上海市初中一年级英语教材分析(一)

Lesson 1 1.You mustn't waste any food.句中的mustn't=must not,是情态动词must的否定形式,意思是“不准、不许”,用于表示阻止别人干某事。如: You mustn't leave here before five.(在5点钟之前,你不准离开这儿。)     

上海市初中一年级英语教材分析(十)

(Book 10)Lesson 1(课文中)1.The moon looks bigger than the stars at night. 在晚上,月亮看起来比恒星大。 The moon is closer to us than any star.与其它恒星相比,月亮离我们较近。     

上海市初中一年级英语教材分析(六)

Lesson 10(课文中)1.A:What's the weather like in Shanghai?(上海天气怎么样?)B:It's warm in spring and sometimes it rains.(春天温暖,有时下雨。)What's…like?……怎么样?like 在本句里是介词。如:What's the weather like in Beijing?(北京天气怎么样?)What's his class teacher like?(他的班主任怎么样?)What's her study like?(她的学习怎么样?)     

上海市初中一年级英语教材分析(五)

Lesson 8(课文中)1.A:What's the date today?(今天几号?) B:It's 3 March.(三月三日。) What's the date today?这个句型用于询问几月几号。如果要问星期几, 得说:What day is today?回答都用It is...或It's...开头。在口语中,It is 或It’s也可以省略。试比较: A:What's day is today?(今天星期几?)     

上海市初中一年级英语教材分析(二)

Lesson 31.Tim,Tom and Mary are playing with some coins.(蒂姆、汤姆和玛丽正在玩一些硬币。)play with sth./sb.玩……;玩弄……;与……一起玩。注意它与 play 的用法区别。如:Children like to play.(孩子们喜欢玩。)     

上海市初中一年级英语教材分析(四)

、、~~一产 L比son7(课文中)1.A:Howdoyoudo?(您好!) B:Howdo脚do?(您好!) 用于正式场合初次见面时,问与答句型一样。而How areyou?常用 于熟人之间,根据实际情况回答。如: A:How areyou,u Hong?(你好吗,李红?) B:Fi二,山朋b.(我很好,谢谢。) A:How,syo引Jfathert司匆?(你父亲今天怎么样了?) B:Much玩tter,山即‘you.(好多了,谢谢。)2.A:月以曰妇ton长吧t you.(见到你很高兴。) B:n巴曰刃to~you,too.(我也很高兴见到你。) 双方被介绍后可用以上句型,一般用于初次见面。也可以说: A:G肠dto~you.(见到你很高兴。) B:口目tol们吧℃tyo…     

上海市初中一年级英语教材分析(三)

Lesson 4(课文中)1.The children are coming out of the swimming pool.(孩子们正从游泳池里出来。)come/go out of…从……走出来,come 与 go 表示不同的方向。一般来讲,朝着说话人的方向走来用 come,离开说话人用 go。如:     

上海市初中一年级英语教材分析(八)

Lesson 111.Shall we go to the Science Museum this weekend?(我们周末去参观自然博物馆好吗?)Shall I go there to buy the tickets now?(我现在去买票好吗?)Shall I/we...?这个句型在这儿用于提出建议,对方可以根据实际情况     

初中一年级暑假作业(英文)

一、词汇A.根据句意和汉语提示完成下列句子。每空限填一词。1.Everythingisreadyfortomorrows(英语晚会).2.Doyouoften(去野营)inthehills?3.We(进行体育活动)atfouroclockeveryafternoon.4.SometimesIplaybasketball(放学后).5.Excuseme.Canyoutellmethewayto(邮局)?B.用括号内所给单词的适当形式填空。6.Whata(love)day!Letsgoforapicnicinthecountry.7.Decemberisthe(twelve)monthoftheyear.8.June1is(child)Day.9.Marygetsuplateeverymorning,sosheoften(go)toschoolwithoutbreakfast.10.Theseapplesarefor(they).C.用括号内所…     

