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活动目的:1.让学生了解亲情,体验亲情的无私和伟大。2.让学生回报亲情,把对父母的关爱付诸实际行动。3.丰富学生的生活和情感积累,为培养学生的关心品质积淀情感基础。活动过程:一、了解亲情1.我名字的故事(1)学生向父母了解为了给自己取名字花的心思和名字中蕴涵的期望和深深的爱。(2)学生交流从名字中体验到的爱。(目的:孩子的名字中融入了父母对孩子的多少期望呀!让孩子从自己的名字中感受到父母的爱)2.我成长的故事(1)学生向父母了解自己遇到疾病、磨难时他们的情绪变化,他们为此作出的牺牲,为之付出的血汗、努力等等。写一篇充满真情实… 相似文献
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怜者,爱也。眼前人,是指自己身边的人。从学生的角度来说,首先当指自己的父母。现在不少学生,最不介意伤害的人往往是自己身边最亲近的父母。冷漠、埋怨、顶撞、指责,似乎父母为他们所做的一切都是理所当然的。本命题旨在让学生去审视与父母(或身边亲友)相处的种种行为,关爱父母,珍惜眼前的一切。 相似文献
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《少先队小干部》2015,(Z1):72-75
由中国少先队事业发展中心主办,青少年梦想基金、中国少先队事业发展中心新媒体中心承办的“成长的梦想——我和爸爸妈妈的故事”主题作品征集活动赢得了众多学校和少先队组织的关注。队员们纷纷拿起画笔,描绘爸爸妈妈陪伴自己成长的动人画面,还让爸爸妈妈写下寄语或感言。看到好多队员寄来的画稿,小编深深地觉得这不仅是一场绘画的盛宴,更是关于爱的交流。学会理解父母的爱,爱自己的父母,爱自己身边的人,爱自己的祖国,爱自己的梦想,这就是绘画征集活动的目的和意义吧。小编特意从中挑选了一些作品,从这一期开始陆续展示给小读者们。如果你感兴趣,也可以和自己的爸爸妈妈共同完成这样一幅作品哦! 相似文献
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社会越来越进步,生活越来越美好,但孩子们内心深处对亲情、师生情、友情的感觉却越来越淡漠,一些学生不懂得对身边的人感恩。在这种背景下,我们开展了感恩教育,让学生体会父母的不易,对父母常怀感恩之心,并引导学生把感恩父母的情感升华为爱他人、爱学校、爱家乡、爱祖国的崇高境界,养成高尚的道德情操。做法一:感激父母养育之恩。父母养育之恩如涓涓细流,滋养孩子。孩子们 相似文献
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最近,成都树德实验中学第五届德育工作专题研讨会上,初二·(2)班一堂以研究家庭教育为内容的班会--《我的爸爸妈妈》,让在场的学生、家长、教师充分认识到:在关注和强调"家庭教育"中父母的教育方式、方法和态度的同时,通过开展"我为父母作传"等活动,让同学们走进父母的生活、走进父母的内心,走进父母的精神世界里去感悟父母的爱、家庭的温暖、人间的真情,从而引导学生了解、理解、体贴、孝敬自己的父母。 相似文献
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社会越来越进步．生活越来越美好．但孩子们内心深处对亲情、师生情、友情的感觉却越来越淡漠，一些学生不懂得对身边的人感恩。在这种背景下，我们开展了感恩教育．让学生体会父母的不易．对父母常怀感恩之心．并引导学生把感恩父母的情感升华为爱他人、爱学校、爱家乡、爱祖国的崇高境界．养成高尚的道德情操． 相似文献
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义务教育思品教材第三册第三单元由《我爱爸爸妈妈》和《尊敬老人》两篇课文组成。前一课教育学生要爱父母,尊敬父母,对父母有礼貌。后一课教育学生要尊敬老人,照顾老人,对老人有礼貌。这两篇课文的教育主题属于爱人民教育系列,它是针对当前独生子女娇惯任性,以我为中心,不懂得尊敬父母,尊敬老人的实际而安排的。教育他们从小爱父母,爱老人,爱身边的人,为以后爱人民的教育打下基础。 相似文献
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吴春蓉 《商情·科学教育家》2009,(4)
活动目的:让学生了解感受父母之爱,老师之爱,博大的社会之爱,体验爱的圣洁、无私和伟大.让学生学会理解和关心父母,关心老师,以实际的行动报答父母,努力学习,回报社会. 相似文献
12.
