发展我国教育服务贸易的思考

教育服务贸易是服务贸易的一种形式。中国加入世贸组织并在教育服务贸易方面做出了部分承诺,从而也就加入了国际教育服务贸易的行列,展开了国际教育服务贸易活动。本文对我国教育服务贸易的现状进行了详细的阐述和分析,并提出进一步发展教育服务贸易的对策。     

高校图书馆服务党史学习教育研究

党史学习教育是高校落实立德树人根本任务的必然选择,贯穿于高校人才培养的全过程。文章从图书馆发展规律、部门职能和读者需求角度,阐述图书馆服务党史学习教育的必然性,分析党史学习教育工作对图书馆的需求,从资源建设、空间升级和服务体系构建三方面,探讨图书馆服务党史学习教育的路径,并对服务过程中需要注意的关键问题进行凝练,从而为高校图书馆服务党史学习教育提供详细指导,促进图书馆的服务创新和可持续发展。     

大学图书馆在专业信息素养教育与信息服务中的新模式 -悉尼大学图书馆兽医学教育与信息服务的模式分析

从组织管理、资金来源、指导思想、技术路线、质量保证、教育内容、信息提供、服务保障、实际效果和特色分析等十个方面,分析了悉尼大学图书馆生命科学部以兽医学教育与信息网为主体的教育与信息服务模式。提出了我国大学图书馆实施专业学科教育和信息服务的建议,以及联合共建共享我国草业教育与信息服务网的设想。     

传统教育出版向智慧教育出版转型的思考

面对技术新发展、教育信息化新应用、教育现代化新目标和宣传思想工作新要求,教育出版必须与时俱进,从单一的内容单向供给向提供知识服务的双向应用转型,实现传统教育出版从以图书为载体的知识付费,转向"内容+应用+服务"的出版新模式,实现优质内容与教、学应用的深度结合,实现内容与数据结合的出版新业态.     

做“活”教育新闻

教育新闻是对教育事件、教育动态、教育人物、教育政策、教育理论等事实的报道。与综合新闻相比,教育新闻更多地强调专业性、权威性,更多地注重体现新闻的解读功能、服务功能和教育功能。     

论我国社区教育对扩大就业的服务功能

社区教育作为一种以满足社区民众需求为目的的新兴教育形式,在提高劳动者素质和就业能力方面大有可为。为扩大就业服务是社区教育发展的必然要求,它既是社区教育的主题之一,也是社区教育的主要职责。社区教育要充分发挥自身的功能和作用,大力开展就业培训服务,促进社区民众扩大就业,进而促进社区发展和区域经济社会发展。本文从社区教育的涵义出发,探讨社区教育对扩大就业的服务功能,分析我国社区教育为扩大就业服务的基本现状与发展趋势,借鉴国外社区教育为扩大就业服务的经验,提出我国社区教育为扩大就业服务的若干思路和对策。     

创新理论视角看5G时代教育出版信息化转型研究

2019年下半年我国进入第五代移动通信系统(5G)商用阶段,各行各业都会发生颠覆性的变革。信息网络技术为教育出版和发行活动营造了全新的基础环境,读者行为习惯发生改变并产生新的教育需求,传统教育出版单位需要创新产品和服务,提供解决方案,完成教育信息化阶段的转型升级。尤其对于内容资源、产品服务设计和市场营销模式等方面存在的突出问题,教育出版单位还需结合新技术背景,借鉴创新理论,创新资源建设、教育产品与服务设计以及市场营销策略,以推动教育出版业高质量发展。     

中美两国教育信息服务比较研究

首先回顾我国教育信息服务领域的理论研究成果,发现目前我国系统深入地分析教育信息服务的要素特征和运行规律的实证分析因为实践基础的缺乏而难以展开。其次,从教育信息服务的提供对象、服务内容、服务策略、服务保障等方面对中美两国教育信息服务进行比较。     

高校图书馆应重视教育硕士生文献信息服务

教育硕士专业学位教育已发展成为我国高校研究生教育的重要组成部分.教育硕士专业学位的特点,决定了教育硕士生对文献信息需求有其特殊性.高校图书馆应积极应对这一新服务群体,重视教育硕士生的文献信息服务.     

教育实践层面上档案学社会教育体系的初步构建

在教育实践层面上构建档案学社会教育体系,主要有三个方面:档案学社会教育的教育服务机构、教育要求和受教主体,针对档案学社会教育的教育服务机构这个一级指标又从两个二级指标:档案学社会教育的师资队伍和服务团队同时建设,针对教育要求这个一级指标从四个二级指标:教育目标、教育资料、教育管控治理的过程设计和教育监督机制同时建设.构建该体系的目的是提高公民的档案素养、在学习型社会建设中最大限度地实现档案的教育价值.     

