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相似文献
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1.
驯“虎”符     
万继允 《山东教育》2005,(17):14-14
今天上午第二节课下课铃响过.我便匆匆走出教室.这时忽听见“老师,老师”的童稚声。我马上停住脚步,回头一看.只见我班王虎同学手上拿着一个本子正朝我奔来。他来到我面前,递过手中的本子说:“老师.麻烦您把我这几篇日记看看。”我很惊异,习惯地接过他递来的本子.正在我想说几句话时.他转身跑开了。  相似文献   

2.
王佳慧 《陕西教育》2005,(10):40-40
我的童年是与外公一起度过的。在我的记忆中,他的手永远是那么宽厚,有力。外公是个小学教师。我一丁点大的时候.他天天带我上学校。每天他都牵着我的手.穿过那些坑坑洼洼的小路。外公的手掌是最安全的港湾。  相似文献   

3.
宋馨 《陕西教育》2005,(5):54-54
4月2日.下午我接到从福建省打来的电话.一个孩子的妈妈焦急地告诉我.宋老师,你快帮帮我的儿子.他马上要面临高考.但学习状态很差,上周的考试下滑了一百多名.  相似文献   

4.
尤素敏 《山东教育》2004,(36):31-31
新学期.我又来到大班蹲点,第一周去上课.一个大眼睛黑糊糊的小男孩儿表现得很特别:第一个主动地进行自我介绍.声音清脆而响亮,在回答“地球妈妈有哪些孩子?”这个问题时.他站起来连珠炮似地讲了一大串。我真心实意地肯定了他.还提议全班小朋友用热烈的掌声表扬了他,他的脸涨得通红,但眼睛里充满了抑制不住的激动与喜悦。  相似文献   

5.
前一阵,我在晨间检查中发现班内的芳芳口袋中有一叠钞票.其中竟然有一张超过十元的人民币。晚上这位家长告诉我一件更令我吃惊的事:他发现女儿常不经大人许可.擅自拿家里的钱送给同伴.和她们一起去买零食吃,教育了几次都不起效。我知道他是个公司老板,条件优越,有钱放在家里,孩子取钱很容易。他为此也十分困惑:“家里经济条件这么好,平时孩子的要求总是有求必应,并且家中的零食源源不断,可孩子为什么还要偷偷地拿家里的钱呢?”  相似文献   

6.
我的班主任     
我的班主任是魏玉山魏老师,他今年五十多岁,中等个儿.胖胖的.他是国字睑,戴着眼镜,平时不爱笑,看起来很严肃.他给我们留下了很多美好的印象,他的书法和勤俭尤其使我敬佩。[第一段]  相似文献   

7.
儿子交友记     
儿子打小就特黏我.从我下班刚进家门起.小家伙就屁颠屁颠地跟着.嚷着要我和他玩.就是我上趟洗手间.他也会眨巴着眼睛.从门下的通风口一刻不停的探望.俨然把我当成了他最要好的朋友.  相似文献   

8.
我们班的A同学.真叫我头痛。回家经常不做作业.课堂作业也是盯着一点做一点.学习成绩很差。家中父母离异.无人管他。这不.刚才班长又报告:A同学昨天回家作业什么也没做。蓦地,我浑身的血直往脑门上涌.咬牙切齿地想.用什么办法惩罚他?罚他站着.罚他做卫生.这是体罚或变相体罚,不行;罚他练字,  相似文献   

9.
祥子 《陕西教育》2005,(2):32-35
1987年8月20日,我以荣经县高考状元的成绩考上了重庆大学。那是个怎样喜庆的日子啊,我从学校一路飞奔回家.父亲正在灶前烧饭,我近乎癫狂地冲他高喊:“爸爸.我考上大学啦……”说着将录取通知书在父亲眼前使劲地晃。父亲一双手慌忙在身上揩几下.满脸神圣地接过通知书,翻来覆去地看,口里喃喃道:  相似文献   

10.
父亲的笑     
父亲的笑是很珍贵的.在我的记忆里,他的笑容只在我面前绽放过一次。  相似文献   

11.
场景一:水果会上,同学们都在津津有味地互相品尝着水果的美味,只有他面前一无所有,问及他为何没有准备,他说.“我没带,我不高兴参加!”“反正我带了也没人跟我一起吃!”这是一个被集体、被自我抛弃了的悲哀的声音,掷地有声!  相似文献   

