科学的旗手——爱因斯坦

少年时代 20世纪最伟大的物理学家阿尔伯特·爱因斯坦1879年3月14日出生在德国西南的乌耳姆城,一年后随全家迁居慕尼黑。爱因斯坦的父母都是犹太人,父亲赫尔曼·爱因斯坦和叔叔雅各布·爱因斯坦合开了一个为电站和照明系统生产电机、弧光灯和电工仪表的电器工厂。母亲玻琳是受过中等教育的家庭妇女,非常喜欢音乐,在爱因斯坦六岁时就教他拉小提琴。     

大科学家爱因斯坦

爱因斯坦是20世纪最伟大的物理学家。爱因斯坦于1879年诞生于德国一个犹太人家庭。这是5岁时的爱因斯坦。爱因斯坦5岁时,父亲给他一个指南针玩。指南针里那根磁针,唤起了他学科学的好奇心。     

爱因斯坦

1879年,阿尔伯特·爱因斯坦出生在德国的乌尔姆。小时候,他学东西并不快。但在14岁的时候,他竟然自修完了教科书中的高等数学。1905年,爱因斯坦创立了他的相对论,这一理论震惊了整个科学界。科学家们懂得它的价值,爱因斯坦也因此获得了1921年的诺贝尔物理学奖。希特勒开始在德国执政后,爱因斯坦遭到了迫害,被剥夺了德国国籍.不得不离开德国。1940年,他在美国获得了终身教授席位。爱因斯坦爱好音乐。他是一个非常出色的小提琴手,业余时间,经常拉小提琴自娱自乐。爱因斯坦并不看重金钱.他曾经拒绝了     

爱因斯坦难题

20世纪最伟大的物理学家阿尔伯特·爱因斯坦(Albert.Einstein),在科学史上创造了一个史无前例的奇迹:他关于光量子假说、布朗运动、狭义相对论、质能相当性、广义相对论、引力波理论、现代宇宙学等的研究成果,所解决的都是世界科学界的难题;而在今天,原子能、激光、微电子、传感器、加速器等广泛应用的技术方方面面都渗透着爱因斯坦的研究成果,或以他的研究成果为基础。但是,爱因斯坦本身却给世界留下了一个难题:为什么爱因斯坦能为世界解决这许多难题?特别在1905年,当时默默无闻、年仅26岁的他,在三月到九月这半年中,利用专利局工作的业余…     

玻耳与老子学说

<正>尼尔斯·H·D·玻耳是丹麦著名的物理学家,1922年诺贝尔物理学奖获得者。他创建了著名的哥本哈根学派和互补哲学理论。就是这个叫玻耳的丹麦人,是20世纪唯一敢于向爱因斯坦叫板的人。关于这一点,要追溯到上个世纪初他和爱因斯坦发生的那场著名的争论。     

爱因斯坦笨鸟高飞

20世纪最伟大的科学家阿尔伯特·爱因斯坦,1879年3月14日诞生在德国乌尔姆的一个犹太人家里。3岁了,爱因斯坦还不会说话,他用哭声表达痛苦,用手势表达需求,简直让人怀疑他是一个傻孩子。6岁上学之后,他的成绩总是不好,经常因不能回答老师的提问而受到责罚。他父亲听老师说爱因斯坦“脑筋迟钝、不善交际、毫无长处”后,非常失望。他的成绩单拿回家去,也总引得母亲长吁短叹。随着年级的升长,他对文学和数学表现出兴趣,成绩也较其     

“爱因斯坦奇迹年”的启示

1895年秋,16岁的阿尔伯特·爱因斯坦投考苏黎世综合技术学院,不幸名落孙山,他不得不进入瑞士的一所补习学校。1897年他才如愿以偿,考进了苏黎世综合技术学院。该校被认为是当时欧洲最好的学校之一。爱因斯坦在1900年拿到了这所名校的毕业文凭。可是文凭并未能让爱因斯坦获得学校的助教职位,他只好到处打零工,晃荡了两年功夫,     