爱需要体会,更需要传承。现在的孩子大多都是独生子女,独享着亲人们的爱,认为什么都是应该的。得不到或满足不了自己的愿望就会埋怨父母,甚至于有些孩子会赌气离家出走。问题出在哪里?究其原因,亲人们给予了孩子爱,而没有让孩子体会到爱。如何让孩子感受爱?只有通过教育,才能让孩子感受爱的存在,感受到身边有爱的存在,是多么的美好。 相似文献
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巩英莉 《中学语文教学参考(初中生版)》2005,(12):55-58
教学设想
本节课以“品味亲情”为中心。引导学生关注生活、关注家庭，从平凡的生活中发现真善美，感悟真情，说自己身边真实的故事，写自己内心真实的想法，学习有创意地表达；引导学生理解父爱母爱，体会父母的艰辛，学会感恩、回报，正确理解父母与子女间的隔阂，正确对待生活中的幸福与不幸。 相似文献
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安洁 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(12)
父母与儿女间有着深深的期盼.哪一刻,儿女不在父母身边,父母的心就像丢了魂似的,急切不已,仿佛生怕无知的婴儿失去了温暖的摇篮,就会难以入睡.每逢佳节,万家灯火、合家团聚的时候,年迈的父母们就会迈着急切的步子,走到寂寞的街头,踮着脚,仰着头,看着,盼着.可谁又知道,工作繁忙、不得脱身的儿女们,也在另一座城市的一角,盼望着父母的爱,想念着正在盼望他们回家的父母们…… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(4)
<正>一、活动背景与目的我从学生日常的日记及与同学或者家长平时交流中了解到,现在的高年级学生与父母之间开始存在着一些沟通的问题,子女对父母缺乏理解,对父母的教育方式不太认同,甚至有反感、抵抗等情绪,影响了家庭教育的效果,也对学生的心理健康产生不良影响。二、活动准备1.搜集生活中被学生视而不见的一些充满父母之爱的画面录像2.2011年春晚儿童节目《爱我你就抱抱我》(视频)3.学生准备一些自己同父母之间发生的平凡小事 相似文献
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王克梅 《中国教育研究论丛》2006,(1)
《九年义务教育初中语文教科书》编写的思想中明确指出:“……在进行语文基本训练的过程中传授知识,发展智力,进行思想教育。”遵循这一指导思想,在语文教学中十分重视对学生进行思想教育,注意培养学生良好的道德习惯。一、培养敬老爱幼的中华美德《背影》这篇著名的纪实散文,多少年被选语文教材,哺育了几代人。它之所以能打动读者,在于它充满了亲子之情,在如今青少年身上恰恰很是欠缺。我应通过《背影》这课的教学,使学生们体会你们父母对自己的一片爱心,引导他们爱自己的父母,爱自己身边的人。为了达到这一目的,我在讲授知识的同时,提出了… 相似文献
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《小学时代》2014,(5)
<正>《爱的教育》记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。爱是整篇小说的主旨,就在最平实的字里行间,融入了种种人世间最伟大的爱:老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱及同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的,但却感人肺腑、引人深思。整部小说以一个小学生最不染世俗的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。这里有让安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举,有品学兼优的班长代洛西的助人为乐;也有华梯尼的虚荣狭隘,诺琵斯的傲慢无礼;还有朴实可爱的"小石匠",坚强不息的克洛西……完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。人为什么活着,人生的意义是什么?人活着就是为了爱——爱自己、爱父母、爱同事、爱同学和爱孩子。只有好好爱自己,别人才能够爱你,只有喜欢别人,别人才能够喜欢你,只有你爱护学生,学生才能够敬畏你。图书馆是学生们的第二课堂,学生可以来,也可以不来。学校没有硬性指标:每个学生什么时间一定要去图书馆看书,学生到图书馆来看书,那是因为他们是好学生,喜欢学习,喜 相似文献
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[活动目标]
1.情感与态度
通过导找成长的足迹”、能为爸妈做什么”、
爸爸妈妈我爱你”等活动,让学生感受到自己的
成长离不开父母的关心,从而激发学生体贴父母、
关心父母的情感。
2.行为与习惯
通过本次活动,让学生帮助父母做一些力所
能及的事情。
3.知识与技能
在活动中培养学生的观察能力、比较能力、表
演能力、合作能力、口语交际能力和创新能力。
4.过程与方法
将道德培养目标寓于丰富多彩的活动中,通
过家长、学生、老师的三方互动,教育学生热爱自
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