童年翩翩起舞

我们一起用心捧起童年的雨滴,我们一起用双手挽留童年的风。我们在春天的田野上祝愿,童年的生活可以永恒。那纯洁的白云是我们欢乐的过去,那丰盈的湖水是我们蓄满的真情,那空气中荡漾着的是我们银铃般的笑声。我们为这童年的灿烂深深感动。童年真好!真好童年!     

说说“雪”

<正>下雪天,我们踩在雪地上,听到积雪咯吱咯吱地唱歌;我们滚雪球,觉得自己成了大力士;我们打雪仗,个个成了英勇的战士;我们扫路上的雪,耳边传来了啧啧的称赞……下雪真好！今天更好！我有幸见到了白雪公公,他领着一大帮孩子：暴雪、大雪、中雪、小雪、雨夹雪、冬雪、春雪、初雪、残雪、积雪、雨雪、风雪、雪地、雪原、雪峰、雪球、     

童年的回忆

那是一种水晶般的透明,那是一份朝霞般的情思。走过一个喧嚣的世界,来到了一片纯洁的净土。心情,在这里得到放飞。没有竞争,没有虚伪,不必每天戴着面具去生活。童年,便是这样的。童年真好。春天,摘下一朵朵野花,编织成漂亮的花环,也编织了心里美丽的梦。童年真好。夏日,到小河里尽情嬉戏,晚上,仰起头数天上的星星,想捉住水中的月亮。童年真好。秋天,树上的果实熟了,于是那果园小道上就经常留下我们的身影。童年真好。冬日,下一场大雪,大家不约而同来到雪地里玩耍,周围是一块白色的童话世界……纯洁美好的童年,是一串挂在屋檐下的风铃,微风拂…     

钓龙虾

正逢暑假,一天上午,我和几个小朋友一起去格子湖钓龙虾。天气真好!灿烂的阳光撒满大地。我们兴高采烈地走过一座小桥,绕过一条弯曲的小路,来到湖边。格子湖可真美,看上去像一面大镜子。 开始钓龙虾了,我把肉绑在钓竿前端的绳子上,把绳子放     

美好的童年

每一个人都有美好的童年,我也不例外,童年发生的事往往充满稚趣,让我回味无穷…… 星期天,天气骤然变冷。乌云密布,凛冽的寒风刮了起来。中午,又下起了雪。开始下雪时还伴随着小雨,不久,鹅毛般的大雪纷纷扬扬争着来到人间。好大的雪啊！极目远眺,山、树、房屋,都罩上了一层厚厚的雪。变成了银装素裹的世界。我们冒着严寒,到雪地里玩。白白的雪地上顿时跳动起鲜艳的色彩。 大伙一致决定打雪仗！我们五个一群,三个一伙,自由组织。“开始”,对方的雪球纷纷掷出,像炮弹一样从天而降,我方左躲右闪。对方有点儿得意忘形,欢跃起来。我方连忙出击,“不行,耍赖皮！…这是以其人之道,还治其人之     

雪球越滚越大

“下雪啦,下雪啦!”伙伴们欢呼着。有的堆雪人,有的打雪仗,雪地上到处是欢声笑语。我和几个小伙伴比赛滚雪球。我先捧起一大把雪,双手用力把疏松的雪捏成一个小雪球,然后将小雪球放在雪地上     

冬恋

冬季是孩子们的时节,一年四季,数冬季带给孩子们的欢乐最多。那时的父母不干涉孩子,老师布置的作业也没有现在这么多。下雪了。雪花飞舞着,我们在雪地里无拘无束地跑着,乐着,还在村头堆起雪人、雪狗和雪牛。     

点面结合写美景

<正>提到下雪,同学们大多这样写——下雪了,整个世界变成了白茫茫的一片。下雪了,外面变成了一个冰雪世界。下雪了,树上、房子上、马路上,都是白色的雪花。真美啊！…………这样写并没有什么问题,只是写得有点儿简单,没什么美感。我们来看看作家峻青是怎么写雪景的。     

我心中的春、夏、秋、冬

透过窗户,阳光缕缕地射进来,我才知道,下雪了,洁白的雪花铺了满满一地。我径直走出门,去探访大自然带给我们的无穷魅力。走着走着,我停下来,蓦然回头,雪地里早已烙下我深深的脚印。遥望远方的崇山峻岭和层峦叠嶂的树木悬挂在天边,我的思绪不禁汹涌澎湃起来。     

我爱美丽的雪娃娃

冰城的孩子爱雪,一下雪我们就撒欢了,我喜欢跑到雪地上欢呼着:“下雪啦,下雪啦!”小伙伴们听到呼唤就一窝蜂似地跑出去,在雪地里打几个滚儿,抓几把雪抹在脸上,接几片六角形的小精灵看它的神奇:中间有个核儿,活像眼睛,毛茸茸的六个角,从天空中飘悠悠地下落。有的像鹅毛,有的像柳絮,有的像蝴蝶,漫天飞舞,大自然多神奇啊!我们看着,望着,不约而同开始动手堆雪娃娃。先堆雪娃的身子,接着滚了个小雪球当雪娃的头,然后又找两条泡沫塑料当胳膊,再找来两颗黑纽扣做眼睛。用大萝卜雕刻一个鼻子,用红色橡皮泥做个小嘴巴。然后把我的白围巾摘下来给它围,…     

