高校实践教学质量管理平台的构建与实践

实践育人是当今高等教育的趋势,实践教学质量的好坏直接影响着高等教育质量的全局。常州大学依托学校智能化校园建设基础,构建实践教学质量管理平台,实现了全部实践课程的信息化管理,提高了实践教学质量管理的效率。     

当前我国高校网络教学平台应用及管理

我国高校网络教学平台应用过程中存在重视程度不够、缺乏足够的资金与技术支持以及管理机制不健全的问题,针对这些问题,文章提出要从提高网络教学平台应用意识,加强网络教学平台的应用研发以及完善网络教学平台应用的相关管理机制这三方面入手来提高网络教学平台应用效能.     

云平台技术在高校机房管理中的应用

随着社会信息技术的发展,高校的机房管理也在不断进步,信息化管理也在大力建设。为了进一步提高机房的使用与管理效率,该文作者所在院校采用恒云HAS云平台对公共机房进行管理。云平台是在服务器端实现机房内计算机桌面操作系统与应用软件的集中控制和集中管理,从而方便机房工作人员安装、部署上课所需软件,大大提高工作效率。     

多维度高校实验室管理平台的构建

教育信息化是个长期持续的发展过程,新时代实验室信息化建设需要以满足学生实验学习需求为导向,从业务管理转向人员、设备、经费和实验活动等实验室多维度管理。旨在建立实验室相关的人员、设备、建设经费和实验活动等信息的综合管理中心,应用智慧校园思想和"互联网+"时代的关键技术,把部门业务整合与学生创新能力培养深度融合。平台的构建可实现实验室相关联的信息查询、统计和分析利用,建立了个性化实验学习环境,达到了实验室全方位管理的目标。     

建立信息化平台 加强高校实验室安全管理

通过建立实验室安全管理信息系统,全面梳理了全校的各级各类实验室的安全情况,深入落实和推进学校—学院(系)—研究所—实验室四级实验室安全责任体系,建立了全面、准确、动态的实验室安全信息数据库。依托实验室安全管理信息系统开展的"安全实验室"达标考评活动取得了良好的效果,线上的实验室自查模式也成为实验室安全管理的长效机制。     

基于过程管理的高校创业教育实践平台建设北大核心

过程管理理论在高校创业教育实践平台建设中的作用更加重要。当前,高校创业教育实践平台建设中主要存在重视程度不够、组织保障不力、监督管理缺失、发挥作用有限等问题。因此,要坚持过程管理的思想,从更新观念、组织保障、严格监管、注重效能四个方面推动高校创业教育实践平台建设。     

高校毕业论文管理的信息化平台构建

本文作者对高校毕业论文的管理过程进行了梳理．指出了其存在的问题．并基于工作流技术设计开发了论文管理平台,对不合理的流程进行了改进,对分散的资源进行了整合,应用现代信息化手段有效克服了传统人工管理的诸多困难．极大地提高了论文管理工作的质量和效率。     

高校实验教学管理平台的设计与实现

随着"后喻时代"的到来,高校教学、管理已与信息技术密不可分。高校实验教学管理平台,因其比较完备、先进的科研设备,成为连接科学研究与实验教学的重要媒介。本文将从软件工程的角度对高校实验教学平台的设计与实现进行分析,力求探索更人性化、科学化的高校实验教学管理模式与方法。     

高校管理中短信平台提供信息内容的思考

本文主要探讨高校管理中校园短信平台发布的信息内容问题。高校管理部门的职能信息和学生本人发送的查询内容决定了校园短信平台所要发布的信息内容,短信平台的构建必将加速高校的管理效率、加大管理的透明度以及信息的传播速率,学生也会因此得到更多信息,共享实惠。     

关于高校人事档案管理数字化平台建设的思考

高校人事档案管理数字化平台的建设应立足于数字化工作模块的定义与数据的完善,并且要把人事档案管理的网络化作为其重要目标。     

知识管理在高校教学质量改进中的应用

知识管理产生于20世纪七八十年代．在90年代得到了迅速发展．它是一套系统的观念和方法．能帮助组织提高工作效率．获取效益。知识管理的实质就是将组织的知识资源转化为巨大的生产力、竞争力和具有创新价值的管理方法．具体而言就是通过收集和整理组织成员和部门所掌握的技术诀窍、业务数据或经验等知识而形成一种独立于组织的人、财、物三大要素之外的另一种重要的经营资源，     

柔性管理在高校教学管理中的应用

近几年,各个学校的教学改革不断推进,传统的高校教学课堂管理方式已经不能适应现代教育模式下学生的学习需求。高校教学必须寻求新的教学管理方式,提高学生的课堂学习积极性,培养学生思考能力、动手能力以及表达能力,建立良好的师生关系、同学关系等,使全体学生融入一个和谐共进的环境下,使学生积极参与到课堂教学过程中,提高学生学习效率。柔性管理的实施有利于调动学生、教师对学习工作的积极性和主动性,凸显以人为本的特质,最重要是对推动社会文化发展起着积极的促进作用。本研究主要分析与探讨柔性管理在高校教学管理中的应用。     

高职院校教学质量管理与监控实践探索

高职院校教学质量管理与监控着重建设人才培养质量评价标准,完善教学管理规章制度;构建教学质量监控体系;开展企业、社会对专业人才培养质量评价情况调查、毕业生对专业人才培养质量情况跟踪调查,形成完善的人才培养质量监控与评价机制,以确保人才培养模式的顺利实施。     

高校物流信息管理实践教学支撑平台研究

面向物流信息化提出构建跨专业、校企合作的高校物流信息管理实践教学支撑平台,探讨了平台建设思路、基本架构、师资建设、运行机制和平台的实战型项目化物流实践教学新模式。     

创意绘画在高校美术教学实践中的应用

通过不同的教学方式将创意绘画融入到美术教学当中,可以将思维、想象、体验与情感融为一体,提高学生的想象力、创造力和审美能力。本文主要分析了创意绘画与美术教学的融合,并进一步提出了如何在高校美术教学当中进行创意绘画训练,最后总结了创意绘画的在美术教学当中所取得的成果和体会。     

试析高等学校构建实践教学质量监控体系的必要性

实践教学在高校创新性人才培养中起着至关重要的作用,当前形势下已不可能完全依靠投入来满足实践教学的需要,只有通过不断更新教育理念,不断改革教育教学方法,不断深化实践教学管理体制改革,优化地区间、行业间教育资源配置,最终才能提高实践教学质量。本文着重阐述了实践教学环节的重要性,实践教学环节存在的问题,实践教学质量监控中存在的问题,以及构建实践教学质量监控体系的必要性。     

浅谈闯关游戏教学法在高校地理野外实习中的应用

针对高校以认知型和验证型为主的地理野外实习模式难以激发学生主动性和积极性问题,从闯关游戏教学法的相关理念出发探讨闯关游戏教学法与地理野外实习有机结合的可行性、闯关游戏的设计原则、实施保障条件及预期成效,以期改变"灌输式"传统地理野外实践教学方式,促进创新性实习。     

加强高等院校教学质量管理体系的建设

本分析了高等院校合校及扩招后所面临教学质量问题,阐述了高校建立教学质量管理体系的必要性。对高等院校采用ISO 9000系列标准建立以过程为基础的教学质量管理体系模式进行讨论,具体运用PDCA过程方法对专业建设教学质量的持续改进提出建议。     

过程方法在高校教学质量管理中的应用

围绕"如何应用过程方法实施高校质量管理"的问题展开,论述了过程方法应用的前提条件和应用要点,尝试构建了基于过程的高校院系教学质量监控体系,并分析了应用过程方法的关键问题.