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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 765 毫秒
1.
网络智能课件的开发与设计是教育技术研究的一个重要课题,本文主要采纳了基于XML的B/S三层体系结构,利用XML、ASP及Flash等技术设计并实现了一个网络课件测验模块,重点分析了数据库的设计过程、ASP的设计、Flash前台的设计及XML部分的数据准备.  相似文献   

2.
基于XML的网络课件制作与实现   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文介绍了基于XML的网络课件的优点,分析了基于XML的网络课件制作模型和功能模块构成,设计了基于XML的B/S三层数据交换结构.着重介绍在中间层通过JSP、JDBC访问数据层的异构数据,并应用JDOM技术实现异构数据到XML转换的实现技术.  相似文献   

3.
在Flash中利用单选控件可以方便她制作单选题的练习课件,但是使用普通的方式每题要占用一帧,练习内容必须在Flash源文件中才能编辑,当练习题较多时系统维护较为困难。以下介绍利用XML技术实现的程序与数据分离,试题数量和内容可以随时修改的Flash单选练习课件,只有一帧,可以作为一个练习模块方便地添加到其它Plash课件中。  相似文献   

4.
基于XML的网络课件制作与实现   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文介绍了基于XML的网络课件的优点,分析了基于XML的网络课件制作模型和功能模块构成,设计了基于XML的B/S三层数据交换结构。着重介绍在中间层通过JSP、JDBC访问数据层的异构数据,并应用JDOM技术实现异构数据到XML转换的实现技术。  相似文献   

5.
本文介绍了Flash影片如何加载XML文档,说明了如何使用XML对象和XMLSocket对象动态产生XML文档树并利用其提供的方法、事件及属性与服务器端交互的过程。一、基本原理 Flash对XML文件的调用是通过Flash里的内置对象XML或XMLSocket对象来完成的。Flash从5.0以后的版本开始支持XML,通过XML对象和XMLSocket对象,Flash不但可以调用本地的XML文档,还可以调用远程的XIVIL文档,并且可以生成动态的XML文档和服务器传送数据。Flash影片调用XML文档的方法如下。  相似文献   

6.
Flash作为图形编辑和动画制作软件,主要用于网页的制作和网络应用程序的开发。Flash MX是Flash的最新版本,用它制作的连线题课件功能强大、效果逼真,可以获得常用的课件制作软件无法实现的效果。  相似文献   

7.
本介绍了XML技术及工作机理,提出了基于XML技术的多媒体CAI课件档的模式,定义了用于远程教学活动的统一描述多媒体课件档的结构,并设计了基于XML在网络环境中的多媒体课件档模式实例。  相似文献   

8.
远程教育的发展方向是智能化、标准化和开放化,本文介绍了基于XML的网络课件的优点,分析了基于XML的网络课件的制作模型,并结合制作实例,给出了具体实现方法。  相似文献   

9.
在新课程改革的“催化”下,我国中小学正掀起一波又一波“IT”热潮,为数不少的教师学会了使用Flash软件。然而,相关调查显示,教师们不是利用Flash制作MV就是制作网页动画,用于教学也只是制作几个漂亮的课件,仅此而已。Flash软件在教学上的使用就应停留在CAl课件制作上吗?随着现代教学对信息技术与课程整合(简称课程整合)层次要求的不断提升,更加强调学习情境的创设,而且网络教学逐渐成为时尚,Flash软件在课程整合中的价值潜力很大。  相似文献   

10.
田明  王新 《中小学电教》2007,(1):108-111
在中小学教学过程中,利用Flash制作的图像拖曳题课件是很多教师和学生都会用到的。比如:学生可以通过拖动图像到相对应的英文单词上,判断学生是否掌握了英文单词的意思。不过,一般的图像拖曳题课件如果想要增加或删除其中的题目时,一定要进入到Flash中才能够进行,这样在题目较多时,系统维护就比较困难了。因此,本系统利用Flash8+XML技术实现了教师不用进入Flash,只用Windows中的“记事本”程序即能够对题目内容进行修改的功能。  相似文献   