雪地回家

下雪了,小西和小动物们一起打雪仗堆雪人,玩得很开心,但小动物们太冷了,请你按照雪地上留下的脚印把他们送回家,并在他们房子前的牌子上写下他们的名字。     

那一场雪

童年 ,是天真无邪的 ,宛如那洁白无瑕的雪花。我的眼睛停在了那篇字写得歪歪斜斜的日记上……“下雪喽 ,陈成快出来呀 !”听见这声呼唤 ,我拿着早已准备好的小桶、小铲子向外奔去 ,跟着沈叶果、支润———我童年中最要好的两个小伙伴一齐奔跑到楼下。我们欢呼着跳跃着。啊 !银白色的树 ,银白色     

飞雪连天闹新春

下雪的日子是孩子们快乐的节日，他们尽情地玩耍，尽情地欢乐，用灿烂的笑容迎接着春天的到来。在寒冷的冬天，为了带给孩子们更多的快乐和欢笑，我特别设计了一些供孩子们下雪天玩耍的游戏。一、雪球打“龙尾”把参加游戏的孩子分成２组，在雪地上画１个大圆圈，让１组孩子排成队站入圈内，互相拉着前面同学的衣角，并带上帽子作为防护用具。另１组孩子站在圈外，就地取材，将积雪握紧成球，纷纷扔向圆圈内的站在队尾的那一个孩子，扔中了，这个孩子出圈，参加到扔雪球的１组。若所有圈内的人都依次被扔中，则２组互换。游戏时，注意必须打…     

下雪了

下雪了!下雪了! 屋顶戴白帽， 树木穿棉袄。 只有小狗不怕冷， 嚓嚓嚓嚓往外跑， 走一步，印朵花， 雪地变成花年糕。下雪了@韦苇!浙江金华~~     

感受善良，真好

2013年2月8日。我们又走在这条熟悉的路上。今年没下雪,若是下雪,是否会再上演一场雪地惊魂呢？还会碰到那位好心人吗？     

小神狗菲比(十二号故事)

傍晚，天空下着鹅毛大雪。地上是白色的；屋顶上是白色的；大树上也是白色的。整个城市都披上了银装。小艾的妹妹小秋一边拉着小艾的手向外跑，一边欢快地叫着：“下雪了！下雪了！”小艾带上小神狗菲比跟着小秋来到空地上。小艾望着这无边无际的雪地，计上心来。“不如，咱们来堆个胖雪娃娃吧！”小神狗菲比会意地点了点头，然后叫了两声，又伸了伸腿。突然，奇迹出现了，地上突然出现了一把小铲子和一个塑料桶。小艾喜出望外，她一边唱着随身听里播放的歌曲，一边做了个小雪球，在雪地上滚了起来。雪球越滚越大，最后，做成了胖雪娃的身子…     

感怀我的老师

读着同学们的来稿,不时地被天真的话语逗乐,不时地被热情的心绪感染,不时地会想起自己的童年,童年真好!我在心里对自已说。记得那是小学五年级的时候,我的老师带着我们几个班干部去家访,夕阳西下,我和老师、同学们来到一条小诃边,夕阳的余晖洒在水面上,     

故乡的冬天

经历了三十多个冬天，但我一直认为，最美的冬天在童年记忆的时光里。记得在滴水成冰的腊月，屋子里虽然只有一只火炉取暖，但那红红的炉火，足以带给我们缕缕温暖。那时候没有电视，     

感知动物形象 理解课文内容、──《雪地里的小画家》教学设计

感知动物形象理解课文内容、──《雪地里的小画家》教学设计湖南欧阳霞《雪地里的小画家》是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿歌。作者设置下雪的环境，采用拟人的手法，运用形象的比喻，根据几种小动物踩在雪地上的脚印来介绍它们脚印的形状特征「又用设问的形式，指...     

昏睡的四季

潮水漫漫平静下来,海洋凝固成一面漆黑的水镜,没有月亮的夜晚,世界变得清冷幽寂。无边的天际突然出现一道透明的光,与水镜平行了,同时也把海洋与世界隔绝了。我看见那一道光,走了进去。刹那间,我好像走到了世界的尽头,不情愿地停留在那寂寞的空间。过了十秒,我突然昏睡了……我的心常下雪,不管天气如何,它总是突然地冻结,无法商量。当我醒来的时候,一阵阵痛彻心扉的寒冷缠绕着我的身体,紧紧地绑住我的手和脚,渐渐地,身子变得麻木、僵硬了。原来,我睡在一片雪地上,那里很荒凉,除了我自己,看不见一个人。雪越落越大,但我仍不情愿地睡在雪地上…