关于研究生学位论文评阅与答辩的几点思考

针对目前研究生学位论文评阅与答辩中存在的一系列问题,提出必须建立严格、完整、规范的学位论文评阅、答辩、质量监控体系,才能真正保证学位论文的质量,最终提高研究生培养质量.     

创新与研究生学位论文

研究生学位论的创新性是评估研究生培养质量的最重要指标，本就研究生学位论创新性的重要性、存在的问题及其对策进行了论述，认为学位论的创新是提高研究生培养质量的关键。     

关于研究生学位论文选题的几点思考

针对研究生学位论文的选题,重点探讨了选题的三条重要途径:从观察现象中挖掘课题,从生产实践中哥发课题和从文献研究中提炼课题。提出了研究生在选题过程中应注意的八项原则:目的性、科学性、创新性、可行性、时效性、持续性、结合性和专业性原则。     

创新管理机制 提高研究生学位论文质量

研究生培养质量是研究生教育的生命线,学位论文质量是研究生培养质量最直接的反映。通过改革创新学位论文管理机制:开展诚信教育、采用研讨式带教模式、进行学术不端检测和统计学检测、加强论文双盲评审和答辩等,进而促进学风建设,保障学位论文质量。     

对文科研究生学位论文选题和写作的几点认识

文科研究生要顺利完成学业,就必须对研究生学位论文选题和写作有所了解。探讨文科研究生学位论文选题和写作,弄清选题阶段的准备事项和注意事项、开题报告的写法、论文资料的收集、常见论文写作习惯以及论文写作时的注意事项,对在读文科研究生有一定帮助。     

研究生的培养工作与论文质量初析

研究生的学位论文是研究生培养质量的重要标志。我国每年产生 5万篇左右博士、硕士论文 ,与其总量相比 ,能反映最新成果的优秀论文所占比例太少 ;学位论文被学科或导师提名参加评选的不到同期论文的 10 % ,能够由学校推荐参加省或国家级优秀论文评选者为数廖廖。之所以如此 ,除了学科与导师推荐不力外 ,关键还是论文质量不高。2 0 0 0～ 2 0 0 1年 ,我们对本校 2 6 0多篇硕士、博士学位论文进行了调查分析 ,发现存在以下问题 :1一些论文选题不当 ,有的过大 ,有的过小。 2不少论文结构框架或层次之间缺乏条理性、逻辑性和系统性 ,研究结论缺…     

研究生学位论文质量保障体系浅析

由于研究生自身素质参差不齐、导师指导不力、相关教育部门工作不到位,研究生学位论文在选题、学术行为、理论基础以及写作规范等方面存在不少问题。因此,亟需通过国家相关部门、学位授予点、高等学校三者协同合作,以及研究生自身的努力等措施,建立研究生学位论文全面质量保障体系,从而提高研究生学位论文质量。     

提高研究生学位论文质量之我见

研究生论文质量是研究生培养的重中之重，本文通过笔者多年的管理工作实践，发现研究生论文工作阶段及学位论文中存在的许多问题，就此提出了提高我国研究生论文质量的若干构想。     

建立研究生学位论文的保证体系提高学位论文质量

质量是研究生教育的生命线．提高质量是研究生教育永恒的主题。在研究生培养中．撰写学位论文是研究生培养过程中的核心任务．学位论文质量是研究生科研能力和培养质量的集中体现。研究生学位论文是研究生在读期间学习成果的最终衡量．是对研究生进行科学研究或承担专业工作的全面训练．是培养研究生创新能力．综合运用所学知识分析问题、解决问题能力的重要环节。也是对培养单位培养过程科学性、规范性、严谨性的综合验证,因此,学位论文的质量问题一向得到各高等学校的重视。     

研究生学位论文质量保障体系建设的实践与思考

认为规模扩张是影响研究生学位论文质量的因素之一;提出质量问题的核心是博士学位论文创新性不足;介绍了复旦大学在研究生学位论文质量保障体系建设方面的一些探索和举措;从研究生教育定位、规模、资源、制度文化等方面探讨了进一步构建研究生学位论文质量保障体系的设想.     

