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<正>2014年是《老年教育》杂志创刊30周年。30年风雨兼程,30年春华秋实。这是中国老年教育事业发生巨变的30年,是刊物由小到大、由弱到强持续发展的30年,也是我们不断改革创新,为广大读者倾心奉献精神食粮、建立深情厚谊的30年。30年,在历史长河中只是一个瞬间,但对 相似文献
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瑞典皇家科学院10月4日宣布,美国科学家罗杰·科恩伯格获得2006年诺贝尔化学奖。科恩伯格的父亲阿瑟·科恩伯格是1959年的诺贝尔生理学或医学奖得主之一。科恩伯格本次获奖令他和父亲成为诺贝尔奖百年史上的第六对“父子兵”。之前的5对父子分别是:布拉格父子,共同荣获1915年诺贝尔物理学奖;时年25岁的小布拉格还是历史上最年轻的诺贝尔奖得主;汤姆逊父子,分别是1906年、1937年诺贝尔物理学奖得主;奥伊勒父子,分别是1929年化学奖、1970年诺贝尔生理学或医学奖得主;玻尔父子,分别是1922年、1975年诺贝尔物理学奖得主;西格巴恩父子,分别是1924… 相似文献
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陈康衡 《历史教学(高校版)》2011,(1):12-13
1951年,<历史教学>创刊,我呱呱坠地;1981年,我走上教师工作岗位,开始自费订阅<历史教学>;2011年,<历史教学>创刊60周年,我从事教育工作也满30年了.回望30年来的教学、教研工作经历,特别是新课改实施以来,自己能在专业发展上有点滴进步,我由衷地感到,<历史教学>是我、也是全国历史教师的良师益友. 相似文献
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杨发展 《中学政治教学参考》2012,(29):1
《中学政治教学参考》已经走过了40年的历程。40年,筚路蓝缕,以启刊林;40年,铁肩担责,义无反顾;40年,怀揣理想,不负众望……中政参中旬刊只有两年刊龄,但从一开始就天生丽质、卓尔不凡,正在向月发行量万册大关迈进。是什么,使她在如此短的时间内快速地聚积起市场人气?是精准的大势研判,是果敢的行动能力;是富蕴的优质资源,是几十年的办刊积淀;是编 相似文献
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2010年7月,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020)》(以下简称《规划纲要》)正式颁布实施。这是我国未来十年教育改革与发展的宏伟蓝图。《规划纲要》规定:未来十年我国教育改革与发展的总体战略是“科教兴国和人才强国”;指导思想是邓小平理论、“三个代表”和科学发展观;工作方针是“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”;战略目标是到2020年基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列;战略主题是坚持以人为本、推进素质教育;同时,还规定了我国各级各类教育的发展任务以及保障措施。 相似文献
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一、现有的几种模式1、技师学院培养高技能人才的学制模式。当前,技师学院培养高技能人才的学制模式主要有六种:一是招收相关专业中职毕业生,在校学习三年,培养高级工,即三年制高级工班;二是中职毕业生,在校学习四年,培养技师,即四年制技师班;三是招收初中毕业生,在校学习五年,培养高级工,即五年一贯制高级工班;四是招收初中毕业生,在校学习六年,培养技师,即六年制技师班;五是招收高中毕业生,在校学习三年,培养高级工,即三年制高级工班。六是招收高中毕业生,在校学习四年,培养技师,即四年制技师班。2、技师学院培养高技能人才的培养模式。技… 相似文献
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《中学政治教学参考》2012,(35):2
《中学政治教学参考》已经走过了40年的历程。40年,筚路蓝缕,以启刊林;40年,铁肩担责,义无反顾;40年,怀揣理想,不负众望……中政参中旬刊只有两年刊龄,但从一开始就天生丽质、卓尔不凡,正在向月发行量万册大关迈进。是什么,使她在如此短的时间内快速地聚积起市场人气?是精准的大势研判,是果敢的行动能力;是富蕴的优质资源,是几十年的办刊积淀;是编作的苦心孤诣,是读者的厚爱有加…… 相似文献
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我国高校辅导员制度的历史演进 总被引:6,自引:0,他引:6
刘刚 《思想政治教育研究》2009,25(4):112-114
我国高校辅导员制度经历了萌芽、确立、完善、破坏、发展五个阶段的历程,即:1943—1952年期间是我国高校辅导员制度的萌芽时期;1952-1961年期间是我国高校辅导员制度的确定阶段;1961—1976年期间是我国高校辅导员制度的破坏阶段;1976年至今是我国高校辅导员制度的发展阶段,这些历程证明了高校辅导员职业化发展的历史必然性。 相似文献
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<正>如果把时间比作一条奔流不息的长河,那么每个新年都是一个中转的渡口。辞旧,意味对过去一年的盘点、梳理和归集;迎新,寄托着我们对一个新开始的期许和愿望。(一)回首2012,这是充满信心的一年,这是照亮梦想的一年,这是勾勒出美好蓝图的一年。党的十八大明确提出了全面建成小康社会、建成社会主义现代化国家的具体 相似文献
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改革开放30年,我国的教育事业也发生了巨大的变化。这30年可以划分为三个时间段:1978年至1988年为拨乱反正的10年;1988年至1998年是上海一期课改的10年;1998年至今是上海进入二期课改的10年。教育的变化首先是理念、观念的变化,具体体现在课程与教材的变化上。 相似文献
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澳门的大学持续教育现况与发展 总被引:1,自引:0,他引:1
一、澳门的大学持续教育发展情形(一)五十年代澳门地区的成人教育近五十年来的发展是较为迅速的。早在五十年代初,澳门工会联合总会、澳门中华总商会及澳门妇女联合会等纷纷举办识字班。稍具规模的是1947年成立的商训夜中学;1951年创立的青洲平民识字学校;1956年开办了一铭专科学校教授会计;1958年设立华侨工商学院;1968年设立了李锦涛英专学院。当时,这对提高澳门低下阶层人士的文化水准,起了很大的作用。 相似文献
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九年一贯制是指小学和初级中学联体办学,使九年义务教育成为一个连续、系统、整体的一种办学模式。作者采用问卷法和访谈法相结合的方式对九年一贯制学校的运行状况进行调查,找出九年一贯制学校运行中存在的问题。建立既相对分段又连贯一体的九年一贯制管理体制;完善教师管理与评价机制;建立九年一贯制学生成长评价体系;提高学校管理者的素质;充分发展学生的个性特长是改善九年一贯制运行状况的有效手段。 相似文献