农村初中起始年级英语教材整合策略

目前我县使用的英语教材是外研版《英语》（新标准）（衔接小学英语）,通过几年的教学实践,发现这套教材对基础知识较薄弱的农村初中学生来说容量大,难度大,学生学习兴趣不高,教学质量不理想。针对这些问题,我们进行了调研,探索出了相应的教学策略。笔者结合这几年新教材的教学经验,谈谈自己的一些看法。     

初中物理总结性测验卷(十一)

(第二册第二章热膨胀热传递第三章热量) 一、填空(每格1.5分,共28分) 1、通过实验,可以得出这样的结论:一般物体都是在____的时候膨胀,在____的时候收缩。 2、常用的温度计是根据____性质制成的,把____规定为0℃,把一标准大气压下的____规定为100℃。 3.使用温度计前,应估计被测物体____的高低,以免超过温度计的测量范围。测量时,温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触。在观察温度计时不要使____离开被测物体。     

初中一年级

约翰,寄宿生,九月的一个星期六的下午来到了我家。前一个寄宿生已经走了,可能是结婚去了,所以小阁楼是空着的。实际上我一直期待着另一个人快点来寄宿。只要有人来寄宿,我就可以暂时从母亲无休止的教训中,从无聊的生活中解脱出来。母亲开始时对约翰有点不放心,但很快就发现约翰是个理想的寄宿人。他很干净,很文静,待人彬彬有礼。大约有一个月的光景,一切总算顺顺当当。一天,我刚买了一张新出的披头士四人爵士乐队唱片,在家里放的声音很大。突然妈妈下班回来了,此时,约翰正在客厅,他做了一件我万万没有想到的事情:当母亲走近前厅,一字一字大…     

初中一年级

约翰来到我家的那一天,我至今还记忆犹新。我坐在死气沉沉的客厅里,感到很乏味。在我看来,我的家整个儿来说都是毫无生气的。屋内摆设着母亲买来的简单朴素的家具,每一面墙上都挂着一幅平淡无味的艺术画,不过是摆摆样子而已。所有的房间都很单调乏味,只有一个     

初中二年级暑假作业(英文)

Ⅰ.语音判断下列每组单词的划线部分有几种读音。A.一种B.两种C.三种D.四种1.losesecondbrothernose2.blankinkthankthink3.liepiecequietscience4.pastrathermathshand5.cornerdoctorshorthorseⅡ.词汇A)用括号内所给单词的适当形式填空。1.Itwas(sun)inthedaytimeyesterday.2.HisnameisTomBlack.Tomishis(give)name.3.Mypumpkintastes(good)than(she)atbreakfast.4.Look!The(deer)areeatinggrassinthefield.5.Weknowthat(science)inChinainventedmanyusefulthings.B)根据句意,在下列句子的空白处填入适当的单词,使句子意思完整,语…     

上海市位育中学(初中)作文选

位育初中的前身即(原)位育中学,是地处上海市中心的历史名校,由著名教育家李楚材先生于1943年创建,取《中庸》“天地位焉,万物育焉”中的两字作校名,含朝“高品位”方向“培育桃李”之意。半个多世纪来,学校形     

初中一年级暑假作业

听力部分（２０分）Ⅰ．情景反应（５分）根据你所听到的句子，从A，B，C，D中选出正确答语。１．A．Itsyou．B．Itsyour．C．Itshers．D．Itsher．２．A．No，Imnot．B．OK．Letsdo．C．Yes，Ilikeshopping．D．Thatsallright．３．A．Excuseme．B．Certainly．C．Notatall．D．Thatsallright．４．A．Hesfine．B．Hestall．C．Hesforty．D．Hesateacher．５．A．Itstwoyuan．B．Itstwoyuans．C．Theyretwoyuan．D．Theyretwoyuans．Ⅱ．句意理解（５分）根据你所听到的句子，从A，B，C中选出与你所听到的句子意思相…     

西部地区学校选择新课程标准7-9年级(初中)英语教材应遵循的原则

英语教材是实现英语教学目标、发挥英语教育功能的物质基础.本文结合我国西部地区小学英语教育的现状和基础阶段英语学习的规律来探讨该地区新课程标准7-9年级(初中)英语教材的选择思路和基本原则.