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创业教育是素质教育的重要内容,是深化教育改革的重要措施,又是实践性很强的一项系统工程,创业教育的目标就是培养学生的创业意识和创业能力。 相似文献
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钱明辉 《云南师范大学学报(教育科学版)》2000,1(6):1-4
创新是一个民族进步的灵魂，而创新的教育则是培养一个民族创新素质和能力的工作母机。建构这样的工作母机,正是我们党和国家去年召开全教会并颁布《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的根本目的所存。那么全教会及其《决定》是怎样构建“创新的教育”这样的工作母机呢?本文从指导思想上的新思路、运行机制上的新蓝图、师资培养上的新要求等三个方面入手，分析探讨了这一问题。 相似文献
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全国第三次教育工作会议明确指出：“素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。”创新教育是素质教育的重要组成部分，是培养学生创新精神乃至成为创新人才的教育，这是振兴中华民族的关键所在。广泛开展创新教育，已经成为中小学教育的当务之急，也是深化素质教育改革的必然。怎样开展好创新教育，需要研究的问题很多。在创新教育研究与实验过程中，我们清楚地认识到，必须紧紧抓住几个重点问题，才能使创新教育得以顺利开展。 一、更新教育观念是创新教育的前提 教育观念是实施教育的导向和灵魂，有什么样的观念就有什么样的教育。… 相似文献
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邓小平教育思想是深化教育改革的重要指针。调整和改革教育结构,改革办学体制、教育内容和方法是当前主要任务,关键是体制改革。要保证教育改革获得成功,必须进一步转变教育思想,更新教育观念,提高教师队伍素质,增加教育投入。 相似文献
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一、困惑的根源１大学生身心发展规律及青春期心理特点是产生困惑的内在因素大学生正值青春期中后期,无论生理上还是心理上都处在由青少年向成年过渡的“心理断乳期”。其心理、性格等具有不稳定性和可塑性的特点,必将产生诸多的不和谐:个性张扬和社会角色尚未定位的矛盾,社会情感增强与认识水平尚未稳定的矛盾,自我意识和自我能力的矛盾。具体言之,就是由于生活环境、学习方法的改变,人际关系与自身角色的重新定位,中学时代的个人优势在大学的“精英群体”里受到严峻挑战,因而产生了生活的新鲜感与恋旧感的矛盾,自豪感与自卑感的矛盾,依赖… 相似文献
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在中央和省委、省政府的领导下，经过全省各级政府和人民的共同努力，2000年我省在134个县(市、区)、占全省93．9％的人口覆盖地区基本普及了初级中等义务教育，在163个县(市、区)、占全省98％的人口覆盖地区达到了国家基本扫除青壮年盲的标准，提前完成了省委、省政府确定的目标任务，实现了重大的历史性突破。这对提高人口素质，增强综合实力，促进社会主义物质明和精神明建设，保持社会稳定，实现社会主义现代化和“科教兴川”具有十分重要的战略意义。 相似文献
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机遇与挑战：走向21世纪的高等师范教育：学习《中共中央国？… 总被引：3，自引：0，他引：3
教育是一个民族最根本的事业。党中央国务院做出的深化教育改革，全面推进素质教育的重大决策，是符合历史和世界潮流的。“教育是强国之本，师范是教育之母”。全面推进素质教育，为２１世纪培养出理想的新人，都是无疑起着关键作用，以培养教师为主要任务的高等师范教育在世纪之交更是面临着千载难逢的机遇，同时，也存在着巨大挑战。高师教育如何抓信机遇，迎接挑战，以培养出质量更高的适应２１世纪需要的基础教育师资，将对其自 相似文献