扬"哈军工"传统创"国防科大"名牌--"哈军工"建校50周年有感

本文结合作者在“哈军工”学习期间的切身经历和所见所闻,回忆了“哈军工”的优良传统和办学特色,并对在新世纪、新时代如何弘扬“哈军工”精神,吸取“哈军工”办学经验,适应时代发展,把国防科大办成像“哈军工”那样国内外知名的一流大学,提出了作者的思考和建议。     

哈军工办学理念及其对当代高校办学的借鉴意义

哈军工精神是弘扬爱国主义、提倡团结平等、坚持学生至上和鼓励实践创新等四个办学思想的重要体现。文章在对哈军工精神指导下的办学理念和办学作风进行分析的基础上,指出了哈军工精神对于当代高校办学的借鉴意义,并从学科建设、教育观念、学生管理和教学改革等四个维度,提出将哈军工精神引入当代高校办学实践的做法。     

从高校管理工作定位的视角解读哈军工办学思想

哈军工的办学思想是其取得辉煌办学成就的内在动因。在哈军工办学过程中一直秉承的办学思想,对当今高校的管理工作如何定位具有宝贵的借鉴意义：“以教学为中心”的办学指导思想是高校管理工作定位的最高准则、“一切为了学员”的办学理念是高校管理工作定位的服务面向、“两老办院”的办学方略是高校管理工作定位的实践规范。     

试论“哈军工”的办学思想和校园文化

首先从独特的“两老办院”治校思想、以教学为中心的重教思想理念和又红又专全面发展的育人理念三方面论述了“哈军工”的特色办学思想,接着从显性的校园物质文化建设和隐性的校园精神文化建设两方面论述了“哈军工”的特色校园文化,最后指出这些正是“哈军工”办学的成功所在。     

校企合作探索"4+X+1"军工专业人才培养模式

南京理工大学是由创建于1953年的新中国军工科技最高学府——中国人民解放军军事工程学院(简称“哈军工”)分建而成,先后经历了中国人民解放军炮兵工程学院、华东工程学院、华东工学院几个发展阶段,1993年更为现名,隶属于国防科工委。学校1966年从军队系统转入地方,随着高等教育管理体制的改革,隶属关系多次变化,但学校始终秉承“哈军工”优良传统,一直把为军工行业和部队培养和输送高素质人才视为己任,办学50多年来,累计为国防行业培养了数万名各层次高级专门人才。面临国防工业发展的新形势和新要求,学校依托底色、发挥特色,校企合作,积极…     

哈军工精神与现代高等教育

2013年是哈军工创建的甲子年.哈军工之所以创造了高等教育史上的奇迹,成为一个时代的标志,主要原因是在办学中形成了哈军工精神.陈赓的教育思想、观念,是哈军工精神的核心,对现代高等教育的发展具有重要的指导和借鉴意义.如,“善之本在教育”,突出强调把握教育的方向和根本目的,这是发展现代高等教育的前提;“教之本在师”,强调教育大计,教师为本,这是发展现代高等教育的关键;“一切为了学生”,强调以学生为中心,这是发展现代高等教育的核心;“尖端集中,常规分散”,强调突出重点,创建特色,这是发展现代高等教育的标志.     

陈赓教育思想初探

在哈军工的创建和办学实践过程中,陈赓的教育思想逐渐形成了较为完整的体系,并得到了充分的发挥。其主要教育思想是:尊重知识、尊重人才,全面落实党的知识分子政策;解放思想、实事求是,确立特色鲜明的办学方针;与时俱进,勇攀高峰,推动学科建设走在时代前列;以人为本,从严治教,培养高质量的人才。     

“哈军工”办学战略思想探析

“哈军工”(1953-1970)在国内的影响与北大、清华齐名,为我国国防科技事业的发展作出了卓越的贡献。哈军工的发展,最突出的一点是其强有力的战略领导。哈军工办学的战略思想,可概括为以下几个方面:“善之本在教,教之本在师”是其战略思想的集中体现;“两老办院”,“团结办院”是其战略指导方针;“一切为了学员”是其战略宗旨;重视科学研究是其发展的战略基础;“尖端集中,常规分散”是其高起点定位的重要战略思路。     

论苏区干部好作风传承与中央“八项规定”新实践

苏区干部好作风是党的优良传统和作风的重要源头,也是中央＂八项规定＂的重要理论与实践源头。苏区干部好作风的培育经验及其科学内涵,为当代干部作风建设提供了重要的经验借鉴。贯彻落实中央＂八项规定＂,应当从历史与现实、理论与实践的结合上,探索新思路、新实践,出实招、动真格,从而推动工作作风的改进真正出实效。     

