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相似文献
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1.
等效是对外电路而言的。根据等效的定义,给出了在路理想电压源与理想电流源进行等效变换地所服从的一般规律。  相似文献   

2.
本文对理想电压源不能短路、理想电流源不能开路的原因,以及理想电压源不能随意并联、理想电流源不能随意串联的原因作了分析.  相似文献   

3.
分析了现今流行的理想电源定义的缺陷 ,提出一种定义的修正方法 ,运用这种方法 ,电压源和电流源分别在一有限电流和一有限电压下 ,给出逻辑上自洽的、符合能量守恒定律的定义  相似文献   

4.
本文就近年来的高考试题探索高考试题的产生规律,分别从以概念为"源"、以最常见的数学公式定理为"源"、"类比"是最好的试题"源"三个方面寻求能够活化数学知识、提升数学能力的数学试题"理想源"。  相似文献   

5.
支路电流法是分析线性电路的基本方法和最常用最有效的手段,它既是教学中的重点又是难点,而包含电流源的电路网络也往往成为学生求解题目的拦路虎.本文着重总结支路电流法中对理想电流源的处理方法.  相似文献   

6.
本文用微变等效电路和反馈原理分析了两种典型电流源的稳定性,得出相应的计算公式。  相似文献   

7.
本文将零器和泛器引入理想运放的等效电路,并分析它们在含理想运放的电路分析中的应用,为含理想运放的复杂网络的求解找到了一种可靠的方法.  相似文献   

8.
儒家理想人格模式中有两类模式是世人所推崇的:一是圣王人格,一是君子人格。圣王型人格是儒家所设定做人的最高的典范,君子型人格是儒家所设定的做人的一般范型,是对圣王型人格的补充。君子人格具有重义轻利、安贫乐道、自强不息等品质。儒家理想人格具有积极的现代价值,对于构建当代人格理想具有现实意义。  相似文献   

9.
春秋战国时期,诸子百家兴起,面对混乱的社会秩序,诸子们纷纷提出自己的政治理想。那么纵横家的政治理想是什么呢?本文认为纵横家的政治理想分为两个层次,一是低级层次,名利思想;二是高级层次,社会理想,而且两个层次是呈递进关系,即先实现名利愿望。然后再追求社会理想。  相似文献   

10.
《电工基础》教材中“理想电压源纯粹是一个供能元件”的论述容易使学生在分析时产生错觉,因而提出修改建议,把学生的思维引导到正确探求事物客观规律的思路上来,加强理论的清晰度。  相似文献   

11.
理想的属性,是一种源于对客观认识的精神现象。理想是一种特殊的意识形式,特殊的精神生活,特殊的精神系统。认识分析理想属性,具有重要的价值意义。  相似文献   

12.
许多老师对学生进行理想教育,无外乎两种办法:一是空谈理想的重要性,他们总是严肃地对学生说,没有理想的人犹如行尸走肉,将来必一事无成;二是例举一大堆古今中外的成功人士,告诉学生这些人之所以成功,是因为他们从小就是有理想的人。这种简单化、概念化的理想教育,往往让人觉得遥远。  相似文献   

13.
本文在O.G.Xi于BCI-代数中给出模糊理想概念的有成效的工作的基础上,在BCI-代数中又定义了两种新的模糊理想.首先,我们利用模糊点与模糊集的关系定义了(s,t]-模糊理想,(∈,∈Vq)-模糊理想与(|∈-|,|∈-|Vq-)-模糊理想是它的两种特例.其次,我们运用模糊逻辑中的蕴涵算子的概念给出了R-模糊理想的定义,并讨论了R-模糊理想与(s,t]-模糊理想之间的关系.  相似文献   

14.
对含受控源电路变换为相应等效电路的最简方法进行了分析与讨论。  相似文献   

15.
论教育理想   总被引:1,自引:0,他引:1  
教育的过程是一个为价值取向所指引的过程,这使得教育活动富含着理想,积蕴着人文情怀。教育的理想是人所赋予的,但人所赋予教育的理想又反过来观照着人的生存和发展。教育不仅关注既存的社会现实,而且关注着理想的社会形态。教育理想分为两个层面:一是具有实践品格的现实关切之理想;一是作为教育精神寄所的终极眷注之理想。  相似文献   

16.
本文介绍含受控源单口网络的参数的一种求解方法,该方法尤其适用于受控源的控制量能方便地用端口电流或端口电压表示的等效电路的分析。  相似文献   

17.
文章主要阐述了引入理想模型的必要性,运用理想模型是物理学中分析问题和解决问题的重要思维方法,以及在建立理想化模型时应注意的要点。  相似文献   

18.
由点电荷出发,讨论了理想模型与客体的关系问题  相似文献   

19.
戴维南定理和诺顿定理为人们求解复杂电路的等效电路提供了一种重要的方法,在实际运用中,难度较大的是如何求解戴维南和诺顿等效电路中的等效电阻,即含源线性单口网络的等效电阻。本文总结了几种常见的求解等效电阻的方法,以及人们在求解过程容易出现的误区。  相似文献   

20.
由点电荷出发,讨论了理想模型与客体的关系问题。  相似文献   

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