全国职业教育先进单位：贵州省贸易经济学校

贵州省贸易经济学校是国家重点中等职业学校、全国重点建设示范性中职学校、全国职业教育先进单位，连续15年荣获省级、市级文明单位称号。学校同时还是贵州省职业教育师资培训基地、贵州省会计电算化（含继续教育）培训单位、贵州省计算机中级综合应用能力培训单位、全国计算机信息高新技术考试站、中国职业技术教育学会理事单位和贵州省职业教育学会会长单位，建校52年来，共为国家培养了20000多名合格实用人才。     

贵州省政法管理干部学院

贵州省政法管理干部学院贵州省政法管理干部学院前身是建于１９５５年的贵州省政法干部学校。１９８５年经贵州省人民政府批准，并报国家教委备案，正式改建为成人高等学校，使用现名，审批规模为大专生１０００人．设大专部、干训部，附设中专部和贵州法商职业学校。建院...     

开发农村中学化学校本资源，促进课程改革深入发展

贵州省麻江县碧波中学是一所农村乡级中学，在这几年的课程改革中，我根据学校所在地的乡土资源和学校资源，从以下几个方面积极致力于农村中学化学校本资源的探究和开发。     

在改革中前进的贵州省技工教育

在改革中前进的贵州省技工教育本报讯：贵州省技工教育经过十几年的艰苦创业和不断的探求改革，取得了令人瞩目的成就。技工学校由１９７８年的４４所增加到１９９３年的８２所。学校规模逐年扩大，办学条件逐步改善．教学设施趋于完善．教学管理逐步走入规范比、制度化、...     

在奋斗中成长的余庆中学

贵州省余庆中学创建于1943年3月，是由当时省教育厅督学孙效仪先生创办。1958年开始增设高中部，1982年12月被省教育厅命名为贵州省重点中学，1994年根据县人民代表大会决议，停招初中教学班，发展成为普通高级中学。2000年被省教育厅确定为全省第一批现代教育技术实验学校；同年，经遵义市人民政府教育督导室和市教委督导评估团评估验收，被评定为遵义市办学水平优秀学校；2004年1月，被省教育厅定为贵州省“省级示范性普通高级中学”。学校现在建有一座环形的综合大楼，于2006年元月投入使用，投入资金1400余万，综合大楼能容纳50个教学班…     

与新课改同行 在课改中成长——记惠水县城关第二小学

惠水县城关第二小学创办于1907年，学校建校百余年来，以办学质量商而闻名全县；六十年代初曾被列为贵州省重点小学，成为了县里有名的“小宝塔”学校；八十年代被定为县的重点小学；九十年代至今，学校曾多次被评为“贵州省德育工作先进学校”、县“文明学校”和“先进单位”。     

山区职教先锋——记湄潭县职业高级中学党支部书记兼校长钱正纪

几年前,在黔北山区的一座小县城里诞生了一所普通的职业学校。没料到她竟发展得那么快.仅在1990年至1993年短短的三年时间里就获得了众多的殊荣:贵州省德育工作先进单位、贵州省示范职业高级中学、贵州省重点职业高级中学和国家科教兴农先进学校。这所学校就是贵州省湄潭县职业高级中学,她的名字     

迎百年华诞 展名校风采——贵洲省安顺市第一高级中学

贵州省安顺市第一高级中学创立于1906年,是一所百年名校,座落于安顺市西秀区东北隅,若飞广场旁,占地62000余平方米,绿化面积达26064平方米。学校布局合理,错落有致,绿树成荫,鸟语花香,被评为“贵州省首批示范性高中、贵州省高中宏志班承办学校、贵州省文明单位、贵州省现代教育技术实验学校”等称号。     

开拓进取的瓮安县第二高级中学

贵州省瓮安县第二高级中学始建于1978年，坐落在县城中心区西门河畔，交通便利，设施一流，环境优美。学校现有60余个教学班，学生近4000人，教职工200余人，中学特级教师3人，     

贵州省铜仁地区民族中学简介

贵州省铜仁地区民族中学（原贵州省铜仁第三中学）创建于1964年8月,位于贵州省铜仁市区美丽的锦江河畔。校园翠竹摇曳,名贵树木常绿,乌语花香。近年来,学校荣获多项荣誉．是“地区思想政治工作先进单位”、“地区民族团结进步先进集体”、“地区双优文明学校”、“贵州省实验教学示范学校”、“贵州省五四红旗团委”、“贵州省示范性高级中学”、“贵州省五一劳动奖状先进集体”、“全国贯彻《学校体育工作条例》优秀学校”、“全国民族中学教育协会示范校”。     

贵州省贸易经济学校赵宗能

赵宗能．中共党员．高级讲师、高级政工师。1981年在贵州省贸易经济学校任教．1983年至今任贵州省贸易经济学校校长。[编者按]     

