维新派的妇女解放思想

戊戌维新时期维新派的妇女解放思想,是整个维新思想的重要组成部分。本文从两个方面作了论述:一是维新派对封建妇女观的批评;二是康有为《大同书》中的妇女解放思想,提出了全面解放妇女的主张。     

康有为的妇女解放思想

在十九世纪末叶中国杰出的改良主义思想家中,康有为的思想最成体系,最有代表性。他是近代改良思想的集大成者,也是资产阶级维新派中较早关心妇女问题,伸张女权的思想家。他的妇女解放思想,是变法维新思想的重要组成部分。他生动描绘的“无有阶级,一切平等”的“大同”世界远景,“男女平等,名自独立”的主张,闪耀着可贵的思想火花,为稍后资产阶级妇女运动的兴起发出了先声。     

樊锥与维新派的维新变法思想之比较

戊戌维新时期,樊锥和维新派都提出了维新变法思想。他们维新变法思想的相同点包括：都大声疾呼变法维新;都主张兴民权,设议院,实行宪政;都主张大力发展近代民族工业,重视发展科学技术;都主张改革科举制度,重视培养人才;都主张改革社会陋习,禁止吸食鸦片和女性缠足。然而,维新派的维新变法思想还包括进化论思想、法治思想、“三权分立”思想、自由思想、“地方自立”思想、重商思想、妇女解放思想、大同思想等,对此,樊锥没有明确的提出。     

论梁启超的女子生利思想

在特定的社会历史条件和文化背景下,梁启超的女子生利思想,喊出了近代“女子经济独立”思想的先声。在近代中国妇女解放思想史上具有不容抹煞的历史地位,对近代化进程产生了一定的影响。     

永远坚持解放思想、实事求是的思想路线——纪念十一届三中全会召开20周年

放思想、实事求是是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的精髓;十一届三中全会以来的２０年是解放思想、实事求是的２０年;要解放思想、实事求是,最主要的是提高个人的思想政治觉悟,锤炼能力素质,在“肯于”、“敢于”、“善于”上下功夫     

秋瑾、谭嗣同妇女观之比较

秋瑾与谭嗣同是近代中国资产阶级两个不同政治派别中的著名人物。在探寻中国妇女解放问题上二者分别提出过闪烁着时代光辉的思想主张。他们的妇女观除具有相同的一面外，二者之间还存在着较为明显的差异：谭嗣同的妇女观仅注意“破”，而秋谨的妇女观尤注重“立”，这种差异主要是二人的生活经历与政治主张上的不问所致。然而，二者妇女观上的差异实际上存在着一种递进互补关系，他们的妇女观正好构成中国资产阶级早期较为完整的妇女解放思想理论，对后世的启迪与影响作用不可低估。     

关于“解放思想”的哲学断想

一、“解放思想”是人类进步的内在要求 “解放思想”、“换脑筋”、“改变思维定势”等等,是近几年很流行的用语,这就说明“解放思想”在改革的时代具有非常重大的意义。邓小平同志就曾多次强调过这一点,他讲“我们党的十一届三中全会的基本精神是解放思想,独立思考,从自己的实际出发来制定政策。”①“经过十年来的实践检验,证明我们党的十一届三中全会以来制定的一系列路线、方针,政策是正确的,我们实行改革开放是正确的。我们现在不是要收,而是要进一步改革,进一步开放。思想要更加解放一些,改革开放的步伐要走得更快一些。”②“希望上海人民思想更解放一点,胆子更大一点,步子更快一点。”③ 什么是解放思想?邓小平同志明确指出:“解放思想,就是使思想和实际相符合,使主观和客观相符合,就是实事求是。”④“解放思想就是实事求是”,这是邓小平同志的一个极其重要的观点,也是他反复强调解放思想的真谛。在他看来,解放思想和实事求是是两者是紧密相关、不可分割的,离开了其中的任何一个方面都无法科学地解释另一个方面。解放思想是实事求是的前提。“解放思想,开动脑筋,实事求是,团结一致向前看,首先是解放思想。”⑤只有解放思想,排除认识的障碍,冲破思想的牢笼,才有可能坚持实事求是的思想路     

试论江泽民对邓小平解放思想理论的新贡献

在邓小平理论宝库中,有一个非常重要的理论,就是解放思想的理论。同志“在解放思想中统一思想”的论述,是我们党解放思想历史经验的新概括,是对解放思想运动规律的新认识,是对邓小平解放思想的新贡献,它使解放思想的理论在新世纪进入了新境界。学习江泽民同志“在解放思想中统一思想”的论述,对于在新的历史条件下列好地坚持党的思想路线,加强经济建设和党的建设;对于全党同志和全国人民以实际行动迎接党的十六大的召开,具有十分重要的意义。     

浅谈解放儿童的思想与生活教育的关系

文章介绍了陶行知先生的六大思想,主要讲述其中的生活教育内涵及本质,分别从四个方面讲述了解放思想与生活教育的关系:解放思想在生活教育中无处不在,紧密相关;解放思想激励着生活教育;解放思想解促进放儿童的“个性化”发展;解放思想加快教育(生活教育)的发展。总之,解放儿童思想是一个长期曲折漫长的过程,在生活教育方面,只要我们坚持努力,未来一定会取得非常好的效果。     

