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科研兴校(教)与教师角色的转变 总被引:1,自引:0,他引:1
新一轮基础教育课程改革实施能否达到预设目标,圆满地完成预定任务,关键是教师角色能否由知识型教师向科研型教师转变。本文不仅提出科研型教师应具备的多元角色,而且提出科研兴校(教)过程是促进教师角色转变的最好途径。并就如何促进其深入发展提出系列对策。 相似文献
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在 焦 作 市 ,教 师 们 最 常 用 的 两 个 词语 是“ 科 研 ”和“ 课 题 ”。 据 统 计 ,全 市50%以 上的 教 师 承 担了 科 研 课 题, 特 别是城 区教 师 人人 都有 科 研课 题。 每走 进一 所 学 校 ,给 人 印 象 最 深 的 就 是 科 研 书籍 丰 富 ,科 研 制 度 健 全 ,科 研 气 氛 浓 厚 ,科 研 成 果 丰 硕 。 在 这 里 ,不 论 是 做 观 摩课 ,还 是 做 示 范 课 ,课 堂 教 学 中 的 科 研含 量 是 评 价 教 学 质 量 的 一 项 重 要 指 标 ,教 师 必 须 要 有 自 己 的 教 育 理 念 和 与 课堂 教 学 相 关 的 教 育 论 文 ,并 能 把… 相似文献
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《教育探索》2006,(7):F0004-F0004
学校简介 大庆实验中学位于大庆市高新技术产业开发区。地处文化气息十分浓的大学园区之中,与大庆石油学院、八一农垦大学、哈医大分校毗邻,为明湖、滨洲湖和即将建成的大庆奥林匹克中心。图书馆、歌剧院、游泳馆环绕,交通十分便利。学校创建于1985年春,1992年晋升为省重点中学,20年首批晋升为省示范性高中。学校现有任课教师290人,其中外教6人,级教师14人,高级教师132人,拥有硕士研究生学历的教师71人,省、兼职教研员16人,国家、省、市级骨干教师81人,校园占地面积32万平米,建筑面积13.1万平方米,校内建筑布局合理,错落有致,功能齐全。校还具有自然景观与人文景观相得益彰的校园环境。这里是优秀学生求学理想殿堂。 相似文献
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潢川县是闻名豫南的“教育之乡”,这里历史悠久,人才荟萃。尤其是改革开放以来,潢川县的教育事业飞速发展,教育系统广大教职工从事教育科研热情很高;教师正在向“学型”转变,教育教学质量逐年提高。近年来,每年都有数百篇论在各类评选活动中获奖或在专业报刊上发表。青年教师参加国家、省、市优质课大 相似文献
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教育科研兴校(教)的理论与实践系统研究报告 总被引:1,自引:0,他引:1
教育科研兴校(教)的理论与实践研究。是吉林省教育科学"九五"规划重点研究课题。 在新的历史条件下,如何充分发挥教育科研的多元功能,实施以培养创新精神与实践能力为重点的素质教育,走好科研兴校(教)的内涵发展之路,这是广大教育工作者和教育科研工作者普遍关心与探讨的重要课题。 1992年9月21日笔者在《光明日报》上撰文"科研兴教论",提出"振兴教育必须依靠教育科研,在正确的方针政策指引下,科研兴校是教育兴旺发达、蓬勃发展的成功之路"的命题。为了扩大共识,笔者于1996年在《教育研究》第3期又发表了题为《教育… 相似文献
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教育振兴和民办教育 总被引:1,自引:0,他引:1
谈松华 《黄河科技大学学报》2000,2(4):12-15
世纪之交,中国民办教育面临新的机遇和挑战,政府对民办教育实行积极鼓励的政策,社会对教育的需求日益增长,我国教育交形成公办和民办共同发展的格局,要制定有利于吸纳社会资金办教育和民办学校发展的优惠政策,民办教育也面临种种挑战,要加强自身建设,不断提高质量和效益,探索适合中国国情的民办教育的模式。 相似文献
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张华 《四川师范大学学报(社会科学版)》2008,35(3):53-57
教师角色的嬗承、变革与创生,既是历史发展的使然,也是教育逻辑的必然.社会转型的多元化和文化语境的复杂性,需要教师不断适应甚至推进教师职业角色的转换与提升.在沿循传统角色和现代角色的轨迹中,未来教师角色的时代语境正逐步形成.重新保持对"教师角色"的追问,意味着我们必须帮助教师在角色发展的语脉和坐标中,校正和开掘教师身份存在的方式和教师主体实践的方向. 相似文献
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揭选州 《黄冈职业技术学院学报》2003,5(2):16-18
在人类历史的进程中,科学技术不断发展和进步,同时,科学技术中心的地理位置在一定时期也发生转移。通过对科学技术中心转移的研究,我们发现大学教育的改革与发展,是促成这种转移的重要因素。 相似文献
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薛惠芝 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(2):112-115
将人文素质教育融合于科技类课程教学中,教师的作用是;引导学生树立良好的科学道德,激发学生追求和探索科学的欲望,启发学生从真理的光辉中对科学美的追求,帮助学生建立正确的科学思维方法,教师的人格魅力也会对学生的人文素质产生影响。 相似文献
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在英语新课程中,学科教学的目标是要以人的发展为本,服从、服务于人的全面健康发展.教师角色的转变是建立良好师生关系的基础,也是完成这一目标的关键.教师不仅仅应是平等的合作者和谦虚的倾听者,而且应是真诚的赏识者、帮助者和引导者,同时也应该成为学生学习的促进者. 相似文献
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吴畏 《黄河科技大学学报》2000,2(2):27-31
为使民办教育早日振兴,必须高举邓小平理论旗帜,促使教育观念的转变,提高民办教育在我国教育总体系中的地位,尽早形成公办学校和民办学校共同发展的格局,为此,要制定并实施吸纳社会资金发展民办教育的优惠政策,民办学校要坚持创新,突出特色,全面推进素质教育,使教育质量、办学效益明显提高。 相似文献
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江净帆 《黑龙江教育学院学报》2007,26(3):24-26
文化转型是社会文化发展过程中有实质性的文化变迁。它会导致社会的价值观念的改变以及社会文化发展方向性的变化,文化转型有着深刻的社会政治经济原因。教育是文化的一个子系统,必须关注社会文化转型及其相关的因素,并根据文化的发展和自己的文化功能准确定位,只有这样才能更好地发挥其自身的文化和社会功能。 相似文献
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人文教育对工科院校学生发展的重要性日益受到重视。分析人文教育对工科院校学生的意义及"融合"中存在的问题,探讨"融合"的实现途径。 相似文献
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文章介绍了当今脑科学的进展和研究成果,从智力开发的科学内涵、脑结构和功能的可塑性与早期教育的必要性、脑发育的关键期与早期教育等方面,论述了脑科学研究与大脑开发对教育的现实意义,提出了根据脑科学理论来整体、全面开发大脑,总结、改进教育教学方法,大力推进素质教育。 相似文献