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对小学生的作文应当在不伤害其写作积极性的前提下,用公正客观的态度来评价,既不要“捧杀”,也不要“棒杀”。恕我直言,这段关于妈妈的外貌的描写,硬邦邦,干巴巴,算不得优美生动,也谈不上诙谐幽默,更说不上新奇。既没有写出妈妈的外貌特点,也没有通过外貌描写表现出妈妈的某些特征,比如身份、经历、年龄等。但是,这样的话我不会对小作者讲,我会如此说:第一,你观察比较细致,计算也准确,表达也基本正确,这些都值得肯定。第二,你可以再找找看看有关描写的文字,并与自己的描写进行对照,找出自己的不足,然后再写妈妈的外貌,突出妈妈的特点。相信… 相似文献
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李诗卉 《课堂内外(小学版)》2008,(1)
你说啥?庄小妹不见了?是啊!你你你别感叹了,快登寻人启事啊! 于是,3小时后,一个人开始在电线杆上贴寻人启事。内容如下——小名:庄小妹年龄:4岁外貌特征:她是姨婆从农村 相似文献
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4.让你的孩子合理地安排时间与你的孩子一道制定学习进度表,并且把所有的作业项目记在一张日历上,这样,你的孩子可以安排作业进度并预先进行计划。告诉他如何把布置的作业分成几个容易处理的部分。“年龄大 相似文献
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我喜欢用日历,不用月历.
厚厚一本日历是整整一年的日子.每扯下一页,它新的一页--光亮而开阔的一天--便笑嘻嘻地等我去填满.我喜欢日历每一页后边的"明天"的未知,喜欢它隐含着一种希望."明天"乃是人生中最富魅力的字眼儿.生命的定义就是拥有明天.它不像"未来"那么过于遥远与空洞,它就守候在门外.走出了今天便进入了全新的明天.明天会是怎么样呢?当然,多半还要看你自己的.你快乐它就是快乐的一天,你无聊它就是无聊的一天,你匆忙它就是匆忙的一天;如果你静下心来就会发现,你不能改变昨天,但你可以决定明天.有时看起来你很被动,你被生活所选择,其实你也在选择生活,是不是?…… 相似文献
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《中学生(作文版)》2008,(36)
阿婆,阿婆,你看这日历,怎么不对呀?我站在日历边,故作惊奇地大声问道,嘴角有掩饰不住的笑意。紧接着,便听到阿婆踢踏踢踏的脚步声。阿婆朝日历看了一眼,马上明白了,伸出手来,轻轻拉拉我的小脸:你这个小鬼,又偷偷撕日历啦!笑再也忍不住,偷偷奔腾而出。 相似文献
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秦竞时 《中学生(作文版)》2008,(36)
【考题】日历是生活忠实的记录者,我们的每一天都生活在这一页一页的日历上。日历具有生命感,当你翻过一页时,你是否已将难忘的昨日珍藏于你的生命史?当你翻过一页时,你是否明白鲜活的今日需要你去填补?当你翻过一页时,你是否意识到,美好的明日等待着你去创造?让我们伴随日历将人生岁月谱写成永存的诗篇。请以日历为话题写一篇文章。 相似文献
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犤训练要求犦每个人都有好朋友,提起好朋友,总有说不完的话。你愿意把你的好朋友介绍给大家吗?可以介绍他的外貌、性格特点、兴趣爱好,也可以介绍你们之间发生的事情:互相帮助的、合作完成的、受到表扬的、发生误会的……总之要通过你的介绍,人们能对你的好朋友留下深刻的印象。写的时候,注意把内容写具体,把语句写通顺。如果你不想写朋友,也可以写其他人。犤作文指导犦重点指导:也许你的好朋友不止一个。想一想,你所有的好朋友中,哪一个好朋友与你的关系最密切、你认为最值得写,就写哪一个。写的时候,首先要介绍他的外貌。外貌指人的长相、… 相似文献
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除了外貌五官,作为外貌协会资深会员的你也一定关注着韩系美男的形体细节对不对?Easy就为你拢出这些即使在出众外貌下也不会被掩盖的形体魅力点,它们其实也很让你心动是不是?
梁耀燮
大手大耳朵
如果问BEAST中的成员梁耀燮最满意自己的身体部位,他会不假思索地回答你他最满意自己的大手和大耳朵。去年七月BEAST首次来到上海... 相似文献
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【真题回放】日历是生活忠实的记录,我们的每一天都生活在这一页一页的日历上。日历具有生命感,当你翻过一页时,你是否已将难忘的昨日珍藏于你的生命史?当你翻过一页时,你是否明白鲜活的今日需要你 相似文献
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韩一枫 《教学月刊(中学下旬版)》2008,(9):60-62
日历是生活忠实的记录,我们的每一天都生活在这一页一页的日历上,日历具有生命感,当你翻过一页时,你是否已将难忘的昨日珍藏于你的生命史?当你翻过一页时,你是否明白鲜活的今日需要你去填补?当你翻过一页时,你 相似文献
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桑进林 《中学语文(读写新空间)》2001,(7):37-37
一、“不嫁义郎体,其往欲何云。”课本(必修)注曰:“这样仁义的人都不嫁,往后(你)打算怎么样呢?义郎,仁义的郎君,指太守的儿子。其往,其后,将来。”笔者认为,此注中的“义郎,仁义的郎君”不合文意,有望文生义之嫌。先看诗中对县令之子和太守之子的描写:“云有第三郎,窈窕世无双,年始十八九,便言多令才。”(按:言外貌、年龄及才能)“云有第五郎,娇逸未有婚。”(按:言外貌及婚配)诗中写了两位官宦之子的外貌、年龄、才能及婚配情况,只字未提道德品质,谈何“仁义”? 相似文献
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何思源 《小溪流(作文画刊)》2003,(Z1)
你认识可爱的我吗?看看我的个人简历你就会认识我啦!姓名:跟何老师同姓,名思源。性别:从没有进过女厕所。年龄:度过了10个“六一”儿童节。血型:最具有暴躁性格的A型。校名:长沙市枫树山小学。外貌:眼睛小、鼻子小、樱桃嘴、大耳朵。小名:白老鼠 相似文献