盼孩子成才别心急

我的女儿就要读二年级了。她贪玩的心很重,一玩起来就生龙活虎的,不知道学习,成绩也不是很好。一叫她写作业,她就烦,不认真,遇到难题就着急,甚至哭起来。我该怎么办?马志国:您的孩子没什么问题,倒是您的心态出了问题:盼孩子成才有点儿心急了。心理学告诉我们,孩子的智力发展是有个体差异的。这既包含发展水平上的差异,也包含发展时间上的差异。发展时间上的差异,就是平常说的有人是人才早熟,也有人是大器晚成。     

盼孩子成才别心急

这里有两封家长来信: 我的女儿今年7周岁,就要读二年级了,可是孩子特贪玩,一玩起来,就生龙活虎的,一叫她写作业她就烦。她学习全凭兴趣,遇到难题,就着急,甚至哭起来。您说这孩子是怎么了?我该怎么办?     

心急吃不了热豆腐

放学回家,我顾不上洗手就舀起热腾腾的馄（hun）饨（tun）,准备往嘴里送……     

心急也能喝热牛奶

我每天的营养早餐是一杯热牛奶和一块面包。一杯热乎乎的牛奶灌进肚子里,胃里暖暖的,很是舒服,幸福精彩的一天也就由此开始了。     

心急搭不上末班车

"倒计时"这个东东,本来是专用精确掌控火箭最后的发射时间的,结果在神州大陆遍地开花,无处无物不可用,例如迎奥运倒计时、世博会倒计时、迎亚运倒计时、迎接本科评价倒计时、大奖开奖倒计时……而几乎能够与天地同寿的"倒计时",就是所有高三毕业班黑板上(或者     

治小儿遗尿食疗方

小便不能控制称为“遗尿”。小儿由于中枢神经系统发育未成熟，３岁以前，多于熟睡后遗尿，一般不视为疾病。如果３岁以后还遗尿频繁的，应作病症对待。此症极为顽固，有的１０余岁不愈。古代医家认为“膀胱不约为遗溺”，一般属于虚症。因膀胱属肾所主，肾脏虚寒则不能制约膀胱，膀胱不能约束，水失所制。治疗以益肾固摄为主，可选用以下食疗方。（１）胡椒４～６粒，鸡蛋一个。先将鸡蛋顶端锥一个小孔，将胡椒置入，然后用纸封固、蒸熟。５岁以下者每晚吃一个，５岁以上者每晚吃２个，连服７天。（２）公鸡肠１具，剪开、洗净、焙干、捣碎…     

小儿遗尿的饮食疗法

遗尿是小儿常见的病症。它是如何产生的呢?对此众说纷纭.很少有人说得清楚。美国的一位医学博士对小儿遗尿的原因进行了深入研究,他对患儿的泌尿系统进行检查,大部分都未发现疾病和感染。后来他发现改变小儿的饮食习惯后,遗尿症状就自行消失了。他指出,饮食     

治小儿遗尿食疗方

小便不能控制称为遗尿。小儿由于中枢神系统发育未成熟，３岁以前，多于熟睡后遗尿，一般不视为疾病。如果３岁以后还遗尿频繁的，应作病症对待。此症极为顽固，有的１０余岁不愈。古代医家认为“膀胱不约为遗溺”，一般属于虚症。因膀胱属肾所主，肾脏虚寒则不能制约膀胱，膀胱不能约束，水失所制。治疗以益肾固摄为主，可选用以下食疗方。（１）胡椒４～６粒，鸡蛋一个。先将鸡蛋顶端锥一个小孔，将胡椒置入，然后用纸封固、蒸熟。５岁以下者每晚吃一个，５岁以上者每晚吃２个，连服７天。（２）公鸡肠１具；剪开、洗净、焙干、捣碎，与２…     

艾灸治疗小儿遗尿

艾灸疗法能健身、防病、治病,在我国已有数千年历史。早在春秋战国时期,人们已经开始广泛使用艾灸法,如《庄子》中有"越人熏之以艾",《孟子》中也有"七年之病求三年之艾"的记载。艾灸疗法的适应范围十分广泛,在中国古代是治疗疾病的主要手段。     

求职,心急吃不了热豆腐

<正>对大多数人来说,绝望并不是招人喜欢的一种特征——可能任何人都不想要。如果你曾经目睹当两人关系中出现了绝望时,一方为了让关系稳定下来,愿意付出任何代价,你就知道这多么无济于事。这会让你想到,那     

都是心急惹的祸

这节作文课一开始气氛就不太对啊!平时轻松有趣的魔力课堂,怎么变成了气氛严肃的考场?哦,原来是老师出了一份综合能力试卷,想考考我们是否掌握各种知识。老师说他花了很长时间才出完这份试卷,特别强调要我们认真审题,可是考试时间很短啊!     

小儿遗尿与饮食有关

遗尿是小儿常见的现象。它是如何产生的呢?美国的一位医学博士对小儿遗尿的原因进行了研究,他检查许多患儿的泌尿系统都未有疾病和感染,而改变小儿的饮食习惯后,遗尿症状就自行消失了。他指出,饮食中牛奶、巧     

多一分细心 少一分心急

冒失、犯急，是不少新老师的心病。吕华莉推荐了两个小做法，希望对大家有所帮助。 细心准备观摩活动——华莉通常一接到通知就立即准备一个初步的教案，然后反复修改三四次（包括听别人的意见、自己反思），再提前一周准备好材料。假如第二天要组织观摩活动，头天下班前她一定要把所有的材料放在容易找到的地方，安排得妥妥当当再走。“另外，别人来看观摩活动，有时不光看活动，也会看环境。方方面面考虑周到，这个过程一方面可以帮助自己提高自信，也有助于观摩活动的成功。所以。我也会提前检查一下环境创设、活动区的布置等细小环节。”     

对有毛病的孩子:心急面不急

进入初中的孩子,有一定的自我意识,求知欲、好奇心都很强,但又缺乏足够的控制能力,知识水平也有一定的局限性。又因父母大都忙于生计,处于上有老、下有小的境地.很少有时间能静下心来和孩子们沟通,就难免在教育孩子时简单化。孩子一旦处于不佳境地,如考试不佳,有了贪玩的坏习惯等,父母容易指责、打骂或说一些很伤害孩子自尊的话,“我对你完全失望了”,“你没出息”或“不该生你”等。特别是对孩子的不良习惯、爱好等,容易强制性地限制,虽然明知这样不好,但因为没有其他的办     

农村小学英语语音教学不易“心急”

随着英语课程在小学阶段的普遍开展,让学生说一口地道的英语是我们每位英语教师的愿望和责任。学英语的目的重在交流,而语音是说好、听懂英语的基础,是实现英语交际的重要因素。认识到它的重要性,于是英语语音的教学便提上了每个学校的教学日程,师生一起学语音。但是经过几年的实践,在农村小学取得的成绩并不明显,方方面面的问题逐渐呈现,总结如下共同探讨。