人文关怀视角下的现代高校教育管理创新探析

随着教育改革的不断深入,高校教育模式随着时代的要求也在发生变化。实践型、创新型人才的培养越来越成为时代发展的新要求。当前的高校教育虽然整体水平不断提升,但仍然存在着管理体系单一、对学生自主性的重视不够、考核机制僵化等一系列问题。针对这些问题,高校应当以挖掘学生潜能为原则,充分注重学生的个性化需求,将"人文关怀"充分融入高校教育改革的进程当中。同时,还要注重建立高水平的高校教师团队,为教学工作和管理工作的顺利开展保驾护航。     

新时代高校教育管理创新路径探索

教育管理创新对推进教育事业发展有着鲜明的现实意义,教育管理创新是对教育理论与社会发展的一种回应。教育管理是由许多要素所构成的复杂系统,而管理理念创新是教育管理创新的核心与关键。管理理念蕴含着关于人的假设与认识,强调管理的目的及管理的关系。在新时代背景下,高校教育管理者应结合教育管理创新的含义、内容及教育管理的异变,分析教育管理中的问题,提出科学合理的创新路径,以期提升我国高校教育管理的实效。     

高职教育管理创新模式及应用实践探究

高职院校承担着我国技术应用型人才培养的重要任务。随着国家建设对职业化人才需求的不断增长,高职院校的办学规模也在不断扩大,但是由于部分院校的建校时间比较短,教育管理模式相对传统,已经难以适应当前高职教育管理工作的现实需要。鉴于此,有必要在对高职教育管理现状进行分析的基础上,探索教育管理模式的创新与应用途径,使其更好地服务于高职院校教书育人工作目标的实现。     

高校知识管理与创新初探

本文在剖析高等学校知识管理特征的基础上，深入地阐述了高等学校知识管理的价值所在，并结合我国高等教育管理的现状，提出了要使教育管理适应知识经济发展的要求，必须营造文化氛围、创新组织结构、改进激励机制、建立知识库、建设数字化校园等，使其尽快步入知识经济时代。     

“创新教育”理念下的高校教育管理

创新精神和创新能力是新时代衡量人才的重要标准,这就需要高校教育管理转型发展过程中更加注重创新人才的培养,为社会发展提供更多人才支持和保障。创新教育更多重视学生创新精神和创新能力的提升,为高校教育管理体系的优化和完善提供新方向,需要高等教育按照创新型人才培养战略,创新教育管理理念和方式,提高教育管理质量和效率。基于此,本文主要阐述创新教育和高校教育管理之间的关系,明确高校教育管理主要目标任务,同时分析创新教育理念下高校教育管理存在的问题,并提出相适应的教育管理措施,旨在提高教育管理水平,促进高校健康持续发展。     

大数据模式下艺术类高校教育管理模式创新探究

随着信息化社会的发展,大数据时代的到来,传统的高校教育管理模式随之发展,特别是有着百年教育教学历程的南京艺术学院,更应该在大数据时代充当艺术类高校教育管理模式创新的引领者。本文简要提出大数据的概念及其对高校教育管理模式创新的意义,同时顺应时代背景分析了大数据对艺术类高校现有教育管理模式的影响,最终结合实际给出大数据模式下艺术类高校教育管理模式创新模式的策略。     

新媒体与高校思想政治教育的整合与创新探讨

新科技手段使人类社会进入了全球化、信息化的网络时代,一种新型的区别于传统媒体的新媒体形式进入了人们的视野,新媒体概念已经在社会和教育等各个领域得到广泛的运用,尤其在我们的高校群体中,由于大学生具有较强的自学能力和较强的猎奇心理等特点,使新媒体手段在高校群体中得到广泛传播,因而高校对大学生的思想品质道德管理又增添了新的内容,在新媒体、新环境下要探索适于大学生特点的高校教育创新管理模式,引导大学生正确的"三观"意识,这成为了高校教育管理工作者的重大课题。     

和谐社会视角下公共服务供给的财政学分析

和谐社会是现阶段我国进行社会主义建设的目标之一,而公共服务是和谐社会构建的重中之重,它需要公共服务型的财政来支撑。本文针对我国公共服务供给的现状,对其从财政学的角度进行分析,并提出相应的解决对策,提高财政支出对公共服务的支持力量。     

高校英语教学中创新教育探究

随着时代的发展和社会的进步,教育的地位日益重要。人们总是根据时代对人才的要求创新教育体制、教育观念和教育内容,而英语教育正是在整个时代的发展之下应运而生的。本文旨在从该角度谈英语教育的重要性、高校英语教育在教育创新中所处的地位以及创新教育在英语教学中的应用。     