盘县教师进修学校

贵州盘县教师进修学校座落在有600多年历史被誉为“风城”的盘县城关镇西郊。学校前身为贵州省盘县师范学校，创建于1936年，1979年改为盘县特区师范学校，1986年经教育厅更名为盘县教师进修学校。现学校下设有两个师资培训和一所附巾，多年来主要承担了全县中小学教师学历和学历培训工作，为盘县教育事业的发展做出了重要贡献。学校为适应基础教育改革和发展的要求及实施素质教育的需要，按照“小实体、多功能、大服务”的思路进行规划，把学校打造成全县教师教育的资源中心、教育中心和电教中心。学校首先树立“发展抓项目”的意识，抓住…     

以市场为导向 树立职教新标度

贵州交通职业技术学院是2000年7月经贵州省人民政府批准成立的一所独立设置的高等职业技术学院,由贵州省交通学校、贵州省交通干部学校、贵州省汽车驾驶技工学校合并组建而成,是一所以高职教育为主,兼办中专、技工和成人教育的高等职业技术院校。     

贵州省特殊教育发展现状调查研究

在国家大力发展特殊教育的背景之下,贵州省相继出台了《贵州省特殊教育提升计划实施方案(2014-2016年)》与《贵州省残疾人保障条例》等促进特殊教育的政策法规,项目实施者通过查阅官方统计数据和对贵州省内特殊教育学校进行抽样调查,以期了解贵州省特殊教育发展的基本情况。调查表明,贵州省特殊教育发展速度较快、各县市特殊教育发展不平衡、特殊教育学校构成不合理、特殊教育师资专业化水平不高,急需采取相应对策。     

石门民族学校的办学方向

威宁石门民族学校是由创办于1905年11月5日的石门坎光华小学发展而来，现为九年一贯制学校，坐落在崇山峻岭的乌蒙大山深处，位于今天的贵州省威宁县石门乡荣和村石门组。     

国家贫困地区项目学校校园文化建设初探

学校竣工不久，学校召开了一次职工代表大会。大会上，老师们都在热烈讨论：国家给我们修了漂亮的教室，怎样搞好校园文化建设是学校当前一件大事……。”实践证明，推进校园文化建设需要营造一种向上的氛围，需要围绕“项目学校师生要报效祖国”这个中心着手。一、启动“一碑一训一歌二徽”工作。一碑，学校竣工后．上级发给学校一块大理石碑，上面写着几十个金光闪闪的大字“国家贫困地区义务教育工程项目学校”，贵州省财政厅，贵州省教育委员会大家决定：此碑不能随便安放，要认真考虑其教育和鼓舞性。所以精心设计了一块高2米，宽15米…     

忧教虑已聊“多能”

忧教虑已聊“多能”吴朝文（４３岁，贵州省施秉业中等职业技术学校党支部书记）：职业学校教师要做到一专多能，是完全符合像我们这样的综合性职业学校的实际情况的。我校是全县唯一的一所中等职业学校，创办十年来．牛后开设了十几个专业，除少数儿门文化课是几个专业的...     

贵州省凯里地区少数民族小学生语言态度分析

贵州省凯里地区少数民族小学生语言态度分析翁燕珩１９９６年春，笔者对贵州省凯里地区苗族的语言使用情况进行了调查，重点放在黄平县，内容是语言使用现状、语言态度、语言影响和学校双语教学情况以及学生对语言学习和语言使用的态度及倾向。调查中，笔者发现了一个很有...     

贵阳职业技术学院直属办学单位 贵阳市高级技工学校 贵阳市兴筑工业学校

贵阳市高级技工学校、贵阳市兴筑工业学校创办于1958年，建校50年来，在各级党委和政府的关心支持下，学校有了很大发展。国家级重点技工学校、国家级综合性培训基地、国家级机电类高技能人才培训基地、贵州省国家第六十职业技能鉴定所四块“国字”招牌于一身，使学校跻身于全省中等职业示范型、骨干型学校行列。学校现为省政府批准、国家教育部备案已挂牌成立的贵阳职业技术学院的直属办学单位。     

西南“林城” 百年树人——记贵州省实验中学

贵州省实验中学坐落于祖国西南美丽的林城——贵阳市，其前身系创建于1944年的国立贵州战时中学，稍后更名为贵州中学、贵阳中山中学，现为直属贵州省教育厅的省级示范性高中（省级重点中学），是教育部国家留学基金管理委员会“高中国际教育项目”合作学校、“北京师范大学基础教育实验学校”、“清华大学射击运动后备人才培养基地”、“中小学骨干教师国家级培训基地学校”、“首批全国中小学科研兴校示范基地”、“贵阳市五好学校”、“贵阳市绿色学校”、“贵阳市精神文明单位”……