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<正>部省级教育理论期刊国内外公开出版发行《现代教育科学》月刊由吉林省教育厅主管、吉林省教育科学院主办,《现代教育科学》期刊社编辑出版。部省级教育学术期刊,国内外公开出版发行。我刊主要面向广大教师、教育科学研究及相关教育行政管理者,倡导教育研究的学术水准,注重 相似文献
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<正>部省级教育理论期刊国内外公开出版发行《现代教育科学》月刊由吉林省教育厅主管、吉林省教育科学院主办,《现代教育科学》期刊社编辑出版。部省级教育学术期刊,国内外公开出版发行。我刊主要面向广大教师、教育科学研究及相关教育行政管理者,倡导教育研究的学术水准,注重 相似文献
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<正>部省级教育理论期刊国内外公开出版发行《现代教育科学》由吉林省教育厅主管,吉林省教育科学院、吉林省教育科研管理学会主办,部省级教育理论期刊,国内外公开出版发行。为丰富我刊优秀稿源,提升办刊质量,我期刊社自即日起,面向全国教育工作者征集原创优质稿件,诚望广大读者积极参与,踊跃投稿。2016年1月起,《现代教育科学》将原编辑版块优化整合,全新改版为《现代教育科学》学术月刊,每年12期,160页,国际开本大16开。改版后,将更加全方位发表"全景式"教育领域的最新科 相似文献
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《现代教育科学.普教研究》双月刊,吉林省教育厅主管,吉林省教育科学院、吉林省教育科研管理学会主办,国内外公开出版发行,部省级教育理论期刊。主要面向基础教育科研与教育管理者、中小学教师、高校从事基础教育研究的师生广泛征稿。我刊注重把握基础教育科研的时代脉搏,刊发基础教育发展进程中理论探索与具体实践有机融合的优秀文章,在关注实际应用的基础上,着重教育理论层面 相似文献
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<正>《现代教育科学·中学教师》、《现代教育科学·普教研究》双月刊,吉林省教育厅主管,吉林省教育科学院、吉林省教育科研管理学会主办,吉林省教育科学院基础教育期刊出版中心编辑出版。《中学教师》主要面向全国中学教师及相关教育工作者:《普教研究》主要面向中、小学教师、基础教育科研及相关教育行政管理者。两刊倡导理论与实际相结合,注重教育科学中的实践指 相似文献
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《中国教育学刊》是一份由中华人民共和国教育部主管、中国教育学会主办的面向基础教育的综合性学术刊物。它于1980年6月创刊。2009年,经教育部批准,成立《中国教育学刊》杂志社。《中国教育学刊》定位于教育应用型研究,以"传播教育理论、推广教育经验、促进教育改革、繁荣教育科学"为办刊宗旨,是广大教育理论工作者所喜爱的学术园地,也是一线校长、教师提升教育专业素养、努力成长为教育家的重要平台。《中国教育学刊》是中国研究基础教育的主导期刊,是全国中文核心期刊和 相似文献
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《中国教育学刊》是一份由中华人民共和国教育部主管、中国教育学会主办的面向基础教育的综合性学术刊物。它于1980年6月创刊。2009年,经教育部批准,成立《中国教育学刊》杂志社。《中国教育学刊》定位于教育应用型研究,以"传播教育理论、推广教育经验、促进教育改革、繁荣教育科学"为办刊宗旨,是广大教育理论工作者所喜爱的学术园地,也是一线校长、教师提升教育专业素养、努力成长为教育家的重要平台。《中国教育学刊》是中国研究基础教育的主导期刊,是全国中文核心期刊和 相似文献
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正传播教育理论推广教育经验促进教育改革繁荣教育科学《中国教育学刊》是中国教育学会主办的综合性教育学术刊物。其办刊指导思想是:服务教改、关注热点、活泼形式、提高质量。着力推动群众性教育科学研究,为教育改革发展服务,为繁荣教育科学服务,为基层教育工作者服务。《中国教育学刊》面向基础教育的理论与实际工作者。其主要读者对象是: 相似文献
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《现代教育科学·高教研究》是吉林省教育科学院和吉林省高教学会主办、国内外公开发行的学术期刊。主要开设以下栏目:高教理论研究、高教管理研究、高校德育研究、高校教学研究、高教调查研究、高教评价研究、教师教育研究、高等教育改革、高等教育论坛、高教问题探讨、高校学生工作、师资队伍建设、高等职业教育、民办高等教育、比较高等教育等。热诚欢迎全国各方来稿。在我刊刊发的稿件,若在《人大复印资料》全文转载,我们将在稿酬之外奖励500元;若在《新华文摘》转载,奖励500——1000元。 相似文献
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CSSCI来源期刊全国中文核心期刊中国人文社会科学核心期刊《中国教育学刊》是面向基础教育的综合性学术刊物,是中国基础教育主导期刊之一。其办刊定位为应用研究,坚持教育理论与实践相结合,深入透视教育热点问题,大力总结推广教育经验,着力推动群众性教育科学研究,为教育改革发展服务,为繁荣教育科学服务,为基层教育工作者服务。《中国教育学刊》面向基础教育的理论与实际工作者。其主要读者对象是:中小幼教师、教育科研人员和行政管理干部,师范学院、教育学院、教师进修院校的师生,教育学会及其分 相似文献
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《现代教育科学.普教研究》双月刊,国内外公开出版发行,部省级教育理论期刊。主要面向基础教育科研与教育管理者、中小学教师及高等院校从事基础教育研究的师生广泛征稿。我刊注重把握基础教育科研的时代脉搏,刊发基础教育发展进程中理论与实践有机融合的优秀文章,在关注教育实践应用的基础上,着重教育理论方面的深层次探究。本刊是《中国学术期刊全文数据库》中国知网(CNK)I全文收录期刊、万方数据库全文来源期刊,所发表文章均在国内外权威学术期刊数据库网站全文备查。为了提升办刊品位,提高本刊服务质量,特将2012年组稿计划公布如下,诚请广大读者、作者踊跃投稿并提出宝贵意见。 相似文献