基于项目管理视角下图书馆文化创新服务模式研究

项目管理的主要内容是指在特殊的时间,用一种特殊的管理手段完成特殊任务,项目管理视角在具体理念进行时一定要注重内在方法,考虑实际的模式因素,图书馆的主要作用是传播信息,图书馆为查阅资料和参考文献的咨询提供了宽泛的根据,在当下信息技术发展的快速进步中,图书馆也要做到在发展中实现文化创新服务模式,有条件的图书馆要建立和图书馆数据相关的信息化项目。     

大学文化视野下的高校后勤管理服务研究

高校的教学活动能够正常开展离不开背后高校后勤工作的支持。虽然说高校后勤工作在高校活动中起着重要意义,但是现在很多高校在后勤管理方面仍然存在着不足,而这些不足之处也阻碍了高校的发展。因此为了更好的对高校后勤管理服务进行研究,本文将首先对大学文化视野这个背景做一个简单的了解,接着分析高校后勤工作对高校教育的重要意义,然后分析导致现在高校后勤管理服务普遍存在的不足之处的根本原因,最后深入分析高校该如何科学有效的完善高校后勤管理服务来促进高校教育的全面开展。     

职业教育视域下的高职语文教学创新改革研究

在职业教育视域下,高职语文教学活动需要与其他院校的语文教学活动体现出差异性,这要求高职语文教师能够围绕高职人才培养目标,以提升学生职业能力与岗位能力为出发点,在语文教学方法、教学内容等方面做出创新。本文论述了语文学科在职业教育中的地位,以实现高职语文教学与专业学科教育的良好对接为出发点,对嵌入式教学模式及其运用策略进行了研究与探讨。     

大数据时代高校教育管理创新研究

大数据给高校教育管理带来深刻影响,教育大数据是教育领域综合改革的科学力量。通过对大数据教育管理相关概念梳理,总结大数据教育管理特点,并剖析大数据时代高校教育管理所面临的机遇与挑战,以期对大数据时代的高校教育管理创新提出针对性建议,实现教育资源的合理利用,培养更多的优秀人才。     

利益相关者视角下高职创新创业教育评价体系的构建与研究

在所有利益相关者中,以高职院校、教师、学生、地方政府和企业为主体的确定型利益相关者是高职创新创业教育评价的重要依靠力量。笔者以一所高职院校为例,得出可借鉴的经验,发现改进之处,以期构建符合我省省情的高职创新创业教育评价体系。     

基于能力场视阈下的高职教育管理研究

现阶段,我国高职教育已经占据高等教育的半壁江山,逐步迈向稳定发展的阶段,为我国教育事业的发展作出了重要的贡献。而高职教育的发展与提高,重在管理,管理要速度,管理要质量,管理要效益。因此为了进一步推动高等职业教育的发展,必须制定科学、合理、高效的高职教育管理对策。本文基于能力场理论,分析了当前我国高职教育管理现状及问题,并从能力场的视阈提出了推动我国职业教育改革和发展的对策,以期能够促进我国高职教育的可持续发展和进步。     

德育教化视阈下的高校英语教学创新路径探微

德育教育不仅仅是我国素质教育的要求,更是各大高校英语发展的必然趋势。将德育教育充分的渗透到高校英语教学中,在很大程度上可以提升学校学生的英语水平、德育水平。本文主要对高校英语教学德育渗透的必要性及高校英语教学德育渗透不足加以分析,并在此基础上,对高校英语教学中德育渗透的对策进行简要阐述。     

财务共享服务视角下管理会计信息化研究

随着社会的发展,企业之间的竞争愈发激烈,会计事业活动也愈发复杂。因此,让企业在竞争中获得进步与发展成为现阶段工作人员关注的问题之一。但目前,管理会计信息化在意识层面、管理过程、管理结果等部分皆存在困境问题,而财务共享服务视角下管理会计信息化实施可有效提升管理会计水平与会计信息化水平。为此,需要确定实施关注点,保障会计信息安全,并树立建设理念,完善制度规划,促进管理会计信息化工作绩效的有效提升。     

人本主义教育观下高职院校学生管理工作的思考

由于历史沿革、外部环境及学生管理工作者自身的认知局限等原因导致目前高职院校学生管理工作存在诸多弊端。文章在对当前高职院校学生管理工作的现状进行剖析的基础上,从人本主义教育观视角,对高职院校学生管理工作进行了思考。