责任 创新 奉献——记法医遗传学专家裴黎教授

裴黎,女,公安部物证鉴定中心主任法医师,医学博士,中国人民公安大学法医遗传学专业硕士研究生导师。长期从事法医物证学、法医分子生物学的研究工作。由她主持和负责的科研项目二十余项,主办与协办的各种重大疑难案件约4000余起,获优秀案例一等奖12项、二等奖26项、     

子宫、阴道脱垂(膨出)的法医学鉴定

本文通过对子宫脱垂、阴道膨出案例的法医学鉴定和法医临床学观察与分析,得出了一些讨论意见。     

钝性暴力致心及大血管破裂法医尸检分析

该文通过20例法医尸检案例,对钝性案暴力致心及大血管破裂进行了分析。     

浅谈内科案例教学

随着时代的不断发展,社会发生了巨大变革。传统的案例教学模式早已不能适应内科教育教学发展的需要,在这种情况下,需要对传统的案例教学模式进行创新,基于此,文章从行动导向和启发式教学法的角度进行分析,通过阐述行动导向和启发式教学法,分析传统内科案例教学存在的局限性,同时提出行动导向与启发式教学相互融合的具体措施,为实施内科案例教学提供参考。     

电网规划信息库构建及其管理机制研究

信息搜集是电网规划必要的前提工作,相关信息收集的及时性与全面性直接影响到电网规划的质量。本文提出了电网规划信息库这一工具,用于记录并动态更新电网规划所需支撑信息,从内部和外部信息两方面的指标体系构建了电网规划信息库,并建立了信息库的管理机制,用于保障信息库充分发挥作用。通过信息库及管理机制的建立及在乌鲁木齐供电公司应用来看,信息库有力地支撑市级层面电网规划,有利于电网发展并支撑当地社会经济发展,同时也降低了风险与损失。     

启发式教学方法在管理学教学中的应用研究

启发式教学方法是当前教学中的重要方法之一。针对目前管理学中传统式教学和案例教学,分析了其存在的问题及其原因,提出了启发式的教学方法,结合启发式教学的性质,详细地阐述了启发式教学方法在管理学教学中的实施过程,为启发式教学方法在管理学教学中的应用提供科学的参考依据。     

浅析《货币银行学》的教学方法、实践与创新

回顾了货币银行学课程常见的教学方法,在比较各种教学方法优缺点的基础上,结合货币银行学的具体教学实践,总结了讲授法、案例式和启发式等基本教学方法在货币银行学教学中的应用。最后指出,货币银行学的教学应以启发式教学论思想为宏观导向,以讲授法为主,案例分析为辅,发挥网络传媒技术优势,以形成先进的教学方法。     

启发式教学方法在土地管理基础课程中的实践与探讨

启发式教学是一种值得提倡的教学方法。本文基于启发式教学理念,结合土地管理基础课程的教学实践,对提问启发、观察启发、类比启发、讨论启发和案例启发方法进行了探讨,分析了目前存在的问题并给出了改进的建议。     

启发式教学方法在土地管理基础课程中的实践与探讨

启发式教学是一种值得提倡的教学方法。本文基于启发式教学理念,结合土地管理基础课程的教学实践,对提问启发、观察启发、类比启发、讨论启发和案例启发方法进行了探讨,分析了目前存在的问题并给出了改进的建议。     

基于BIM的建筑工程动态造价信息库构建与实施研究

工程项目的成功实施很大程度上取决于工程预算的准确性,造价信息库及其系统实现是影响工程项目预算的关键因素.建立了造价信息库系统各数据库子系统间的耦合关系,搭建了工程项目动态造价信息库系统框架,采用系统方法阐释了定额库子系统要素之间的关联作用,进而探讨了BIM应用在工程动态造价信息库管理的必要性,最后,阐述了造价信息库系统八大模块及其功能,给出了基于BIM的建筑工程造价实施流程及解决方案,有望对工程项目造价管理和成本控制起到积极推动作用.     

法医学实验教学内容规划和教学模式思考

当前政法院校的法医学实验课程教学发展相对滞后,不利于学生合理解决法医学问题能力和技能的培养。针对现状,应积极有效利用、配置现有的实验教学资源,合理编排、规划实验课内容,创新实验课教学模式,从而使实验教学资源得到有效的利用,确保良好的实验教学效果,以达到法医学实验课程建设实践性、实战化的目标,最终为政法院校学生将来从事司法工作过程中解决具体法医学问题能力的培养奠定基础。     

卫生人力资源管理课程的启发式教学模式研究

启发式教学模式是以素质教育目标为基础,运用多种教学手段,推导出相应的教学内容设计和教学结构、过程、方法设定的有机整体。文章通过启发式教学的基本理论,分析了人力资源管理课程的启发式教学思路,从而有效激发学生的学习热情,提高教学质量。     

高职专业教学资源库建设需要反思的几个问题

高职专业教学资源库建设是深化高职教育教学改革,提高人才培养质量的重要途径。本文针对目前高职专业教学资源库建设中普遍存在的问题进行了反思,目的是通过反思来不断探究与解决项目建设中存在的问题,从而进一步为建设适合现代职业教育新理念和满足职业教育自身发展需求的高职专业教学资源库理清思路。     

高职施工技术课程案例教学法中课程资源库的建设

本文以高职建筑施工技术课程为例,分析在各种教学条件不完善的前提下,学生工作经验可以通过在课堂案例教学法中学习积累。通过开发案例、选择案例、运用于课堂教学等步骤,利用案例库采用案例教学法调动学生的积极性,实现教学目的,为学生就业打下良好的基础,同时也为施工技术课程案例库的建设思路、建设内容起到有益的指导作用。     

企业管理案例教学创新探析

案例教学可以增强学生对案例相关知识点的领悟,活跃课堂气氛的作用。案例教学场景使用互动模式效果非常明显,可增加企业管理案例教学的实际效果。企业管理案例课程的作业可以采取以实践为主的多种作业方式。     

浅谈概率统计教学方法

在概率统计教学中,教师在教学过程中提倡兴趣教学以增强学生学习兴趣和积极性,提倡案例教学、多媒体教学和互动启发教学以提高教学效果。     

软件高职专业案例教学的探索与实践

案例教学法是一种运用案例进行教学的方法,案例教学由于其自身的特点,且经过长期的教学实践,已经形成了独具特色的教学方法,更确切地说,它已成为一种重要的教学形式。结合多年的教学经验和软件高职专业的特点,阐述了案例教学法在软件高职专业教学中的应用。     

小型ESP移动教学资源的设计研究

文章简要分析了当前高校建立小型ESP移动教学资源的必要性及可行性。论述了移动学习的优势和国内外教育资源库建设现状。最后探讨了小型移动学习资源建设方案以期在此研究的基础上不断建设适应ESP教学需要的移动学习资源库。     

在Word教学中应用案例—任务驱动教学法

案例教学法和任务驱动教学法是现代教育方法体系中行之有效的两种方法。将案例教学法与任务驱动教学法进行有机结合,正确应用于Word教学中,有利于教学效果的提升和学生综合能力的培养。     

高职院图书馆跳出自我、办出特色的好途径——建设教学资源数据库

在“建设教学资源数据库是高职院图书馆跳出自我、办出特色的好途径”这一观点引导下,对建设教学资源数据库的作用与意义进行了阐述,并阐明了建设教学资源数据库的原则、指导思想与具体操作步骤。