对高考理科综合化学学科备考的探究

高考备考是一项系统工程。它不仅要使学生知识系统化、网络化,而且要全面提升学生素质,让学生能适应高考试题由＂知识立意＂到＂能力立意＂的转变。要达到上述目标,我们必须坚持理性备考、高效备考、有序备考、科学备考。     

高考英语“听说考试”备考策略

广东高考英语听说考试满分15分,占高考英语科总分的10%。＂英语听说＂考试的内容分三部分：Part A模仿朗读;Part B角色扮演;Part C故事复述。笔者根据＂英语听说＂各部分的题型特点、考试目标、语言能力目标,以及2011届的备考实践,给考生提出一些备考建议。     

高考生物实验与探究题型及其应对策略

本文结合2009年高考生物实验与探究试题的研究,总结出生物实验与探究题型及其特点,以及备考应对策略。     

论高考语文复习中的“十大关系”

高考语文复习中存在教材与资料、课内与课外、练习与讲评、阅读与作文、＂常考点＂与＂新面孔＂、模拟训练与方法总结、备考训练与诗意享受、知识训练与能力培养、课堂教学与社会实践、课堂模式与备考效果等十种重要关系,科学处理备考中的这些关系,就能实现复习效率的最大化。     

突出“四化”特色 增强考查功能——对一组高考地理试题考查功能的评析

考查＂天气过程＂的题型频繁出现在近年的高考试题中。此类题型能较好的考查考生对地理事物的时空演变特征进行判断、分析等方面的思维品质,同时体现了今后高考命题的价值取向,对今后地理教学有重要的借鉴意义。     

高考政治“四选二”选择题的备考方法

在近几年的全国卷高考政治选择题中,“四选二”题型所占的比例最大,这种题型难度比较大,考生只有在平时的备考中深刻领会高考政治选择题的考核目标与要求,准确把握选择题的考查目的和考点分布,立足于考题的支撑点,揭穿考题的隐蔽点,才能迅速地破解此类选择题,选择正确的答案。     

2012年高考化学备考建议

高考一直都是教育界关注的焦点,作为一名化学教师,要想让学生在高考中获得优异成绩,必须做好备考工作。我通过研究近年来的试题,总结出一些备考经验,供大家交流学习。经过研究,我发现近三年的高考化学试题总体有四个特点:     

高考有机化学选择题考查方向五宗“最”及五点启示

近几年全国各地高考化学试卷中的选择题或多或少地考查了有机化学的内容,本文评析了此类试题的5类常见考查方向,希望以此指导考生的2010年高考备考．     

椭圆中的“角”与“离心率”

椭圆是圆锥曲线的重点,而离心率又是椭圆的重要几何性质。在近几年的高考中频繁出现,常以求离心率的值或离心率的范围在填空题中出现。学生在解决此类问题时,常常不知如何下笔,没有头绪,很茫然,没有方向性。题型多而且特别是其他知识综合运用时,学生更是难以驾奴。通过对此类问题的研究总结,椭圆的离心率问题多是与＂角＂或＂线段＂有关。     

解答“评价、认识”类题目的“四步程控法”

“评价、认识”类题型一般是给出材料，要求考生就材料中的现象、事件或者观点谈自己的看法、认识等。常见的设问有：“如何（怎样）认识或看待材料中的经济现象”，或“评析材料中的经济现象”。此类试题不仅要求考生“知其然”，而且耍“知其所以然”。认真研究“评价、认识”类问题，对我们的复习和备考不无指导意义。     

直击高考英语新题型——“七选五”任务型阅读妙学策略习惯

随着新课改在我省的实施,今年我省高考考生将参加课改后第一次高考,高考新题型的出现无疑在备考中给学生增加了一定的难度。对于因课程改革而随之出现的高考新题型,由于考生接触少、了解少,需在备考中给予更多的关注。特别是"七选五"阅读对阅读理解提出了更高的要求,考生需具有较强的逻辑思维、想象、判断、推理和整合的能力。     

江苏新高考背景下地理试卷中的“新”题型及备考策略

江苏省于2021年开始实施新高考方案,目前首批学子已经顺利完成高考。与之前的旧方案相比,新方案在考查理念、试卷结构和试题风格等方面均有所变化。本文对备考过程中的几种“新”题型进行整理,总结其呈现形式并提出应对策略,以期为新一届的高三备考提供启示和建议。     

高考政治备考中实现试题效用最大化的思考

试题是考试的载体,是备考的工具。现行的教育理念与现实的教学时间,都不允许师生通过大搞＂题海＂战术来进行备考,这就要求高考备考的师生必须在有限的时间内实现现有试题效用的最大化。本文通过对做错题目的整理、对做对题目的分析、不同题型的专项训练和典型试题的看题四个方面的思考,探讨了如何实现试题效用的最大化,以为高考政治备考提供建议。     

文言文考查“重头戏”

文言文向来是高考语文试卷中的必考题型,也是考生备考复习的重点和难点。要想在高考文言文部分有所突破,考生须依照考纲,应用合理的备考策略,掌握正确的解题方法,并精选试题进行备考。     

2023年全国新课标卷数列试题分析及教学建议

通过对2023年全国新课标Ⅰ卷与全国新课标Ⅱ卷中的数列试题进行统计分析,归纳出此类试题的基本题型与特征,总结出解题过程中蕴含的数学思想与方法,并基于此提出一些教学与备考建议.     

排列组合题的求解技巧

排列组合问题在近年来的高考试卷中屡见不鲜。由于此类试题与实际联系紧密,生动而富有情趣,因而备受命题者的青睐。不过由于其题型多样,思路灵活,因而不易掌握。所以掌握常见题型和解法并归类总结,进而熟练应用是备考行之有效的方法。下面举例说明,相信会对同学们有所启迪。     

关于“温度变化时液柱、活塞移动”新题型的归类分析

近几年来,在各类高考题中以＂液柱、活塞移动＂为基本模型,衍变出了创新性的问题,现就此类＂液柱、活塞移动＂新题型进行归类分析.     

运用“价键”知识解几类有机试题

我常年工作在高中化学教学第一线,在教学的过程中发现,有几类有机题型若结合有机物分子中价键知识解答,往往会收到意想不到的效果。现将＂价键＂知识归纳和小结如下,通过解答几个有机试题,总结归纳解答此类题型的规律,以供读者参考。     

如何快速解答提取关键词的题目

提取关键词是近年来高考热考的一种题型．从2005年出现其身影以来,每年都没有间断过。今年又出现了像四川、福建、天津等多套高考语文试卷热考此类题目的现象,所以．为了备考来年的高考语文卷此类型的题,我们很有必要进行一番总结、归纳,以探究、破解解答此类题目的方法或技巧。     

高考“生态学”命题特点及备考建议

从题型呈现、考点分布和命题特点3个层面分析2013~2016年高考"生态学"模块的试题,并依据命题特点提出备考建议。