浅谈生物化学实验教学改革

生物化学实验作为生物化学的辅助课程,在生物化学的教学和学习中发挥着重要的作用,对其改革的探讨一直是生物化学实验教学的研究重点,如何更全面,更有效的对生物化学实验进行改革,让学生能很好地从实验当中发现生命的本质就成为改革探讨的一个非常重要的方向,本文针对目前生物化学实验当中所存在一些问题,结合教学过程中所发现的一些现象,对生物化学实验的教学进行了探讨。     

浅谈师专生物化学实验教学改革

从现行师专生物专业生物化学实验教学的现状入手，分析了目前生物化学实验教学存在的问题和不足，并结合笔者所在学校的实际，进行了生物化学实验教学效果，且取得一定的效果。     

浅谈生物化学实验教学改革

对生物化学实验教学的现状进行了分析,认为目前生化实验教学改革的重点是要更新实验内容、建立新的实验管理模式和科学的考评机制,真正达到提高学生动脑、动手能力,分析问题和解决问题的能力.     

浅谈生物化学实验教学改革体会

生物化学是一门实验技术性很强的学科,通过生物化学实验旨在培养学生观察能力、操作能力、数据处理能力、创造能力和严谨的科学态度,加强学生对生物化学基本原理和基础知识的理解和运用,从而为今后独立进行课题研究和生物化学教学打下坚实的基础．为全面提高生物化学实验课的质量,我们在教学内容、教学方法及手段等方面进行了探索性改革．     

浅谈生物化学实验教学改革

生物化学是一门实验性很强的学科,生物化学实验教学是生物化学教学的重要组成部分。传统的生物化学实验教学模式难以适应创新型人才培养的要求。为了提高实验教学质量,从优化实验教学内容、改进实验教学方法和学生成绩评价等方面探索新的实验教学模式,获得了较好的教学效果。     

生物化学实验教学的改革

根据学科发展趋势和人才培养要求，结合实际情况，通过开展以优化实验教学内容，加强生化实验理论教学、加强科学思维能力培养和加强实验技能培养的生物化学实验教学改革，使生物化学实验成为融生物学知识、科学思维、科学方法、实践技能、创新能力、健全人格的综合培养与训练为一体的新型课程体系。     

生物化学实验教学改革探讨

为适应21世纪对生命科学人才培养的需求，提高学生的创新能力和综合素质，深入分析了当前生物化学实验存在的几点问题，从实验的教学内容、教学方法和考核方式等方面提出生物化学实验教学改革的探索。     

高职生物化学实验教学改革初探

传统的生物化学实验教学存在着教学方法模式化,教学内容陈旧,实验与临床脱节等弊端。为解决这些问题,进行了探索和改革。在生物化学实验教学中要培养学生独立思考、独立操作的能力,通过优化重组实验教学内容,采用灵活多样的教学方法,并且生物化学实验要与临床医学相联系进行教学,增强其系统性和应用性。     

有关医学生物化学实验教学改革的体会

生物化学既是21世纪的前沿学科又是重要的医学专业基础学科。医学本科教育的一个重要环节是实验教学,因此生物化学实验教学的改革及实施情况尤为重要,需与时俱进步。我校生物化学实验教学的改革及实施情况确实证明了这一点,保留原有一些实验的基础上适当增加分子生物学实验,增加了设计性实验;最终促进了教学。     

生物化学实验教学改革的尝试

本文是近几年来在普通生物化学实验教学中的一些经验总结.文中从实验教材的更新、教学方法的改进以及实验考核方式等方面阐述了在实验教学中的改革尝试.实践证明,这样的改革可有效地提高实验教学质量.     

浅谈中专卫校生物化学实验教学改革

实验教学对于中等卫生学校培养中等卫生技术人才中具有非常重要的作用.论文重点分析了传统生物化学实验教学存在的问题,并针对实验教学中的相关环节提出了诸如重视实验教学、加强师资队伍建设、改良实验教学方法、建立多元考核体系等措施方法,以突破实验教学的瓶颈和促进学生综合素质的全面发展.     

高职高专院校检验专业生物化学实验教学改革

通过对生物化学的实验教学,进行实验项目的设置、实验用品优化、开放实验室和建立实验考核办法等方面的改革,提高学生的动手能力,使基础教学与专业改革对接,更好地为专业建设服务。     

基于Internet的生物化学实验教学改革初探

传统的生物化学实验教学主要偏重于理论验证性,已经不能适应高校培养创新型人才的需要。本文作者结合实际教学经验,针对生物化学的学科特点,分析了网络教学在生物化学实验课程中应用的必要性与优势,以及如何应用网络教学与学生沟通互动以期提高实验教学水平。     

基于Internet的生物化学实验教学改革初探

传统的生物化学实验教学主要偏重于理论验证性,已经不能适应高校培养创新型人才的需要.本文作者结合实际教学经验,针对生物化学的学科特点,分析了网络教学在生物化学实验课程中应用的必要性与优势,以及如何应用网络教学与学生沟通互动以期提高实验教学水平.     

高职院校生物化学实验教学改革的思考

生物化学实验是生物化学教学的重要组成部分,通过实验能够使学生初步掌握本专业的基本操作技能,要想搞好生物化学实验教学,必须改进实验方法和手段。     

浅谈生物化学实验教学在高校生物化学教学中的作用

生物化学实验教学是高校生物化学教学的重要组成部分,对于加深学生对生物化学专业理论知识的理解和掌握,培养学生对生命科学的科研兴趣和求知欲,以及锻炼学生的实践能力和分析问题、解决问题能力都具有重要的作用,本文就此阐述了几点体会。     

运动生物化学课程实验教学改革探究

本文针对当前高校运动生物化学实验教学中存在的现实问题,如实验教学内容陈旧和教师实验教学观念较为落后等,提出转化实验教学观念、更新实验教学内容、优化实验教学队伍、单独授课、改革实验教学方法和改革实验课程考评方法等思路和建议,希望对高校运动生物化学实验教学改革实施提供参考和借鉴。     

生物化学实验教学改革的探索与实践

以“整合”、“开放”的思想对“生物化实验”内容及教学资源进行了优化与重组。采取“分段式教学”、“分流实践”，实现实验课堂与课外活动的统一，科研与教学的统一。开展研究式的实验教学，发挥学生的主体作用，让学生在主动获取知识、运用知识的过程中，培养创新意识，提高实践能力。     

动物生物化学实验教学改革探索与实践

针对当前动物生化实验教学内容、教学方法和教学模式中存在的问题,从更新实验内容,改革实验教学手段、教学模式和考试方法、强调课程的实践训练等几方面对课程教学进行全面的探索。将基础性实验、综合性实验和设计性实验3个层次有机地结合起来,形成由浅入深、从易到难的递进式分阶段教学模式。经过改革,学生对实验课的学习由被动接受变为主动探究,在培养学生的创新能力和实践能力方面具有重要意义。     

医学院校生物化学实验教学改革探讨

生物化学是医学专业的一门重要的基础学科,本文总结了当前生物化学实验教学存在的问题,提出了生物化学实验教学改革的思路与方案,包括对实验课程的设置与改革;改革实验内容,优化实验项目;教材的选择和编写;优化教学方法,增强教学效果;完善实验考核评价体系。