构建新型师生关系促进学生全面和谐发展

师生关系是教师和学生在教育、教学活动中结成的相互关系,良好的师生关系是教育教学活动取得成功的必要保证,也是促进学生全面和谐发展的重要条件。新的教育理念把和谐的师生关系摆在教学工作中的重要位置,那么,教师怎样才能成为学生的良师益友,使学校教育、师生关系达到和谐呢？     

试论和谐学校教育的构建

和谐学校教育并不是没有矛盾的教育,它是教育诸因素相互协调、和谐构建的过程与结果。教育因素是复杂多样的,和谐学校教育也是丰富多彩的,但都有如下特点:(1)和睦。主要是和睦的人际关系特别是师生关系,因为教育是培养人的事业,师生关系和睦才能促成教育的发展和人自身的发展;(2)民主。在决策、制度、教学、管理等学校工作中,学校领导、教师和学生通过对话和协商从而协调不同的利益以做到科学、优化地操作,在这过程中提倡自治;(3)公正。在机会、学术、分配、评价等领域和环节,坚持公正、公开的     

课堂教学中的不和谐教学案例浅析

课堂是学校构建和谐教育的主阵地,是反映学校师生关系和谐与否的晴雨表。这是因为,在学校各种各样的人际关系中,最重要、最基本的是教学过程中教师和学生的关系。     

浅谈构建和谐师生关系的几点策略

师生关系是学校诸多关系中最为重要的关系,和谐的师生关系是保证学校教育教学工作顺利开展的重要条件,本文从教育思想、教学理念,教师个人修养等方面阐述了如何构建和谐的师生关系。     

“和谐学校”论——基于“和谐社会”构建的学校发展观

“和谐学校”，是教育和谐的具体体现，它直接表征着教育和谐及其实现度。创建“和谐学校”是构建社会主义和谐社会和提高学校软实力的必然要求。要构建“和谐学校”，必须“依法治校”；实行“人本管理”；构建和谐的师生关系、干群关系以及融洽的学校一家庭一社区之间的关系。     

构建学校和谐师生关系的主要对策

建立学校良好的师生关系是培养社会主义建设者的一项重要措施,和谐的师生关系和良好的教育环境,可以培养学生健全人格的形成.本文分析了学校和谐师生关系的内涵,探讨了和谐师生关系对学校多方面的影响,进而提出了构建学校和谐师生关系的主要对策.     

构建和谐师生关系 促进良好习惯养成

“为终生发展奠基,为和谐成长服务”。这一理念充分体现了“以人为本”的现代教育思想。然而,教育的过程是双方互动、共同促进和提高的过程。师生关系作为学校环境中最重要的人际关系贯穿整个教育教学过程,和谐的师生关系有利于养成教育工作的顺利进行,有利于学生身心健康的成长。那么,如何通过构建和谐师生关系来促进良好养成教育的形成呢？     

试论和谐学校教育的构建

和谐学校教育并不是没有矛盾的教育，它是教育诸因素相互协调、和谐构建的过程与结果。教育因素是复杂多样的，和谐学校教育也是丰富多彩的，但都有如下特点：（1）和睦。主要是和睦的人际关系特别是师生关系，因为教育是培养人的事业，师生关系和睦才能促成教育的发展和人自身的发展；（2）民主。在决策、制度、教学、管理等学校工作中，学校领导、教师和学生通过对话和协商从而协调不同的利益以做到科学、优化地操作，在这过程中提倡自治；（3）公正。在机会、学术、分配、评价等领域和环节，坚持公正、公开的原则，保证公平和正义；（4）认同。有共同的培养目标和文化理念，对所教和所学的知识和内容从内心深处热爱，有集体荣誉感和责任感；（5）诚信。诸育以德为首，德以诚信为先，诚实、信用是和谐社会的道德和制度基础，也是和谐学校教育的最重要的目的和基本条件。     

建立新型师生关系 提高教育效果

所谓师生关系就是在教育过程中,为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系。师生关系是学校环境中最基本的人际关系。平等、民主、和谐的师生关系是实施素质教育的根本保证。现代教育思想告诉我们：师生关系和谐,学生才会乐于接受教育,     

春风化雨总关情

学校教育是一个既复杂又艰巨的工程,是一种心灵的唤醒。而班主任是这个工程的直接引领者,是学校班级工作的教育者、组织者和领导者,是教学工作的协调者,也是学校目标管理的具体实施者,是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。在新课标中,“一切为了每一位学生的发展”成为新课程的核心理念。在这样的大环境下,班主任该如何与学生建立和谐相通的师生关系,才能使学生健康快乐地成长？     