关于提高毕业论文(设计)质量的若干思考

毕业论文(设计)是实现本科教学目标的重要环节,是本科教学效果的综合反映,文章分析了影响毕业论文(设计)质量的不利因素及其产生的原因,提出了提高毕业论文(设计)质量的对策和措施。     

高校研究生论文发表状况、存在问题与应对策略--兼论研究生论文发表规定

文章采用问卷调查方法,以江苏省S大学为例,对高校硕士研究生论文发表情况进行了研究。研究表明,S大学研究生都能够完成毕业前发表论文的要求,但是也存在一些不容忽视的问题：研究生所发论文总体质量不高,发表论文具有功利目的,存在一定的学术失范现象,研究生存在发表论文压力,以及导师对论文审查存在一定的责任缺失等。因此,要正确认识和评价研究生培养过程中的论文发表要求,合理修正研究生论文发表制度,积极创造有利于研究生发表论文的条件,同时广大研究生也要调整心态,树立学术自信,保持适度的张力。     

中国教师发表论文问题研究

中国有各级各类学校教师1275．77万人。教师们为了检验自己的学术水平，有在学术期刊上发表论文的强烈需求。在正规学术期刊供不应求的情况下，有学术期刊采取增刊、专刊方式。有人利用非学术期刊引诱教师发表付费论文。甚至有人用虚假刊物向急于发表论文的教师变相勒索。因此，教师发表论文首先要注意刊物选择；其次要注意经常性成本；再次要注意提高写作水平。     

地方高校化学类研究生创新能力培养的探索与实践

研究生创新能力培养是研究生教育实践研究的主要内容,是研究生培养单位共同面临的重要任务之一.针对如何提高地方高校化学类研究生科研创新能力,主要从增强研究生的创新意识、锤炼研究生的创新思维和强化研究生的科研创新训练等方面进行探讨,同时介绍研究生创新能力培养所取得的成效.     

关于财务杠杆若干问题的探讨

由于财务杠杆受多种因素的影响，在获得财务杠杆利益的同时，也伴随着不可估量的财务风险。因此，认真研究财务杠杆并分析影响财务杠杆的各种因素，搞清其作用、性质以及对企业权益资金收益的影响，对合理运用财务杠杆为企业服务具有重要意义。     

资源勘查工程专业高层次人才培养新模式

深部找矿和国际能源与矿业市场形势的变化,对资源勘查工程专业高层次人才提出了新的要求。本文在总结过去教学改革成果的基础上,探讨了新的人才培养模式和支撑体系,提出控制适度的招生规模和坚持走＂特色＋精品＂的发展思路。     

建立“先进性双向培养”机制的探索与实践

在保持共产党员先进性教育活动中，江苏油田地质测井处生产测井中心党支部开展了“先进性双向培养”主题实践活动，对建立党员教育与技术骨干培养的长效机制进行了积极的探索。     

医学院校公共基础课教师论文发表情况的调查分析

对北大医学部公共基础课教师近5年来公开发表论文情况的统计分析,从一个侧面反映出医学院校公共基础课教师的科研现状,指出了在论文发表方面存在的薄弱环节,并对如何进一步加强医学院校公共基础课教师的科研工作提出建议。     

高校高水平运动队质量评价体系的构建

高校办高水平运动队的宗旨是提高专业队员的综合素质、增强适应能力。依据这个宗旨,高校高水平运动队质量评价指标体系分为两大一级综合指标,17项子指标。一级指标进行整体把握,子指标进行具体监测,力求整体、细致地把握高校高水平运动队质量,为管理者、组织者提供参考。     

市场分析是图书策划的前提——关于出版《专业英语阅读丛书》的实践

本分析了我社《专业英语阅读丛书》的出版策划的两个主要方面，一是分析市场，寻找定位；二是找准切入点，有计划分阶段占领市场。同时指出面临激烈的图书市场的竞争，图书策划决定了图书的生存，而市场分析则是图书策划的前提。