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书面表达是高中学习的重要内容之一,也是高考试卷的重要组成部分。但现在有很多学生在写书面表达时有一种通病,就是只顾写句子,不重视文章的“启、承、转、合”,也就是说句与句、段与段之间过渡不自然,关联词使用不当或重复。一篇文章中有的学生只知道用and或者then。有的学生甚至and都不用,全是干瘪瘪的句子。这样的文章肯定得不到好分。要想提高写作水平,非得注意巧用关联词。因为在文章中能够恰当地运用表达并列、转折、递进、因果和务件等意义的关联词,可使文章连贯、自然、流畅。为了便于学生练习掌握好关联词,我们不妨把已学过的这方面韵词归纳整理分类如下。 相似文献
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邓木辉 《中学语文(读写新空间)》2009,(11):49-52
关联词使用的正确位置。一般语法书都规范为:几个分旬的主语相同。关联词应在主语后:几个分句的主语不同。关联词应在主语前。高考有关关联词使用的病句.也以此为判断标准.违反这一规范的句子将被严格认定为病句。笔者写过一篇《从一类病句谈关联词位置》的短文,也持这样的观点。而严建军老师发表在《中学语文教学》2009年l期上的文章《关联词语位置的四种情况》认为,关联词语的使用有四种位置,并列举名家典范作品中的大量用例作了证明。 相似文献
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谢奎金 《课堂内外(高中版)》2011,(3):52-53
复合句中起连接作用的虚词被称为关联词。高考中,不仅会直接考关联词,还会在单选题、阅读题中通过关联词设置阅读障碍;书面表达中,关联词的运用是否得到,也决定着你分数的高低。理清关联词,便能在高考中占得先机。 相似文献
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我们常见的关联词教学,教师不是指导学生造句,就是让学生选择关联词填空。难道关联词的教学仅限于此?以下教例,为关联词的教学打开了一扇扇美丽的窗。一、运用关联词回答问题【案例】《负荆请罪》教学片段:师:蔺相如一再避让廉颇,是怕廉颇吗? 相似文献
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文章侧重从连词的特殊用法和关联词的配套使用两方面来展示《荀子》中连词的基本状况。与《左传》相比,《荀子》中许多新连词的产生、新用法的出现和大量关联词的配套使用,显示了战国末期文学语言的连词已形成了完善的系统。本文可以作为汉语史研究以及撰写古汉语虚词著作的新材料。 相似文献
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复句的内部关系常常要借助关联词来表示,并且大部分关联词都表示一种固定的关系。因此,有的同学在确定复句的层次关系时,抛开复句中各分句的意义,只看关联词,以致造成解题错误。其实,有些关联词可以表示两种或两种以上的关系。下面列举几个兼职的关联词。 相似文献
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吴民益 《教学月刊(小学版)》2012,(3):28
关联词的教学,我们常见的就是指导学生造句,或选择关联词填空。难道只有这些吗?以下教例,为关联词的教学打开了一扇扇美丽的窗。一、运用关联词回答问题【案例】《负荆请罪》教学片段师:蔺相如一再避让廉颇,是怕廉颇吗?生:不是!是为了赵国的利益。师:你还没说清楚,为什么是为了赵国的 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2018,(1)
<正>一、议论文写作中的关联词及类关联词现象1.议论文中的关联词2017年高考全国卷Ι的写作,一考生选择关键词"空气污染+美丽乡村",在其作文里,以关联词联结各段落内容,突出表现其对经济发展中的空气污染及社会发展关系的思辨。全文七个段落,其关联词使用如下:(1)(简单分析材料之后)"其实,空气污染并非经济、社会发展的孪生兄弟……"(扣紧所选关键词,开篇定向)(2)"经济发展·只·是满足人们的物质生活,只是 相似文献
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带限定从句的主从复合句是高考中的重点难点,几乎每年高考都有一到两个题。现将俄语高考中带限定从句的主从复合句进行汇总分析。一、带关联词который的限定从句关联词который是限定从句中最常见的关联词。который 相似文献
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定语从句贯穿于每篇文章的始终,除了在运用过程中应注意关联词和先行词的正确使用之外,还应重视考生易犯的几种错误。 相似文献
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关联词在英语中的使用频率很高。要想更好地学好英语,使表达受完美,掌握一些关联词对小胴友们来说是很重要的。今天棒棒要给大家来罗列一些常用的关联词。 相似文献
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因果、转折、假设句关联词的复习彭伟材(遂川县衙前中心完小)表示因果、转折、假设的关联词经常在复杂的句子中出现,它们的作用十分重要。如何正确运用这些关联同,是教师与学生在复习过程中的难题。以下是我复习这几种关联词的做法。一、出示关联词1.因果关系:因为... 相似文献
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阮娟 《绵阳师范学院学报》2014,(10):109-112
穆旦诗歌实现了关联词的使用与自我诗歌追求的有效性统一,这种统一既表现在关联词所显示的属性特征与穆旦诗歌追求丰富及明确传达丰富的一致上,也表现在关联词与穆旦"理性抒情"及诗歌叙事化主张的相融上。关联词入诗显示了穆旦诗歌的现代性追求,有效地促进了穆旦诗歌别样诗美的形成。 相似文献