共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
实验教学是自动控制原理课程教学中的重要环节,本文从传统实验入手,简要介绍了开发仿真实验平台的必要性,详细介绍了仿真实验平台的结构及功能。通过仿真实验,学生能够加深对自动控制原理课程的理解和掌握。 相似文献
3.
4.
《实验室研究与探索》2013,(9):86-89
为了解决自动控制原理课程单纯硬件实验存在的成本高、效率低等问题,提出了一种虚拟实验平台开发方案。利用Matlab/Simscape软件提供的相应组件搭建了针对各个实验内容的实验子系统,详细地阐述了这些子系统的实现过程。最后以二阶系统的单位阶跃响应分析和频率响应特性曲线绘制为例具体介绍了实验子系统的使用方法,并用自动控制理论分析了仿真实验平台运行的准确性。结果表明,作为硬件实验前的有效补充,在虚拟实验平台上的仿真实验过程和实际硬件实验过程一致,可极大激发学生的实验兴趣,提高实验效率。 相似文献
5.
高宏平 《吕梁高等专科学校学报》2009,25(3):74-76
针对《自动控制原理》教学过程中的一些问题,教师应对原有的教学内容进行适当调整,把数学模型作为基础,把抽象的问题具体化,同时也要适当增加有关的数学知识,力求理论和实践相结合,激发学生的学习兴趣,提高学生分析问题和解决问题的能力,培养学生的创新能力和思维能力。 相似文献
6.
《实验室研究与探索》2013,(9):116-119
基于NI ELVIS虚拟仪器搭建了自动控制原理实验平台,探讨了以虚拟仪器为核心的开放式实验模式,并结合学生所学专业,设计了柴油机转速模拟控制系统,在ELVIS平台上进行了实验验证。实验效果表明,ELVIS实验平台和开放式实验模式比传统实验教学装置和实验方法更具有创新性、实践性,充分调动了学生的积极性。 相似文献
7.
丁英丽 《辽宁科技学院学报》2009,11(3):47-48
文章提出了一种改进传统的自动控制原理实验教学环节的方法,使用虚拟电子平台软件EWB完成实验电路的搭建,并利用软件提供的虚拟仪器进行测量,可以快速地观察实验结果。 相似文献
8.
基于MATLAB的自动控制原理虚拟实验仿真平台 总被引:1,自引:0,他引:1
本文将MATLAB软件引入自动控制原理课程的教学和实验中,通过MATLAB软件提供的控制系统工具箱,可以对线性系统进行模型建立、时域分析、频域分析和根轨迹分析;同时该软件也可以对离散系统时间响应进行分析。通过教学实践表明,基于MATLAB的自动控制原理虚拟实验仿真平台的建立和应用,改革了自动控制原理课程实验教学的形式和内容,培养了学生的兴趣和实践能力,提高了课堂教学的效率。 相似文献
9.
《佳木斯教育学院学报》2017,(3)
本文主要阐述了综合性实验的重要性,以《自动控制原理综合实验》为例介绍了实验过程的设计改革和具体实施过程中问题。实践表明,此项改革在学生知识点掌握、创新能力及团队合作能力培养方面颇具成效,值得推广应用。 相似文献
10.
基于MATLAB教学平台的《自动控制原理》教学改革研究 总被引:1,自引:0,他引:1
通过问卷调查、访谈等形式了解《自动控制原理》理论教学中存在的问题,结合MATLAB语言的特点,采用实验室和普通教室相结合的新授课模式,以设计控制系统的滞后校正为例说明MATLAB教学平台在理论教学中的作用,解决了理论计算上的难点。两年的实践证明,90%以上学生对新教学模式持肯定态度。 相似文献
11.
12.
13.
MATLAB的图形用户界面(GUI)为基于对象的可视化编程,本文以此为基础,进行了自动控制原理实验仿真系统的软件设计,仿真实验系统囊括了控制理论的大部分要点,较实验室传统性实验更全面、具体。应用GUIDE的设计,该系统操作简单,知识点表现清晰明了,学生能够在轻松的环境下,且不受地域时域的限制,掌握控制理论知识。 相似文献
14.
15.
自动控制原理是一门理论性较强的课程,为了帮助学生掌握学习内容,常常配套了一定课时的实验。但是由于现有的实验环境常常局限于实验台,而实验台陈旧不堪,并缺乏一定的灵活性,所以文章根据需要设计了一套基于Matlab GUI和Simulink的自动控制原理实验仿真系统。该系统按照学习内容,安排了相应的实验,并提供了直观的图形操作界面。结果表明,所设计的系统操作简单、直观,便于学生观察和对知识的理解和领会,达到了教学、实验和课外研究的要求。 相似文献
16.
开放式自动控制原理实验平台的设计与实现 总被引:1,自引:0,他引:1
针对目前自动控制原理实验教学的现状和特点,作者依据自己多年的教学经验,研制开发了开放式实验教学平台,该平台具有进行验证式实验和自主式实验两种功能。系统可以运行在实验中心的局域网或校园网中,对提高教师的工作效率、发挥学生的能动性、改善教学质量具有重要作用。 相似文献
17.
18.
MATLAB在《自动控制原理》课程教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
臧强 《中国科教创新导刊》2011,(35):65-66
自动控制原理课程理论性强、内容抽象.该课程的传统教学采用“课堂讲授”辅以少量试验手段的方式,一般学生难以理解掌握,教学效果不理想.MATLAB软件现已成为多个领域的基础应用软件,其控制系统工具箱和Simulink含有丰富的线性连续系统时域、频域分析功能,具有编程简洁,仿真效果直观、方便的优点.本文充分利用MATLAB控制系统工具箱和Simulink的上述优点,将其应用于自动控制原理的教学,从而克服了自动控制原理传统教学方式存在的缺陷,取得了良好的教学效果,同时也使学生初步掌握了MATLAB软件的使用. 相似文献
19.
对自动控制原理实验教学方法、教学内容进行研究并就存在的主要问题进行了分析,在此基础上提出了几种改革性的教学方法,优化教学内容,以解决实际教学中教学方法的选择与学生的学习主动意识和创新性的培养等问题. 相似文献
20.
虚拟实验仪器设计原理与应用 总被引:2,自引:2,他引:2
虚拟仪器和虚拟现实技术是目前自动测试与电子测量仪器设计开发和研究的热点。该文阐述虚拟仪器的基本工作原理,详细地介绍虚拟示波器硬件组成、设计原理以及软件设计方法。该系统已成功应用于《自动控制原理》实验教学,取得很好的效果。 相似文献