哲人睿语

Gratitude is the music of theheart. —Robert South感激是心灵的音乐。—罗伯特·索思Art is I, science is we.—Claude Bernard艺术是我,科学是我们。—克劳德·伯纳德Things are beautiful if youlove them.—Jean Anouilh事物,你要是爱它们,它们就是美的。—让·阿努伊Advice is like snow; thesofter it falls the longer itdwells upon, and the deeper itsinks into, the mind.—Sammuel Taylor Coleridge忠言如雪,越是柔和地飘下,越能长久、深入地铭刻于人心。—塞缪尔·泰勒·柯尔律治 哲人睿语…     

慧语

人一辈子要解决三个关系,顺序不能错.首先要解决人和物的关系,再解决人和人的关系,最后解决人和自己内心的关系。     

慧语

学习与思考二者必须结合起来,不可偏废。单思不学,会变成空想妄想;单学不思,又会变成书呆子。——(中国)蔡尚思友谊的一大奇特作用是:如果你把快乐告诉一个朋     

名人慧语

邮寄有一次,德国科学家伦琴收到一封信。信中说:"先生,我的胸中有一颗子弹,急需您的X射线治疗,能否寄些给我,并附上使用说明?"伦琴给对方回了一封信:"亲爱的,邮寄这种     

爱心慧语——人生与理想

只要天空中还有阳光在照耀,我们就不怕大海中还有浪涛。让别人去做象牙塔中的安乐王子吧,我们的使命却是要战胜海上的风暴。人生在世,既不要随波逐流,也不必愤世嫉俗,需要的是清清白白地做人,兢兢业业地做事。每个高山背后都有一道峡谷,人生途中怎能企望永远是平坦的大路?大海在风平浪静之后也会出现汹涌波涛。只有乘风破浪、勇往直前的人才能到达光辉的彼岸。许多人在研究人生观,因为人们总希望有美好的人生;我倒建议有智慧的人去研究研究“人死观”,因为只有当人们真正懂得了死之后,也就真正懂得了生。依赖是没有出息的。俗话说:靠山山倒…     

多才多艺的慧慧

美术社、合唱队、运动场、文学社……校园里,你经常能看到一位可爱的小女孩活跃的身影。她就是活泼开朗的李鸣慧。慧慧开朗、懂事。在家里,她懂得孝敬长辈,做自己力所能及的家务;在班里,她不仅自己学习优秀,还乐于帮助其他同学,是老师的得力     

爱哭的慧慧

慧慧是我们班中的佼佼者,工作有魄力,管理班级俨然是一位小老师。她好学上进,各方面严格要求自己,获得了许多荣誉和奖状:奥数比赛二等奖、校运会立定跳远破记录……她还是学校形象大使、校三好学生。她有主见,善于表达。在展示课上,听课老师评价慧慧的风采超过了老师的风采。在     

哲人和动物

<正>在东方,有一位著名的哲人,有能力教会动物们学会世上其他任何动物的声调。有一天,许多动物都来找他上课。不久之后,狐狸出现在家禽庭院前,像雄鸡那样啼叫。雄鸡认为有竞争对手靠近,所以出去迎候。狐狸从另一条路     

浪漫哲人卢梭

哲人理智,文人浪漫,这是通常应有的现象。哲人若很浪漫,文人若很理性,不仅少见,而且往往与他们各自的事业不相宜。卢梭却是一个奇特的大家:不仅在哲学上见解独到、影响深远,而且又是18世纪浪漫主义文学运动的先驱。浪漫气质、感性思维与理性判断、逻辑推理交错互织在他的各种思想、学说中,两个车轮的并行留下了一行奇特的辙印——有时让卢梭以惊人的预见力和洞察力发现事物的本质,有时却又使他的某些理论成为虚幻的空中楼阁。本文试从这个角度来考察一下卢梭的思想。     

中国的哲人

尼采成为西方的大哲,是因为他说了一句:“上帝死了。”其实,中国有许多人可以称为尼采。如打着“替天行道”的梁山好汉,在他们心中,“我就是天,我就是道”。因此,李逵在劫法场时,用板斧砍下许多老百姓的头颅。所谓“哲学”,至多是李逵手中的板斧而已。     

哲人的快乐

萨特在《存在与虚无》中呼喊：“我是孤独痛苦的人!”尼采也在《查拉斯图特拉如是说》中抱怨：“孤独像巨鲸吞噬着我的精神。”在世人眼里，这些大师们似乎一生都生活在痛苦中，而绝无欢乐可言。[第一段]     

一代哲人艾思奇

艾思奇是人民教育家,马克思主义哲学家,党的理论战线上的忠诚战士.他在哲学、新闻、文化战线上卓有建树,在捍卫、传播、普及、宣传马克思主义哲学方面作出了重要贡献.     

哲人的爱

好几年前，我读过一则消息：青岛医学院教授沈福彭，1982年2月因病去世。他生前殚精竭虑，尽瘁教学，亲嘱死后将遗体献给医学教育事业，五脏作局部解剖教学用，骨骼制成标本，供示教用，用遗体“再站一班岗”。这则消息使我大受震撼，掩卷沉思，神驰黄海之滨。一个彻底唯物主义者的献身精神，一个哲人对群体无私的爱，尽在不言之中了。     

哲人的忠告

百折不挠地决心与科学法则相抵触,犹如江心补漏,劳而无功(英国)奥斯卡·王尔德不得体的美丽会给自己招来耻辱。(古希腊)伊索     

诗人与哲人

如果要说诗人在世与凡人有何不同,在我看来多半是因为诗人们对于世间的痛苦、喜悦、悲伤、愤怒比我们常人要多敏感上几分。大致相同的绘画,在不同人的眼中有着不同的色彩和内在涵义;而大体相同的生活经历,在不同人的心中也可有着不同的意味和解释。即便     

哲人与逆境

文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋,在太史公的心目中,这是身处逆境的典范.一吭而呼, 千载余响.这"拘"与"厄",时有发生,哲人们便也出了不少.逆境造就了哲人,艰难玉成了英雄,坏事可以变成好事.哲人们对于逆境的态度,永远是后人的楷模.     

哲人的快乐

萨特在《存在与虚无》中呼喊：“我是孤独痛苦的人!”尼采也在《查拉斯图特拉如是说》中抱怨：“孤独像巨鲸吞噬着我的精神。”在世人眼里。这些大师们似乎一生都生活在痛苦中，而绝无欢乐可言。