共查询到20条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
学习兴趣是掌握知识、提高技能的前提条件。因此,学生学习政治课的兴趣培养是政治教学工作的一项重要任务。作者就如何培养学生学习政治课的兴趣进行了分析。 相似文献
2.
孙凤勤 《南京晓庄学院学报》1996,(4)
一、什么是中师生的化学基本功 化学基本功是小学教师从事《自然》教学所必须掌握的基本知识和技能的一个组成部分,而基本知识和技能是思维能力、学习方法的基础。随着现代科技的迅猛发展,人们物质生活水平的不断提高,化学同人们生活的关系愈来愈密切。所以,作为一名合格的小学教师,必须具有较扎实的化学基本知识和技能,即化学基本功。 相似文献
3.
4.
中学思想政治课教学目标是通过思想政治课的教学,使学生在掌握这一学科基本知识与技能的同时,培养学生良好的思想道德品质,树立正确的人生观,通过思想品德课的学习,使学生知道如何待人接物,如何与其他人相处,全面提高学生适应社会、认识社会的能力,成长为有用的人才。因此,这就要求我们从事思想政治课教学的老师必须具备较高的教育教学技巧。对思想政治课教学方法的创新和探究,对传统的思想政治课的教学改革与素质教育的实施等,这些都是和老师的自身素质与工作能力分不开的。那么,思想政治课怎样才能激发学生学习的兴趣、使教学工作得以顺利实施,并达到教学目的呢? 相似文献
5.
在政治课的教学实践中。我深刻地认识到:只有使学生掌握了正确的学习方法,养成了良好的学习习惯,才能提高学习效率。下面。我想就政治课的学习方法问题谈谈自己的一点看法。 相似文献
6.
《西北成人教育学报》2016,(1)
高中思想政治课教学的主要目标除了通过学习让学生掌握经济、政治、文化和哲学的基本知识、基本理论外,最为关键的的是培养学生积极健康的世界观、人生观、价值观。教师将情境创设融入高中思想政治课的教学中,能够营造和创设解决问题的各种情境,并获得解决问题的相关知识。如何正确认识高中政治课堂教学中有效情境的创设价值,并领会相关策略是提高政治课堂教学效率的重要方法之一。 相似文献
7.
课堂教学是教师开展教学活动的主阵地,是学生获取知识的主渠道,提高课堂教学效率是每个教师不懈追求的目标。在数学课堂教学中,教师不仅要使学生掌握基本知识和技能,还要让学生掌握数学思想和方法。为此,教师要创设有效的教学情景,营造富有生机的学习氛围,运用动手实践、自主探索和合作交流等手段,精心设计练习,增强学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。一、营造师生交往氛围,提高课堂教学的有效性在人的发展中,最核心的东西是人的情感、态 相似文献
8.
中学数学教学内容从总体上可以分为两个层面:一个称为基础知识的学习,另一个称为拓展知识的学习。基础知识的学习是指数学概念、性质、法则、公式、公理、定理等数学的基本知识和基本解题技能的学习;拓展知识学习主要是指运用数学思想和数学方法的解题技能的学习。基础知识是拓展知识的基础,学生只有通过对教材的学习,在掌握和理解了一定的基础知识后, 相似文献
9.
基本功,是指从事某种工作所必须掌握的基本知识和技能。基本功训练对于生产者学习专业理论知识,培养扎实的专业生产操作功底,掌握规范的操作方法,养成严谨的生产工作作风,树立严格的安全、质量意识和职业道德,都是十分重要的。因此,基本功训练是青工培训的重要内容。 几年来,走上企业生产岗位的青年工人大多属于社会招工,受过专门培训的不多,许多是靠传统的“以师带徒”的方法边干边学。这一情况直接制约着企业 相似文献
10.
素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力,而课堂教学是培养学生创新精神和实践能力的主阵地。然而,对于思想政治课来说,每周只有两节课,既要完成国家课程标准规定的教学任务,又要培养学生的创新精神和实践能力,这确实给我们政治教师的教学工作带来了相当大的困难。在这种情况下,我们只有改革课堂教学模式,改进教学方法,提高课堂教学的效率和质量,才能完成国家赋予的思想政治的教学任务。在近年的教学实践中,笔者尝试着将研究性学习渗透到教学中去,取得了较满意的教学效果。一、思想政治课教学渗透研究性学习的实践思想政治课教学渗透… 相似文献
11.