11.
视频信息在现代远程教学中越来越受到人们的关注,Flash在应用视频方面具有独特的优势。本文从FlashMx2004Professional和Flash8Professional两方面分别介绍了Flash视频文件的制作,并应用Flash8Professional设计制作了一个视频点播系统,采用的是XML数据传递技术和Flash组件绑定技术,实现了菜单内容和视频素材的外部调用,具有制作简单,维护方便,功能强大的特点。  相似文献   

12.
随着计算机技术的发展,把教学内容制作成课件用于教学已越来越普及,已经成为教育技术发展的新趋向。在课件制作软件的选择上,动画制作软件Flash凭借其强大的功能后来居上,成为目前多媒体课件制作软件的新宠。本文结合作者制作课件的实践。谈一谈用Flash制作课件的体会。  相似文献   

13.
随着多媒体辅助教学逐渐走进中学课堂,一些教师对Flash课件青睐有加,在平时非常重视Flash课件的收集和制作。尽管网络上有很多制作精美的Flash课件,但是在很多时候我们仍需要对下载的课件进行适当的修改和整合,以便更好地应用于教学。而Flash课件的修改并不象PPT课件那么简单方便,现在我们可以通过硕思闪客之锤这款软件轻松实现对Flash课件的修改和整合。  相似文献   

14.
由于互联网的迅猛发展和校园网的普及,课堂教学课件必将适用于网络平台。过去一直以Authorware平台结合3Dmax三维动画软件制作课件,但因其文件容量大难以实现网上浏览。因此,从现有的网络软硬件条件出发,我们更多地应用Flash制作多媒体教学课件,以HTML格式的Dreamweaver和Frontpage平台结合Flash网页动画软件制作的课件取而代之。  相似文献   

15.
由于具有简单易学、开发效率高、生成的文件体积较小、适合于网络传播等特点,Flash作为动画制作软件,不仅在互联网上得到了广泛的应用,而且在教育中的应用也越来越广泛。许多教育工作者将它作为制作教学动画及课件的首选软件。在多媒体课件中视频是一个必不可少的元素,Flash MX  相似文献   

16.
基于XML的网络课件制作管理系统的实现   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文提出了一个基于XML的网络课件制作管理系统。此系统便于网络课件内容封装的XML绑定和课件管理系统的集成。本文采用了XML技术在三个层次上实现了课件数据库的管理,并从课件制作者,系统管理者和课件学习者三个角度,阐述了课件的生成,资源库的管理以及课件的读取和解析等功能的实现。  相似文献   

17.
Macromedia Flash是一个专门制作矢量动画的软件。利用Flash软件制作教学课件,使教学课件实现逼真的动画效果,而且具有交互功能、文件片段的Flash制作方法,具体谈一谈Flash课件的制作基本要点和思路。  相似文献   

18.
通过一个简单的实例,来说明利用Flash制作网络课件的一般过程和制作过程中的经验技巧.  相似文献   

19.
在信息技术与物理教学整合的教学实践中,Flash动画课件因其文件小、交互性强、易于插入自制课件、网络传播便捷等优点受到教师们的青睐。一线教师如何利用Flash软件制作出精美的物理课件,从而更好地为教学服务呢?笔者在课件制作中体会到,把握不同类型Flash动画的制作特点和相关的制作技巧尤为重要。[第一段]  相似文献   

20.
简单地说,“类”就是一种类型的对象的表示形式,用采描述对象的属性(数据)和方法(行为);可以将它想像为描述对象的蓝图。就像一幅蓝图可以用于建成多座建筑一样,一个类也可以用于创建对象的多个副本。在利用Flash制作课件时,我们经常会遇到一些重复的工作,为了避免重复劳动、提高制作课件的工作效率,有必要使用Flash类的功能。以下介绍编写与使用一个简单的Flash类的详细步骤,编写两个Flash类文件Arrow.as和Axis.as,最后制作一个交互式函数图像数学课件。[第一段]  相似文献   

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