春风化雨总关情

学校教育是一个既复杂又艰巨的工程,是一种心灵的唤醒。而班主任是这个工程的直接引领者,是学校班级工作的教育者、组织者和领导者,是教学工作的协调者,也是学校目标管理的具体实施者,是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。在新课标中,“一切为了每一位学生的发展”成为新课程的核心理念。在这样的大环境下,班主任该如何与学生建立和谐相通的师生关系,才能使学生健康快乐地成长？     

论政治教学中和谐师生关系的建立与影响

师生关系是学校教育活动中一种最为重要的关系,和谐的师生关系是教育教学活动能够取得成功的重要条件,因此,作为一名高中政治教师,要想做好政治教学工作,就要努力在教学过程中建立和谐的师生关系。     

浅谈建立新型的师生关系

在学校教育中,不论是知识教育还是品德教育都是在师生相互交往中实现的.良好、和谐的师生关系是学生健康成长的重要条件.师生关系融洽,使学生经常保持良好的心态、愉快的心情,容易激发他们的积极性和上进心.人类的文明,社会的进步,要求每位教师必须建立起有利于学生健康成长、有利于实施素质教育的新型师生关系.     

人间最美师生情——如何构建和谐的师生关系

和谐的师生关系是提高学校教育质量的保证,也是社会主义精神文明的重要体现。本文通过班主任工作的心得体会并结合具体的案例,从五个方面阐述在高中阶段如何构建和谐的师生关系。     

班级管理的“三个点”

班级是学校教育教学工作的基本单位,而班主任则是班级的组织者、教育者和指导者。因此,班主任在学校教育工作中起到举足轻重的作用。在班级管理中,班主任应把握好"三个点",全面了解和掌握学生的情况,民主、平等地与学生、家长交往,营造和谐的师生关系,深入学生实际,做到全方位地     

体育教学中如何激发学生兴趣

一、建立良好的师生关系,是学生喜欢体育课的前提 在新课程体系中,新的课程理念要求在学校教育中确立新型师生关系,构建融洽、和谐的学习气氛.教师和学生之间的相互沟通和交流是学校教育的核心要素.     

情感教育在德育工作中的运用

学校的教育不仅是文化知识的教育,更应是对学生的综合素质的教育。把“学会做人”放在教育工作的首位,培养学生健全的人格是学校教育工作的主要目标。为实现这一目标,学校德育工作者除了对学生进行思想、纪律、学习的教育外,更要善于运用情感教育,与学生建立互相尊重、彼此关爱的师生关系,营造和谐的育人环境,使学生在情感教育中和实践体验中不断完善自我。     

谈班主任对学生的爱

在学校,班主任既是学生的老师,又是一个班级的导演。班主任工作的好坏直接决定着一个班级的教育效果,多年的工作实践已证明：班主任与学生问构建起良好、和谐的师生关系,非常有助于提高班级管理效率,有助于发挥学生苎,聪明才智,也有助于班主任与学生的身心健康、、要构建这种良好、和谐的师生关系,班主任应懂得和运用自己的爱,在日常教学和班级管理工作中自觉给学生爱。只有爱学生,才能取得真实的教育效果。     

新课程背景下心理健康教育的实施策略

1.关注平等、和谐的师生关系的构建。新课程以人为本的精神要求我们正视并尊重学生的主体地位,全面构建平等、和谐的师生关系并落实到所有教育活动中去。这是新课程实施的一项基础工程,只有真正建立了平等、和谐的师生关系才能为新课程的全面推进奠定坚实的基础,才能使心理健康教育步入坦途。平等、和谐师生关系的构建并不是一蹴而就的事情,传统观念的顽固性需要引起我们的高度重视,并运用学校管理制度、师生评价机制、奖惩激励机制等管理手段长期引导、干预,形成一个有效的运作实施体系。2.关注学生的学习情感。学习过程是一个以人的整体心…     

浅谈构建和谐师生关系在课堂教学中的作用

师生关系是教育过程中最基本、最重要的关系,因此,师生关系是否和谐不仅关系到课堂教学的效果,而且将会影响到一个学校的正常发展。现以课堂教学为例,对构建和谐师生关系的必要性、要求、环节、效果等方面浅谈如下。