解放思想要牢固树立四种观念

“解放思想”一词是邓小平理论中的专用术语,其中蕴含着破与立的辩证关系。解放思想必须破除知足常乐、不思进取、安于现状的陈腐观念和传统的价值取向,坚持以经济建设为中心,强化锐意进取的开拓意识,树立正确的利益观;解放思想必须纠正或左或右、宁左勿右的思维倾向,坚持实事求是,树立正确的实践观;解放思想必须破除迷信,反对盲目崇拜权威,坚持群众路线,树立正确的权威观;解放思想必须防止“西化”、“分化”,坚持党的四项基本原则和江泽民同志“三个代表”的重要思想,树立正确的是非观。     

用"三个代表"重要思想指导中专德育课教改

“三个代表”重要思想体现了当今世界和中国发展的时代精神,解放思想、实事求是、与时俱进是“三个代表”重要思想的精髓,要解放思想、实事求是、与时俱进改革中专德育课教学内容、教学方法。     

全面认识邓小平教育思想的理论基础

“解放思想、裙带求是”的哲学观、“一个中心、两个基本点”的发展观、“尊重知识、尊重人才”的人才观,是邓小平教育思想的理论基础;邓小平教育思想与他的哲学思想、发展思想以及人才思想的内在联系。     

实事求是的本义就是解放思想

党的十四大报告将“实事求是”和“解放思想”并提为建设有中国特色社会主义理论的精髓.理论界的一些同志为说明“实事求是”和“解放思想”并不矛盾,而将其看作是“对立面的统一”.所谓统一是指“离开了解放思想,实事求是就会受到主观上的干扰和障碍;离开了实事求是,解放思想就会走入主观幻想的歧途.”这种理解固然有一定道理,但其出发点却是把实事求是与解放思想看作两个东西.笔者认为照这样理解,很难真正把握住建设有中国特色社会主义理论的精髓.说不定到什么时候,解放思想过了头又要用实事求是来压一压;压得差不多了,觉得思想僵化了,再来一个解放思想.这种思路不仅误解了解放思想,而且也误解了实事求是.针对于此,庄思晦在《哲学研究》上著文阐明“解放思想就是实事求是”.本文循着同一思路但从相反的角度进一步说明实事求是本来不构成一个问题,它之所以构成问题是因为存在着种种思想上的束缚,只有把思想从这些束缚中解放出来,才能做到实事求是.因此,实事求是的本义不是别的,就是解放思想.     

简论新形势下党的妇女思想政治工作

妇女思想政治工作是党的思想政治工作的重要组成部分。新形势下妇女思想政治工作面临机遇和挑战,改革势在必行;新形势下的妇女思想政治工作应紧紧围绕“以经济建设为中心”这一党的政治路线来进行,应重视妇女综合素质的提高;应与解决妇女的实际困难和问题相结合,应具有现实的针对性;新的形势呼唤着妇女思想政治工作方法和手段上的改革。     

解放思想与统一思想

江泽民同志去年在考察工作时强调指出 ,要“坚持在解放思想中统一思想”。今年“两会”期间 ,他再次指出 :贯彻“三个代表”要求 ,首先要在解放思想、实事求是 ,统一思想、团结奋进上下功夫。认真学习和领会总书记这一重要论述 ,正确把握和处理解放思想和统一思想的辩证关系 ,在实际中坚持二者的统一 ,对于改进和加强高校的思想政治教育促进高校健康有序地改革和发展具有重要的现实意义。解放思想和统一思想是辩证统一的首先 ,从特定的意义上说 ,解放思想是前提 ,统一思想是归宿。这里特定意义主要是指 ,一方面 ,人们的思想长期受到禁锢 ,旧…     

论秋瑾妇女解放思想形成的时代背景

秋瑾是中国近代妇女解放运动的先驱,她提出了一系列的妇女解放思想,对后世产生了深远的影响。该文试就秋瑾的妇女解放思想产生的时代背景和社会思潮进行分析,从民族危机、西学东渐、创办学校、解放思潮、报刊宣传等方面分析其思想形成的社会根源。     

试析邓小平“解放思想,实事求是”的思想内涵

邓小平“解放思想，实事求是”的思想内涵主要包括：要打破“本本”，破除教条、僵化的思维模式。要以国情为基础，独立思考走自己的路。“解放思想，实事求是”，必须要有马克思主义者的胆识和勇气，要坚持解放思想与实事求是的辩证统一，坚持民主是思想解放的重要条件。“解放思想，实事求是”是邓小平理论的灵魂和精髓，只有坚持“解放思想，实事求是”，才能不断推进社会主义改革开放和开拓社会主义现代化建设的新局面     

20年教育解放了哪些思想?

２０年来教育事业的成就,是十一届三中全会确立的“解放思想、实事求是”思想路线的胜利,是不断解放思想、转变观念的结果。教育改革的２０年,就是思想不断解放的２０年。首先,是从“两个凡是”的束缚中解放出来。其次,是从“左”的思想中解放出来。由于“左”的思想...     

论“三个代表”与解放思想的统一性

论述了“三个代表”与解放思想的辩证关系 ,即坚持“三个代表”是解放思想的政治基础 ,只有坚持“三个代表”才能谈得上思想的真正解放。同时 ,只有在解放思想的前提下 ,才能更好地把“三个代表”的坚持建立在科学的基础上。并且用唯物史观的方法论、认识论来分析认识坚持“三个代表”与解放思想之间的共性与个性 ,在实践中把两者有机地结合起来     

与时俱进是马克思主义理论与实践的完美结合

“三个代表”思想是马列主义与中国实际相结合的结晶,与时俱进是其理论精髓。坚信与时俱进要求我们要紧跟时代步伐,把握时代脉搏;坚持与时俱进要求我们善于解放思想,推进理论创新;实现与时俱进要求我们贯彻落实“三个代表”重要思想。