12.
吝啬老爸     
随着儿子一天天地长大.他需要的零用钱也水涨船高,我对他苦口婆心地不知说过多少回.就是改不了他乱花钱的毛病,许多东西并没坏.只是旧了点.他就扔下重买新的,许多鞋买回来只穿过几次就塞进了床底,他的屋里到处都是没到报废期的物品,扔又舍不得,留着又嫌碍事。  相似文献   

13.
陈世明 《江西教育》2004,(20):44-44
班上一位学生在给我的信中写道:您还记得上学期那件事吗?那时刚打下课铃,您正准备走出教室,小明(化名)小声地问了您一句话。您不但不回答他,还像他那样口齿不清地学了一句。当时.我真想跑到您面前对您说——老师,您不应该这样!但我的胆子太小了,我没那个勇气。老师,难道您不觉得您不配当老师吗?小明他天生就是那样说话的。您作为他的老师.应该帮他克服缺陷。可您这是在害他,而不是在帮他……  相似文献   

14.
唐志辉 《江西教育》2004,(22):47-47
您好!最近有一件事让我很吃惊.也很着急。我班上有一个学生成绩很好.担任班长工作时组织能力也很强。我一直很喜欢他.甚至可以说是有些偏爱。可期中考试他数学没考好,我批评了他几句他当天就离家出走了.后来在派出所的帮助下才把他找到.是我和他的沟通方式有问题吗?“优秀生”的心理疏导该如何进行呢?  相似文献   

15.
回报     
我在校乒乓球队里算得上是数一数二的好手,而胖子虽然学得很刻苦,但由于身体胖始终长进不大,球队里队员们嫌他打得不好,都不愿意和他对练。爸爸却经常要我和他练球。他和他的爸爸非常感激,经常带些好吃的给我,我们成了好朋友。不知不觉中他的球技大长,成了教练的得意门徒,我经常因为打比赛输给他而伤心落泪,总埋怨爸爸让我把他带起来.成了竞争对手。[第一段]  相似文献   

16.
一个星期三的早上.我正准备上课时.发现前一天所用的教具数字卡片没有了。我班学生知道后,都怀疑是四年级一个名叫金金的聋哑学生偷去了。我心里一动,金金是全校有名的调皮学生,逆反心、多疑心特强,喜欢独来独往.尽管老师一再强调.不许窜班.尤其是人家班里没人时更不可随便进去.可他却置若罔闻、常常是三分钟跑六个班.这儿张张,那儿望望。难道……可到目前为止,还未发现过他有偷窃行为。  相似文献   

17.
李素英 《农村教育》2007,(12):15-15
“回去好好看书,老师自己拿”……再过几分钟就是我的课了.班上的小张同学早早的来到办公室.要替我拿水杯,听到我的“逐客令”.他失望的转身离去,望着他带勉强的微笑,我心想:可不敢让你给拿水杯,否则,办公室里那么多老师会怎么想?班上那40多名学生会怎么看?我岂不成r旧社会的官老爷了吗!我可不想让学生给我拿水杯的新闻满天飞,成为师德教育的“反面教材”。  相似文献   

18.
王秀芹 《山东教育》2005,(30):25-26
“哇——”随着哭声,我急忙跑过去.只见一个紫色怕牙印深深地印在一个孩子手臂上。我问是谁咬的.孩子用手一指:“小调皮——烁宇!”我生气地问:“烁宇.你怎么咬人?”。“谁叫他不给我玩具玩的.”烁宇一副理直气壮的样子。其实烁宇是一个非常有灵气又有独特个性的孩子.小脑袋里装着许多有意思的想法,但他就是以自我为中心,  相似文献   

19.
父亲大半生没得过什么荣誉,几乎都是在窝窝囊囊中度过的,没有做过一件他值得夸耀的事。也没有一段让儿女们骄傲的精彩片段.他实在太卑微了。从小到大.我和弟弟妹妹都有意无意地冷落着父亲,更多的时候,我们甚至对父亲充满了轻视。  相似文献   

20.
艺术的批评     
1.男教师的做法。有一回数学考试,他发现班上的女同学普遍考得比男同学好,就在班会上做了一个美妙的总结:“昨天我做了个梦。梦见我的老师在课堂上问我,来世当男生还是当女生?我就回了一句,当女生!老师问我为什么?我就说,男生女生下棋时,要是女孩子赢了,她就会被大伙儿称为女才子,要是输了人们也不会责怪她。可男孩子就惨了,要是下赢了,肯定没有人说他是男才子,要是下输了,人们又立刻说他是个大草包!天!亏不亏!”听到这个奇怪的梦,大家全都笑出了声,而他也就神采飞扬地接着说:“不过今天我不说梦,而是要表扬表扬咱…  相似文献   

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