精神领袖玻尔

<正>2015年10月7日,是丹麦物理学家尼尔斯·玻尔诞辰130周年的日子。这一天,和无数个理应怀念玻尔的日子一样,国内依旧很平静。这位世界十大物理学家之一、量子论三大创始人之一,建立了玻尔氢原子模型,甚至开创了哥本哈根学派——在中国,他的声名却远远不及爱因斯坦。尽管,他是20世纪唯一可以与爱因斯坦比肩的科学巨人。明星科学家1885年10月7日,尼尔斯·玻尔生于哥本哈根,父亲克里斯丁·玻尔是哥     

"和谐的人":爱因斯坦眼中的教育目标

众所周知，爱因斯坦是20世纪一位伟大的科学家，他创立的狭义相对论和广义相对论，开辟了从经典物理学步入现代物理学的新纪元。为了纪念爱因斯坦逝世50周年，提出狭义相对论100周年．有关国际组织把今年命名为“爱因斯坦年”。但鲜为人知的是，爱因斯坦不只是一位科学巨人。也是一位哲学大师和教育学家。虽然他坦率地承认在教育学领域，他只是一个半外行，只有一些个人经验和个人信念．然而他在学生时代和在学校执教期间所积累的经验以及他那非凡的科学思考。     

他“偷”了爱因斯坦的大脑

1955年4月18日,伟大的物理学家阿尔伯特·爱因斯坦在美国普林斯顿大学医院溘然长逝。毫无疑问,爱因斯坦是20世纪的一个传奇,而因为爱因斯坦,托马斯·哈维博士也成了一个颇具争议的“传奇人物”。当年,正是哈维借懈剖爱因斯坦遗体的机会,“悄悄”地取走了爱因斯坦的大脑。     

爱因斯坦的“淘金式”读书法

阿尔伯特·爱因斯坦是当代最伟大的物理学家。他热爱物理学,把毕生献给了物理学的理论研究,人们称他为“20世纪的哥白尼”、“20世纪的牛顿”。爱因斯坦的“淘金”读书法就是在所读的书中找出可以把自己引到深处的东西,同时把其他一切统统抛掉。所谓“淘金”,就是去掉沙子,把金子留下。爱因斯坦阅读专业书籍时就是采用这种方法。他在从事物理学的研究和创造时,阅读了伽利略、牛顿等物理学家的大量著作。这些著作经历了200余年的时间许多观点与19世纪物理学中的新发现产生了矛盾。于是,爱因斯坦果断地把书中已过时的东西抛掉,毅然挥舞着批判…     

教育对爱因斯坦的影响--爱因斯坦与现代教育(上)

阿尔伯特·爱因斯坦(Albert Einstein 1879～1955)——20世纪最伟大的物理学家,他的名字常常同相对论联系在一起。相对论与教育学似乎相去甚远,然而从历史发展的眼光看,科学与教育从来就是相互强烈地影响着。因为任何科学家和他的成果,都是教育的产物;而任何教育理论的发生发展,却又不能不受到科学家和他们成果的影响。研究爱因斯坦,必然要研究教育对爱因斯坦的科学成就有什么影响;同样,也必然要研究爱因斯坦的思想对现代教育有哪些影响。教育对爱因斯坦的影响与爱因斯坦对教育的影响,两者又是密切相关的。本文试图对这两个问题进行探讨,着重于研究爱因斯坦对教育的影响,论述爱因斯坦的教育观,及其相应的教育模式。     

“和谐的人”:爱因斯坦眼中的教育目标

众所周知,爱因斯坦是20世纪一位伟大的科学家,他创立的狭义相对论和广义相对论,开辟了从经典物理学步入现代物理学的新纪元。为了纪念爱因斯坦逝世50周年,提出狭义相对论100周年,还把2005年命名为“爱因斯坦年”。但鲜为人知的是爱因斯坦不只是一位科学巨人,也是一位哲学大师和教育学家。他曾在多所大学担任教授,对教育和人才培养模式提出了自己独到的见解。在当前倡导构建和谐社会(理想状态应由和谐的个体构成)之时,深入研究爱因斯坦的教育思想,对于贯彻邓小平提出的“三个面向”方针,深化教育改革和课程改革,提高人才培养质量,构建和谐社…     