中学政治课是高中一门重要的课程,它不仅能使学生获得基本的政治常识和理论基础知识,还能够培养学生正确的价值观和人生观,为学生的一生奠基。因此,要想实现思想政治课的教学目标,大面积提高政治课的教学质量,我们必须立足于每一个学生,从培养学生的学习兴趣入手,从提高课堂教学效率抓起,通过三年的政治课学习,使学生能够初步掌握政治课基础知识,具备运用所学的基本理论解决问题的能力。 相似文献
12.
青工培训要补上基本功训练这一课王天民基本功,是指从事某种工作所必须掌握的基本知识和技能。基本功训练对于生产者培训掌握规范的操作方法,养成严谨的生产工作作风,树立严格的安全、质量意识和加强职业道德修养,都是十分重要的。几年来,青年工人大多属于社会招工,... 相似文献
13.
研究性学习语境下的思想政治课教学 总被引:1,自引:0,他引:1
研究性学习对提高思想政治课教学效果具有重要意义。文章分别对研究性学习和研究性课程、传统思想政治课课程和思想政治课学习的特点进行了分析,并提出思想政治课研究性课程和思想政治课研究性学习应具有的新特点。 相似文献
14.
彭艳杰 《职业技术教育研究》2005,(7):35-35
学习兴趣是学生在心理上对学习活动产生爱好、追求和向往的倾向,是推动学生积极主动地学习的直接动力。在政治课教学中培养学生的学习兴趣,是政治课教学十分重要和十分急迫的课题。学生只有对思想政治课有浓厚的兴趣,才能积极主动和富有创造性地去完成学习任务。那么,要使政治课真正受学生欢迎,政治教师除提高自身素质外,还必须进行思想政治课课堂教学改革。 相似文献
15.
中职舞蹈课程教学目标是培养学生舞蹈表演的基本功,基本掌握舞蹈课程的基本知识、技能和技巧,具有一定的舞蹈创编能力,为学生将来的更高层次的专业发展打下坚实的基础。作为一名中职舞蹈教师,应积极探索,勇于实践,不断创新教学方式和方法,给学生以专业的舞蹈课程学习指导,切实提高中职学生的舞蹈基本功和舞蹈艺术素养。一、运用信息技术,强化学生视听感受随着现代教育技术的发展,信息化舞蹈教学已经深入到了中职舞蹈课程 相似文献
16.
李一新 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(5)
提升学科教学有效性是一个范畴很广的课题,本文针对当前思想政治课教师在教学中的一些不足之处和薄弱环节,从教学评价的角度,就提升思想政治学科教学的有效性谈点肤浅的看法.
一、教学目标的评价
思想政治学科提升学科教学的有效性,对教学目标的评价尤其要注意以下几点:
1.评价知识与技能目标中是否明确学生通过学习应获得的基本知识.即看基本知识的落实情况.思想政治课是对中学生比较系统地进行马克思主义常识教育的基础课程,只有基本知识得到落实,马克思主义常识教育的目的才能实现. 相似文献
17.
摘要:高三政治课复习中,学生学习效率的提高主要依靠两方面能力的提升,一是知识体系的建构能力,二是材料题的解题能力,只有帮助学生掌握行之有效的学习策略才能切实提高学习能力和学习效率,思维导图在高三政治复习中的运用是创新教学和学习策略的有益尝试。 相似文献
18.
19.
新一轮思想政治课课程改革赋予了思想政治课课程资源前所未有的丰富内涵,同时也确立了其前所未有的重要地位。开发和利用内容丰富、形式多样的思想政治课课程资源的目的就是为了提高学生的学习兴趣,丰富课堂教学内容,让我们的课堂多姿多彩,提高课堂教学效率。 相似文献
20.
随着教育改革的推进,我国掀起了对思想政治课研究的浪潮,在思想政治课的研究中,很多人研究学生思想政治课的自主学习。学生只有自主学习,才能激发学习的乐趣,对所学内容有深刻的了解。本文针对中学生思想政治课的自主学习能力进行了探析,首先分析了中学生思想政治课学习的现状,其次分析了中学生自主学习动力不足的原因,最后提出了怎样培养中学生思想政治课的自主学习能力,目的在于使中学生提高对思想政治课的兴趣,使思想政治课有更大的发展空间。 相似文献