共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
高校精品课程建设研究综述 总被引：1，自引：0，他引：1
自2003年教育部启动精品课程建设项目以来,全国各高校陆续开展各级精品课程建设工作,精品课程随之在各高校受到普遍重视.而对精品课程理论和实践的研究还处于初步阶段,精品课程是高校未来提高教学水平的发展重点.为了增强高校对精品课程的认识和便于今后对其进行深入研究,结合现有精品课程建设研究的相关成果,分别从精品课程内涵、精品课程建设相关要素以及精品课程建设存在的问题等进行了综述,并给出了精品课程内涵、评价机制和未来研究工作的展望. 相似文献
2.
3.
精品课程建设中应该避免的几个误区 总被引：1，自引：0，他引：1
张存静 《中国教育技术装备》2010,(30)
从2003年开始在高等教育教学领域内开展精品课程建设工作,至2007年,我国共在本科院校和高职高专院校建成国家精品课程1 700多门,各省市教育厅(局)、各学校中精品课程的申报数量居高不下.在积极组织申报并争取精品课程数量的同时,还应该看到在精品课程建设过程中存在一些认识和实践上的误区,应该正确认识精品课程的内涵,把握精品课程建设过程中的关键,着力避免这些误区. 相似文献
4.
高职院校精品课程建设实践 总被引：1，自引：0，他引：1
杨星钊 《洛阳师范学院学报》2009,28(4):154-157
课程建设是教学质量的中心环节,是衡量学校办学水平和教学质量的重要标志,是实现培养目标的基本保证,建设精品课程是提高教育教学质量的关键环节之一。精品课程建设包括三个方面:如何认识精品课程、河南省精品课程建设情况、如何创建精品课程。通过省级精品课程《电控发动机检测与维修》的建设实践,总结在精品课程建设过程中的经验,为精品课程建设提供依据。 相似文献
5.
本文介绍了对国家精品课程转型升级为国家精品资源共享课的认识及存在的问题和建议,介绍了"化学概论"国家精品课程的建设与转型升级的实践。 相似文献
6.
试论高校精品课程推广和利用模式的建构 总被引：1，自引：0，他引：1
自2003年精品课程启动以来,关于精品课程的研究从没有停止过,但这些研究大多集中在精品课程的建设上,较少有根据现实需要对精品课程的利用和推广模式进行深入探讨的.本文从精品课程推广和使用的现实需要、推广模式的建立以及在推广和使用中应注意的问题三个方面进行了探讨,以期达到抛砖引玉的作用,促进精品课程广泛的推广和应用. 相似文献
7.
精品课程物业管理实务的实践教学设计特色 总被引：1，自引：0，他引：1
黄安心 《现代远程教育研究》2008,(5):31-33
本文在基于对网络精品课程实践教学设计的认识理解的基础上,按照支持学生学习需要的坪念,从案例研究的角度,总结出国家网络教育精品课程——物业管理实务（1）的实践教学设计与实脱的特色,形成实践教学模式。 相似文献
8.
文章结合近几年来在常微分方程精品课程建设方面的探索和实践,提出了对高等学校精品课程建设的一些认识。 相似文献
9.
地方院校精品课程建设的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
本文结合地方院校在精品课程建设中的实践体会,从精品课程的内涵、特点、建设目标、应注意的问题等几个方面对精品课程建设的一系列问题做了探讨. 相似文献
10.
精品课程建设的实践与认识 总被引：7，自引：0，他引：7
本文从课程体系改革及教材建设、师资队伍、教学管理、现代化教学手段等方面阐述了对精品课程建设的实践与认识。认为精品课程建设需要不断创新、发展，是一个长期的系统工程。 相似文献
11.
文章从作者录制精品课程的实践出发,分析了当前精品课程的录制中存在的主要问题,基于此,提出了在高校精品课程制作中自动录播系统设计及应用. 相似文献
12.
结合2006年度自治区精品课程<工程测量>的建设,从课程体系改革及教材建设,实验教学基地建设,现代化教学手段应用,师资队伍建设等方面阐述了对精品课程建设的实践与认识. 相似文献
13.
精品课程建设对高等学校课程内容体系改革与教学模式转变、教学质量和人才培养质量的提高具有重要作用。本文以对高校精品课程建设认识的研究为基础,从更新教学理念、师资队伍建设、优化教学内容、改革教学方式、多媒体和网络建设、理论教学与实践教学相结合等方面对水电站精品课程的建设进行探索和实践,取得了良好的教学效果。 相似文献
14.
15.
16.
高职精品课程建设的核心问题 总被引：2，自引：0，他引：2
吴建设 《湖州职业技术学院学报》2006,4(3):1-5
高职精品课程建设如何办出特色,使之既区别于中职课程,又区别于本科课程,一直是课程建设的主要问题。应以职业能力为主线,从课程内容与职业工作的匹配程度、课程基础理论与应用理论的梯度、理论与实践的整合程度等三个维度开展精品课程建设,通过进行理论研究和改革实践,旨在为高职课程改革和精品课程建设提供借鉴。 相似文献
17.
随着高校精品课程建设工作的深入开展,精品课程研究成为高等教育领域的热点问题。高职公安类精品课程建设受到了各公安院校的高度重视,精品课程建设对更新公安院校的办学理念、创新教学与实训方法、加快师资教官队伍建设起到了巨大的推动作用。在过去的八年里,高校精品课程建设研究的重心在资源的开发和经验总结上,较少对精品课程建设引发的教育领域相关问题进行探讨。文章对国家精品课程评估指标体系、当前高职公安类精品课程建设与应用中存在的问题、对精品课程的建设与实践提出了建设思路。 相似文献
18.
《商务日语》课程是商务日语专业的一门专业核心课程,本文在对精品课程建设认识的基础上．从教学内容体系构建、师资队伍建设、教学方法与手段的改革、课程考核、课程特色与创新五个方面对《商务日语》精品课程建设进行了探索与实践。 相似文献
19.
各高校以及高校教师积极响应国家政策,投身到精品课程建设中去,取得了很好的效果。但是,回顾这几年的精品课程建设过程,却仍然可以发现在其研究和实践中存在着一些误区,导致了精品课程建设逐渐偏离了初衷。本文就精品课程建设中存在的问题,提出了精品课程以创办的有特色,融“教、学、做”为一体,调动学校、教师和学生三方面的积极性,更好的发挥精品课程的作用。 相似文献
20.
《机械制图与CAD》精品课程建设的研究与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
精品课程建设,已经成为推进教育创新、深化教学改革、提高教学质量的一项重要举措.结合精品课程<机械制图与CAD>的建设,从"双证课程"体系的构建、课程改革、实训基地建设、工学结合、教学方法及手段改革、师资队伍建设等方面阐述了对精品课程建设的实践与认识. 相似文献