思想家爱因斯坦

爱因斯坦,这位在许多国度千年人物(1001-2000年)评选中都居榜首的俊杰,绝不仅仅是因为在物理学上的成就。作为科学家的爱因斯坦,他是窥见上帝秘密的人;作为思想家的爱因斯坦,他是窥见人间秘密的人。     

世纪人物──爱因斯坦

爱因斯坦被美国《时代》杂志评为“世纪人物”。在解释爱因斯坦当选理由时,该杂志说;这个世界在过去100年内发生的变化,比任何一个世纪都要大。原因首先不是来自政治或者经济,而是技术。他提出的有关空间、时间和物质的理论帮助揭开了原子和宇宙的秘密。明确了20世纪是技术时代后,《时代》的编辑称,没有谁比爱因斯坦更能代表这个时代。这位老是』已不在焉的教授和他凌乱的头发、敏锐的眼光一起成为科学天才的象征。他的主要贡献是提出了相对论,为后来的科学突破打下了基础：包括对宇宙的研究和原子弹的研制,这也使他1921年获得诺贝…     

爱因斯坦的博士论文

在国内外学术界以及新闻媒体关于国际物理年由来的报导中，都有这样一种说法：由于爱因斯坦在1905年发表了5篇非常重要的论文，对20世纪物理学的发展起到了巨大的推动作用，创造了科学史上前所未有的奇迹，1905年也因此被称为爱因斯坦奇迹年，这里说的5篇论文是指关于光量子论、狭义相对论、爱因斯坦质能方程以及关于布朗运动的2篇论文。其实，爱因斯坦在1905年还有一篇值得和它们相提并论的论文，那就是他的博士论文。     

好奇心──把爱因期坦引向成功的导师

阿尔伯特·爱因斯坦是著名的物理学家,他创立的相对论理论突破了牛顿以来古典物理学的束缚,开辟了物理学的新天地．爱因斯坦的成功固然与他敏锐的思维和刻苦的研究分不开,但把爱因斯坦引向成功的还有一位伟大的导师——好奇心．1921年,爱因斯坦荣获诺贝尔物理学奖以后,很多人写信给他,有的人是向他表示祝贺,有的人则向他讨教蛐的秘诀．在众多的来信中,有一位中学生。”样写道：“先生,您的科学天才是不是接受了父亲的遗传？”爱因斯坦对这个问题的回答既直率又诚恳,他在回信中说：我并不是什么科学天才;引导我走进科学殿堂并取得…     

爱因斯坦的物理教育思想

爱因斯坦是20世纪的科学巨匠,诺贝尔物理学奖获得者,毕生致力于物理学的研究和教育工作。在1999年世纪之末,新千年之际,世界不少大众传播媒体将爱因斯坦评为“世纪风云人物”,对于他作为一名物理学家对物理学作出的卓越成就,早已经同他的相对论一样闻名于世,然而爱因斯坦作为一名优秀物理教师及其深邃的物理教育思想,却鲜为人知。爱因斯坦早年当过家庭教师,创立相对论后在多所大学担任物理学教授,到过世界许多著名大学讲学,主持过多期相对论高级计论班,培养了一大批世界一流理论物理人才,从他从事物理教师的工作过程中,我们可以挖掘出他对物…     

“天才”的平凡童年

爱因斯坦是20世纪最伟大的科学家,被很多人称为天才。其实,童年时代的爱因斯坦是个普通的孩子,甚至还有人认为他不如一般的孩子聪明。他养成了很多好习惯,让他受用一生。     

伟大的创举伟大的人——纪念爱因斯坦发表相对论100周年逝世50周年

爱因斯坦(A.Einstein,1879-1955)是 20 世纪最伟大的科学家.他那过人的智慧,他那非凡的洞察力,他那超越时代的卓越贡献,成为科学史上难以逾越的高峰.同时,他又是一位杰出的思想家.在爱因斯坦发表相对论100周年逝世 50 周年之际让我们来缅怀他的丰功伟绩.1　坎坷人生1879年3