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<正>《中学教师》、《普教研究》双月刊部省级教育理论期刊国内外公开出版发行《现代教育科学·中学教师》、《现代教育科学·普教研究》双月刊,吉林省教育厅主管,吉林省教育科学院、吉林省教育科研管理学会主办,吉林省教育科学院基础教育期刊出版中心编辑出版。《中学教师》主要面向全国中学教师及相关教育工作者;《普教研究》主要面向中、小学教师、基础教育科研及相关教育行政管理者。两刊倡导理论与实际相结合,注重教育科学中的实践指 相似文献
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近期,不断有作者反映,有人通过虚假信箱进行诈骗活动,非法出版《当代教育科学》,设立账号收取版面费。此类不法行为严重影响了我刊声誉及作者利益。为此,我刊郑重声明:一、《当代教育科学》所有采用文章均可在中国期刊全文数据库中查询。本刊从未委托或同外单位及个人合作从事《当代教育科学》征稿启示,也未设立收款帐号,所有以上行为都属诈骗行为。二、编辑部欢迎作者邮寄打印稿到我刊。地址:济南市青年东路一号文教大厦《当代教育科学》编辑部。邮编:250011。也可通过编辑部电子信箱:sdjk@chinajournal.net.cn进行投稿。编 相似文献
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《当代教育论坛》是经国家新闻出版总署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊,是全国教育科学规划领导小组认定的教育科学类核心期刊。杂志自2002年9月创刊以来,所刊文章被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、 相似文献
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《现代企业教育》杂志现为半月刊,国内统一刊号CN37—1285/G4,国际标准刊号ISSN1008—1496,邮发代号:24—154。《现代企业教育》杂志是由山东省职工教育办公室主办,济南大学经济学院协办,现代企业教育杂志社编辑出版。《现代企业教育》杂志是一本面向全球公开发行的优秀期刊,是中国成人教育核心期刊,也是原国家经贸委全国企业经营管理培训指导刊物、中国企业教育研究会权威指导性刊物。创刊以来,我刊为繁荣学术理论研究,宣传企业管理教育培训工作发挥了重要的作用。 相似文献
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《当代教育科学》系以面向基础教育为主的综合性学术期刊,在全国享有较高的学术声誉和社会声誉。在2002年人大书报资料中心全文转载中,我刊在“教育科学类”涉及的1331种报刊中居全国第12位,从一个侧面说明了我刊的学术水平和影响。我刊作为一本学术性教育期刊,在每一期杂志中教育理论文章当然是必不可少的,而且所占比重也是很大的,象“基本理论”、“课程与教学”、“学术争鸣”、“管理与评价”、“教育心理”等栏目主要都是刊登教育理论文章的。但是,我们在编辑教育理论文章的过程中发现,许多作者寄来的教育理论文章,因种种原因不符合我… 相似文献
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由山东省教育厅基教处和山东教育社联合举办的山东省教育教学“百佳”论文评选活动,对倡导广大教师学习和研究教育教学理论的风气,提高教师业务素质,促进我省教育教学改革和提高教育教学的质量,起到了积极的作用,受到了广大教师的热烈欢迎。根据读者要求,第十一届山东省教育教学“百佳”论文评选将于2005年11月开始征稿。评选范围:全国中小学、职业、成人教育及幼儿教师、教科研人员撰写的教育教学论文皆可参评,论文的选材可根据山东教育社出版的《现代教育导报》(综合版、中学生版、高考指导版)《山东教育》(中学刊、小学刊及幼教刊)《当代… 相似文献
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<正>部省级教育理论期刊国内外公开出版发行为了探索小学教育教学改革的理论研究与实践经验,提升小学教师的专业发展水平,搭建其学术交流和优秀成果发表的业务平台,同时丰富我刊优秀稿源,提升办刊质量,我刊编辑部自2015年1月起,面向全国基础教育工作者,征集原创优质稿件。诚望广大读者积极参与,踊跃投稿。现代教育科学期刊社《小学教师》双月刊,吉林省教育厅主管,吉林省教育科学院、吉林省教育科研管理 相似文献
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由山东省教育厅基教处和山东教育社联合举办的山东省教育教学“百佳”论文评选活动,对倡导广大教师学习和研究教育教学理论的风气,提高教师业务素质,促进我省教育教学改革和提高教育教学的质量,起到了积极的作用,受到了广大教师的热烈欢迎。根据读者要求,第十届山东省教育教学“百佳”论文评选将于2004年10月开始征稿。评选范围:全国中小学、职业、成人教育及幼儿教师、教科研人员撰写的教育论文和教学论文皆可参评,论文的选材可根据山东教育社出版的《现代教育导报》(综合版、中学生版、高考指导版)《山东教育》(中学刊、小学刊及幼教刊)《… 相似文献
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教育管理学研究的新成果——评《现代教育管理学引论》仉春兰《现代教育管理学引论》（以下简称《引论》）一书是北京师范大学教育管理学院安文铸教授继《教育科学和系统科学》之后的又一力作。该书由北京师大出版社出版，并获北京师大出版社理论著作出版基金资助。我国教... 相似文献
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