美国出版业教育培训服务的发展与趋势

当前我国出版业面临转型期,需要尽快转换思路在激烈的市场竞争中赢得先机。美国的出版业发展比较成熟,而且其业务不仅局限于提供产品,还早已扩充到了教育服务领域,其教育服务的方式灵活多样且富有创意。分析了美国三大出版社教育服务的最新发展,并以此为基础总结了我国整个出版业教育服务的发展趋势。     

也谈图书馆用户教育

任何图书情报系统的直接目的,都是向广大用户提供有效服务的,这是图书馆之特色,也是现代图书馆的服务宗旨。而用户数量之多寡又往往是衡量图书情报系统效益的依据。因此,开发用户是图书情报部门的重要工作之一,而开发用户的根本途径便是对用户施行图书情报教育。所谓用户教育,即图书情报部门对图书情报系统的潜在用户和现行用户施行情报意识和情报技能的教育。其目的在于帮助用户最佳地使用图书馆,充分利用图书情报资源,最终达到有效服务之目的。可见,用户教育也是图书情报部门的重要工作之一。为     

从数字教材出版到学习场景构建：面向智慧教育的教育出版企业知识服务

结合出版企业在智慧教育生态体系中的角色定位,通过案例分析、文献调查、深度访谈、比较分析等研究方法,指出教育出版企业知识服务模式从数字教材到数字教育知识库、从教育平台到智慧学习应用场景的演变趋势。从出版的知识服务属性出发,结合智慧教育特征和出版关键环节,从出版内容、出版渠道、出版技术三方面探索教育出版企业“转识为智”的知识服务策略,以期为出版企业数字化转型升级提供参考。     

论医院图书馆服务功能的发挥

医学模式的改革影响着医院图书馆的服务。本文从三个方面论述了新时期医院图书馆的读者服务功能：发挥教育职能,为读者的继续再教育服务;发挥情报职能,为医疗、教学、科研及领导决策服务;发挥凌在的社会服务功能,拓展服务领域,为全社会的健康教育服务。     

国外国家档案馆网站教育模块建设内容、特点及启示—以英美法澳国家为例

档案网站教育模块的开设不仅可以促进公众教育服务途径的多样化,还使档案馆的教育资源更加便捷地面向公众。本文以英美法澳四个国家档案馆网站教育模块为研究对象,运用网络调研法,分析国外国家档案馆网站教育模块的建设内容和特点,得出对国内的启示有：拓展国内档案网站的教育功能、明确档案网站教育模块的受众群体、深度整合档案馆藏教育资源、探索档案网站教育模块的多样化服务模式。     

图书馆开展习惯教育初探

文章论述图书馆开展习惯教育的意义,指出图书馆开展习惯教育的主要内容：信息习惯教育,阅读习惯教育,道德素质教育,行为规范教育。阐述图书馆开展习惯教育的主要方式,即营造优秀的服务氛围、建设人性化的规章制度、关注细节管理。     

关于全纳教育理念运用于图书馆服务的思考

以全纳教育的基本理念为依据,结合图书馆服务,特别为图书馆残疾人服务的特点,提出图书馆全纳服务的设想,论述全纳教育理念运用于图书馆服务的必要性、意义和具体措施。     

从教育技术的视角看数字化教育出版

教育技术与数字化教育出版有着不可分割的内在关联,教育技术可为数字化教育出版提供生产、管理借鉴,是数字化教育出版产品的内涵特质,是数字化教育出版的延伸服务。教育技术与数字化教育出版都必须以师为本,数字化教育出版的策划应当用好技术思维。目前,教育出版对教育技术的相关研究不足,产学研应当跨界综合研究。     

教育类综合期刊如何发挥引导作用——以《新教育》为例

正教育类综合期刊,肩负着传递教育政策信息,传播典型经验,指导并服务教育改革发展的使命。在办刊实践中,如何用科学发展观统领编辑工作,用正确的舆论导向引领教育改革与发展的方向,为基础教育的改革与发展服务,体现教育专业杂志的指导性和引领作用?对于这些问题,笔者认为《新教育》主要从以下几个方面来体现:     

新媒体环境图书馆信息素养教育游戏服务拓展

文章简述了信息素养教育游戏服务的内涵和现状,论述了信息素养教育游戏服务在教学过程中的作用及信息素养教育游戏服务的网络、课堂、主题和实体四种游戏类型,以及自主研发、校级合作、馆际合作、商家合作四种实现方式,并提出了目前信息素养游戏服务存在的问题。