语境中似乎有不同侧重点,特别强调"存异"或者"求同",还可以说"存异"意在"求同",不"存异"往往无法"求同".在远程开放教育发展进程中,各种意见的交锋和各种力量的博弈注定将贯穿始终,必须充分讨论并充分考虑各方诉求,但要想形成共识和合力,恐怕还得不断地"求同存异".而且,"求同存异"本身可能就是充满矛盾和冲突的过程.还是那句老话,希望各方面都能表现出更多的大局观和前瞻性,破解相关难题需要大智慧,有时候可能还得有所谓"不争论的智慧".     

手上恩爱

父亲的衣裳一直是由母亲给做的. 记忆里,母亲常常在桌面上摊开一块布,在父亲身上用手指上上下下比划一番,然后再在布上用手指比划几下,用石灰块划上粉线,做上记号,就开始裁剪了.     

小栗旬张成眷属

纯自姻缘3月13日蠢晨小粟匐所属事务所正式发传真给各大媒体，正式宣布小粟句和山田优在两人的交往纪念日，也就是3月14日白色情人节当天注册结婚，鉴于结束长达四年的恋爱长跑迈入婚姻的殿堂。两人自从2007年的电影《SurPsUp》相识后，发展成了恋人，14日正是两人的交往纪念日，正所谓艺能界出了名的郎才女貌。     

手上恩爱

父亲的衣裳一直是由母亲给做的。记忆里,母亲常常在桌面上摊开一块布,在父亲身上用手指上上下下比划一番,然后再在布上用手指比划几下,用石灰块划上粉线,做上记号,就开始裁剪了。母亲没学过裁剪,她为父亲     

去伪存真 求同存异

语文课程改革已进行多年并取得了不错成效,但成效背后还隐藏着一些令人遗憾的现象。本文通过观察分析当前小学语文教学现状,以个人有限的教学实践对此进行反思。一、无奈——语文课堂仍然存伪去真小学语文课堂是学生求真、追善、崇美的地方,而阅读是教师、学生、文本三者之间     

爸爸妈妈真恩爱

在我眼里,妈妈是贤妻,是良母;爸爸是慈父,是称职的丈夫。爸爸、妈妈相亲相爱,相敬如宾,从没有为生活小事吵过架。他们俩恩爱的金果是我这个小宝贝,组成了我们这个幸福美满的家庭。     

去伪存真求同存异

语文课程改革已进行多年并取得了不错成效，但成效背后还隐藏着一些令人遗憾的现象。本文通过观察分析当前小学语文教学现状，以个人有限的教学实践对此进行反思。     

和而不同 求同存异

捷克教育家夸美纽斯在十七世纪提出来的班级授课制,一段时间内大大提高了教学效率,促进了学校的教学工作。但是每个学生的先天素质、教育影响和主观努力程度不尽相同,同一个班级的学生在化学学习上也存在知识水平、认知     

有情人何以难成眷属

读罢《西厢记》，很多人都会被张生和崔莺莺的爱情故事打动，但很少有人想过为什么相国夫人要阻挠自己女儿去追求幸福的婚姻。张生与莺莺可谓门当户对(一个“亡父官拜前朝相国”，一个“先人拜礼部尚书”)，郎才女貌，而且又是一见钟情。有这样的条件，为什     

求同存异 多元发展

通过2006年圣诞节拒斥西方文化事件,引入探讨文化定义。阐述了东西方文化在价值观念、言语行为以及非言语交际行为三方面的差异,指出东西方文化只有经过互相取长补短,不断发展和完善,形成全新的文化体系,才能达到文化共享。     

恩爱让爱长久

有一个试验，是关于爱情的。一位专家让陷入爱情的男女分别写出对方的20条优点。第一个月，他们只花了10分钟就完成了，这些优点包括说话的语气、头发、衣服、笑脸、动作……     

一碗饭的恩爱

自打我记事起,一家人吃饭时,父亲盛的第一碗饭必先端给母亲,然后再给自己盛。若尝着哪样菜好吃,总要夹点给母亲,说：“这菜好,你多吃点。”等母亲碗里的饭快没有了,父亲会轻声问一句：“再添点？”母亲摇摇头说饱了。父亲就劝道：“那,来碗汤吧,你喜欢的丝瓜汤。”母亲把碗递过去,父亲舀了汤放在母亲面前。母亲也不谦让,坦然接受。     

求同存异比大小

例1如图1所示,杯子中装满水,现向杯中轻轻放入一个小木块,小木块漂浮在水面,则放入木块后（ ） （A）水对杯底的压强增大． （B）水对杯底的压强不变． （C）水对杯底的压力增大． （D）水对杯底的压力减小．     

求同存异,兼容并蓄

<正>俗话说,众人拾柴火焰高,团结协作力量大。在当今社会之中,中国对外开放不是要自己的后花园,而是要建设各方共享的百花园,从而实现求同存异,兼容并蓄。近代多年的屈辱历史,让中国深知自立自强的重要意义;自古"天下为公""兼容并蓄"的优秀传统,更让我们深谙"独行快,众行远"的巨大力量。筹建亚投行,关注亚洲互联互通,慷慨解囊助力各国     

彰显自我 求同存异

<正>过去集体备课,往往有两大薄弱环节。一是教师个体参与热情不够,交流不够深入;二是形成教案后,教师容易照本宣科,忽视了自身的教学特点,忽视了学生的实际,也忽视了个性化的设计,甚至也懒得进行集体设计的反思和自