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物体的成像规律及作图方法贯穿几何光学的始终,在折射或反射、特别是在光具组的成像过程中,往往会出现虚物的作图求像,而教材又没有具体阐明相应的内容,针对这种情况,在近轴条件下,用平行于主光轴的入射光线的性质阐明虚物在各光学元件中的成像规律,并对主光轴上虚物点的作用给出一般的方法。 相似文献
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对物距-像距法测凹透镜焦距实验时,如何选择辅助凸透镜的问题进行讨论,并给出成像的条件。 相似文献
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樊守青 《中学物理教学参考》1997,(6)
简谈透镜成像规律樊守青(吉林省九台市东北师范大学附属实验学校,130507)在高中《物理》(必修)第二册第七章中的第十节“透镜成像公式”授课完成后,发现一部分学生没有完全掌握这部分知识,为了学生便于掌握这部分知识,现总结如下.1.凹透镜成像规律单一,... 相似文献
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薄凹透镜焦距的测定是薄透镜测量中的难点。本文就薄凹透镜成象的性质给出了理论上的推导和证明,并且给出了三种实际的测量薄凹透镜焦距的方法。 相似文献
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张建鹏 《河北师范大学学报(教育科学版)》1998,(4)
关于透镜成像问题,中学教材中仅谈到像的大小虚实以及像是正立还是倒立的问题,因而学生只能通过硬性记忆才能掌握.如果灵活运用成像公式和数学知识,就能把握其中的规律. 相似文献
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近年来,各地中考命题取材越来越贴近生活,2009年江苏卷和2019年宁波卷相继出现了通过装有水的圆柱形玻璃杯来观察物像的题型。这对学生的要求相对较高,一方面是学生缺乏这方面的生活体验,另一方面装有水的圆柱形玻璃杯属于一种特殊的柱状透镜,不能用凸透镜成像规律来解释实验现象。如何引导学生从生活情景中提炼相关的物理知识,由浅入深,由现象到本质地进行探究,这是物理教学应该关注的重点问题。 相似文献
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刘灿荣 《中学物理教学参考》1998,(12)
透镜成像规律是“光的直线传播”一节中的教学重点,也是教学难点.学生在学习过程中对于光屏上为什么只能接收实像而不能接收虚像,成像的虚实、正倒、放大及缩小情况的判断,成像过程中物移动速度与像移动速度的比较,以及将透镜遮去一半则成像情况如何等问题往往要么束... 相似文献
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凸透镜成像的规律,归纳了物距μ对应的像距v及凸透镜焦距f间的关系.需要注意,当物体(经凸透镜)成虚像时,除表现有像与物是在透镜的同侧,还由图1知道,虚像到透镜的距离大于物体到透镜的距离. 相似文献
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许洪 《昆明师范高等专科学校学报》1988,(1)
本文论证了用液体透镜法测量凸透镜的曲率半径和液体折射率可作为普通物理实验,着重指出实验的关键是设法测准透镜和液体透镜组的焦矩,介绍为测准焦距作者所设计的三孔挡光片,以及测量透镜的焦距的自准方法。 相似文献
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钱明本 《初中生世界(初三物理版)》2011,(Z6)
凸透镜成像规律是中考的一个考查重点.在透镜知识的学习过程中,尽管我们都通过实验研究了凸透镜的成像规律,在实际练习时仍会因规律遗忘感到做题困难.现介绍几招记忆技巧,供同学们参考. 相似文献
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本文依据透镜成像公式与相关物理量之间的函数图像关系,推导出像距、物距、放大率之间的变化关系,并依此对凸透镜成像问题中相关物理量的变化趁势进行合理判断。 相似文献