一起感受发现的力量

<正>世界上不缺少千里马，而是缺少善于发现千里马的伯乐；生活中不缺少阳光，而是缺少善于发现阳光的心情；万物不是缺少美，而是缺少善于发现美的人。今天，就让我们一起走进课文《童年的发现》，感受发现的力量。课文讲了什么这是一篇鼓励求知、鼓励大胆想象、鼓励探究发现的课文。作者通过回忆童年时发现胚胎发育规律这件趣事，反映了儿童求知若渴的心理特点和惊人的想象力。首先，     

我们缺少的是发现

雕塑家罗丹说:"生活中不是缺少美,而是缺少对美的发现."如果套用这句话引申到教学,可以反过来说:"教学中不是没有问题,而是缺少对问题的发现."     

从自己的生活中撷取材料

主题是文章的灵魂,材料是文章的血肉。只有血肉丰满,文章才能光彩照人。选材之重要,可见一斑。可有人感叹：我们三点一线的单调生活哪有什么可以入文的素材？但如果我们细心观察,就会发现,其实我们并不缺少生活,也不缺少材料,而是缺少对生活的留心观察,用心思考。正如罗丹所言：生活中不是缺少美,而是缺少发现。     

发掘美感，让语文课生动起来

艺术大师罗丹曾说,“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”语文教学中不是缺少美感,而是缺少重视,缺少发掘。一直以来,我们只是重视语文的工具性,忘记了构成语文的主要部分是一篇篇文质兼美的古今名篇,这实际上是对语文资源的一种浪费,是对美的一种漠视。     

点燃灵感的火花——教师在学生作文过程中的引导作用

一、引导学生做一个有情的人每每叫学生写作文,他们都会满腹牢骚,觉得每天都重复着三点一线的生活,惊天动地的大事见得少无法写,芝麻大的小事没有必要写。作为教师一定要让学生摒弃这种思想,让他们明白伟大蕴含在平凡中,深刻藏匿于浅显里。小处着眼,却能大处落笔,一叶落即可天下知秋。所谓生活中不是缺少美,而是缺少发现;我们也可以说,生活中不是缺乏写作的材料,而是缺少挖掘。即使是学校生活,只要我们有一双慧眼,便会发现,校园环境的一草一木、一花、一果,每一缕阳光,每一滴雨露,每一个早晨与黄昏……手到擒来都是一道亮丽的风景线;校园生…     

把道德从“道德教育”中解放出来

道德不是一套咒语,而是一首歌;不是一堵墙,而是一道台阶。如果是一块布,不是用来遮丑,而是用以显美;如果是一条绳索,不是用来束缚,而是用于攀登。     

道德教育的目标

前不久在《中国德育》上读到这样一段文字:"道德不是一套咒语,而是一首歌;不是一堵墙,而是一道台阶。如果是一块布,不是用来遮丑,而是用以显美;如果是一条绳索,不是用来束缚,而是用于攀登。如果它是目的,就让我们轻装上阵去奔向它;如果它是工具,就让我们轻松     

化陌生为熟悉 变遥远为亲近——应用写作教学中“例文选取”不可轻视

独到新颖的观点必须用具体可感的材料去证明,我们身边不是缺少好的材料,而是缺少发现好材料的眼睛。如果在教学实际中从身边发生之事中选取材料可收到事半功倍的效果。     

欣赏舍弃

人生在世,许多时候是需要舍弃的。学会舍弃,才会卸下沉重的包袱,轻松走过人生的风风雨雨。 舍弃是一种快乐。人世间,美好的东西实在太多,执着追求固然值得称颂,但有时放弃未必不是一道亮丽的风景。一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。舍弃也不一定是失去,而是另一种宽阔的拥有。如果我们懂得舍弃,我们的生活将充满阳光和快乐。     

道德教育的目标

近日在《中国德育》读到这样一段文字:"道德不是一套咒语,而是一首歌;不是一堵墙,而是一道台阶。如果是一块布,不是用来遮丑,而是用以显美;如果是一     

2008年湖北省黄石市中考作文评析

[试题回放] 请从下面两道作文题中任选一道,写一篇作文。 1．生活里不是没有感动,而是缺少能够感动的心灵。感动,有时缘于危难中的大爱;感动,有时缘于梦想的点燃。甚而,感动,有时缘于一缕阳光、一泓清泉、一抹色彩、一声雁鸣;感动。有时缘于一汪眼波、一张笑靥、一次叮咛、一语问候。     

我的习作修改指导“蹊径”

作文来源于生活。＂生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。＂罗曼·罗兰如是说。对于很多为写作文而苦恼的学生来说,＂生活不是缺少美,也不缺少发现,而是缺少表达美的方法＂。在这些学生的笔下,一匹匹云锦成了一匹匹素布,一个个万花筒成了一枚枚平面镜。     

幸福，缘自语文

罗曼·罗兰曾说过：“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”我想说：“工作中不是缺少幸福,而是缺少体验幸福的心情。”我很幸福,因为我是一名小学语文教师。语文,如婉转柔美的歌声,滋润着我干渴的心田;似精美隽永的书画,沉淀着我深深的思考。     

油彩与油画

画一幅油画,没有油彩不行.但并不是说,有了油彩,把油彩用得越多越好.如果缺少运用油彩的智慧,不懂得运用油彩的方法和技巧,只知道把油彩堆在纸上,认为堆得越多越好、越厚越好,那么最后“堆”出来的,并不是一幅画,而是一堆胡乱的油彩.     

同题作文擂台赛

艺术大师罗丹有句名言:"生活中缺少的不是美,而是美的发现."我讯每一个人其实都生活在五光十色的美的世界里,每时每刻就像享受空气、阳光那样享受着美,只不过有时我们的心灵忽视了美,从而使生活黯然失色了许多.     

我发现了“老鼠”

本人至今还记得一句名言——生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。本人今日篡改一下名言，以作本文的开场白——“生活中不是没有老鼠，而是缺少发现老鼠的猫”。     

把门儿打开,让伙伴进来

我觉得现在的孩子不是缺少糖吃,而是缺少一种大度、好客的精神,也缺少一种待人接物的热情劲儿。为了让儿子不缺少这些品质,我将儿子的伙伴们一次次引到家里。     

生活的滋味

罗丹曾经说过:不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。我们让太多世俗的功利心蒙住了眼睛,以至于心情总是被灰色所笼罩,忘记了去发现周围的美好瞬间,这样的生活很悲哀。生活总会有阴雨,但阳光却还是要显现。美好,终究是永恒的。     

把门打开，让伙伴进来

我觉得现在的孩子不是缺少糖吃，而是缺少一种大度、好客的精神，也缺少一种待人接物的热情劲儿。为了让儿子不缺少这些品质，我将儿子的伙伴们一次次引刭家里。     

学习的问题大多是感情的问题--谈师生伙伴关系的建立

每一个学科都存在着培优补差,然而常常是培优是优者更优,补差是差者更差.这个现象是许多教师常不得其解的,何以是同样的付出,却不能得到同样的回报?如果能通过老师几次补课便能提高成绩,他们就不是差生了.他们在您的课堂上早就学会了.可见,他们不是缺少几个课时的补课,也不是缺少几次期望式的谈话,而是他们心中的某个情结未解开.