和美校本课程,润泽和美人生

培养＂和谐发展、各美其美＂的阳光少年,形成＂和在自然、美在卓越＂的和美文化,是我们深圳市滨河小学办学的主要目标。开发、建设好校本课程,是我校贯彻落实新课程改革的重要任务,也是建设有特色的学校文化的基础,更是＂和美教育＂理念的核心体现。我校在和美校本课程的体系完善、推进和美校园文化的建设上。     

论民间美术进入高校美术课程体系的重要意义

中国民族民间美术是一切美术之母,是中国传统文化的重要组成部分,凝聚着民族文化精神和劳动人民集体智慧。研究民族民间美术的课程意义,提出将民族民间美术纳入高校美术教育体系将有助于高校美术教育体制的改革,弘扬民族民间文化,增强青少年对民族民间美术的认识和理解,提升民族文化自信。     

中华文化走向世界的理论思考

中华文化源远流长，如何在继承和发扬中华文化优秀传统的基础上，使之进一步走向世界，进一步被世界所了解，是建设和弘扬中华文化首当其冲的重任。中华文化；走向世界，其独特性和不可替代性是历史前提；全球化进程是发展前提；世界对中华文化的需要是现实前提。中华文化走向世界有其必然性。走向世界的途径应是全方位的。     

致用理念在英国高等教育中的渗透式发展及启示

致用理念在英国高等教育中从早期的萌芽阶段到现代与工商业的密切联系,经历了困境中的磨难与曲折,这种发展的方式是渗透式的、潜移默化的,散见于英国各时期的改革报告和立法之中。从中我们可以获得改革我国高等教育的启示,重拾我国＂学以致用＂的优良传统,克服读书无用的谬论。     

试论实现祖国完全统一是全体中华儿女的共同心愿

早日实现台湾同祖国大陆的和平统一,是包括台湾同胞在内的全体中国人民的强烈愿望和不可动摇的意志,也是不可阻挡的历史潮流。中华民族具有维护祖国统一的爱国主义优良传统,实现祖国完全统一事关中华民族根本利益,两岸关系和平发展符合历史潮流和两岸同胞的愿望,在中国共产党的领导下,在两岸同胞的共同努力下,台湾问题一定能够得到解决。     

民族传统节日的困境与出路

民族传统节日绚丽多彩，美名天下，每个节日的背后总存在着一个动人心弦的故事和悠久深刻的人文背景。然而，目前民族传统节日却遭到了多数人的冷漠，正面临着困境。以广西平乐大发瑶族乡的“瑶人节”为例，探讨民族传统节日的困境与出路。     

关于以德治国的理性思考

以德治国的思想，是对历史上政治明和精神明优良传统的批判继承，是对新中国改革开放以来实践经验的科学总结，是对马克思主义的丰富和发展。贯彻落实以德治国的方略，要坚持不懈地加快建立与社会主义市场经济发展相适应的思想道德体系，坚持继承和发扬中华民族优良道德传统并吸收、借鉴其他民族优秀的思想道德化，以推动和加强社会主义思想道德建设。     

关于发扬艰苦奋斗优良传统的思考

艰苦奋斗是我们党的优良传统和作风．也是马克思主义政党的政治本色。一个民族、一个国家、一个政党都需要艰苦奋斗精神作支撑。在深入学习贯彻“三个代表”精神和全面建设小康社会的形势下,艰苦奋斗精神显得尤为重要。     

京族海洋民俗探论

在田野调查的基础上,根据有关文献,通过对北部湾沿海(氵万)尾、巫头和山心三个渔村京族的海洋性生产生活、游艺和信仰习俗等主要民俗形态的调查和分析,梳理出京族海洋性习俗文化的形成是以自然环境为基础、广泛的异族交流和中原文化的影响的结论.京族海洋性民俗涵盖了鲜明的民族个性、团结互助的优良传统、开放包容的博大胸怀和积极进取的创新精神等文化特征.     

试论李大钊爱国主义思想的燕赵文化渊源

李大钊成长于燕赵文化的沃土,地域文化对李大钊人生观、价值观的形成起了重要作用。他的爱国主义思想和光辉业绩中蕴藏着燕赵文化的优良传统。燕赵文化的风骨与共产主义者的献身精神,体现于李大钊一身。燕赵文化中的优良传统孕育了李大钊的爱国主义思想,他的革命实践和献身精神为燕赵文化注入了新的内容。     

周瑞同志的历史贡献及对唐山学院优良传统形成的影响

唐山学院经过半个多世纪的发展,逐步形成了艰苦奋斗、励精图治、改革创新、奋勇争先的优良传统。周瑞同志作为唐山学院前身——唐山市业余工学院和唐山职业大学(唐山大学)的主要创始人之一,为唐山学院优良传统的形成作出了历史性贡献。