数字经济、研发创新与出口技术复杂度——基于中国省际面板数据的经验研究

数字经济能否促进研发创新,提升出口技术复杂度,需要实践检验。基于2013—2019年中国省际面板数据,并利用中介效应检验方法检验数字经济对出口技术复杂度的作用路径。研究表明：数字经济能够促进出口技术复杂度;研发创新是数字经济影响出口技术复杂度的主要渠道;数字经济、研发创新及其交互作用均对出口技术复杂度的提升有显著的促进作用;数字经济对出口技术复杂度的影响呈现异质性特征,高数字经济水平地区,具有较高的出口技术复杂度促进作用。应加大对数字技术领域的研发投入,鼓励企业开展数字化融合创新,加强低水平数字经济发展地区数字基础设施建设。     

中美稀土产品出口技术复杂度与价格贸易条件——基于2000-2013年数据的实证分析

2000-2013年间,得益于中国稀土产品出口结构的优化,中国稀土产品的出口技术复杂度大多数年份要高于美国。减少中国稀土产品的相对出口数量、提高出口技术复杂度有助于改善中美双边价格贸易条件,且出口技术复杂度的影响程度更高。外部冲击对价格贸易条件、出口技术复杂度与出口数量均有负面影响,且对中国的影响要比美国大。原有技术基础对稀土产品出口技术复杂度的影响很大,现有技术基础差不利于稀土产品出口技术含量的提高,现有技术基础好有利于稀土产品出口技术含量的进一步提高。     

“一带一路”沿线国家机电产业出口竞争力比较分析——基于出口技术复杂度视角

文章基于2001—2016年"一带一路"沿线国家机电产业数据,首先测算各机电产品出口技术复杂度指数,然后加权测算58个国家和地区的机电产业出口技术复杂度,以横向对比"一带一路"沿线国家的机电产业出口竞争力。研究发现:"一带一路"沿线国家的机电产品出口复杂度整体偏低;横向上,只有中国香港、菲律宾、新加坡、马来西亚、匈牙利5个国家或地区机电产品出口竞争力高于中国,其他均低于中国;中国机电产品出口技术复杂度最近5年保持稳定,机电产业趋于成熟。这些发现对我国开拓"一带一路"沿线机电产品出口市场具有指导意义。     

营商环境对省域制造业出口技术复杂度的影响——基于全国31个省级面板数据的中介效应分析

本文基于中国31个省份的面板数据,采用两步系统GMM模型研究营商环境对省域制造业出口技术复杂度的影响及其作用机制。研究结果表明,营商环境的优化能够显著提升省域制造业的出口技术复杂度,其作用路径包括激励企业研发创新、降低企业经营成本、吸引外商直接投资。具体而言,东部区域营商环境的优化能够显著提升省域制造业的出口技术复杂度,但中部区域和西部区域不显著。同时,营商环境的优化也能够显著提升省域高技术行业的出口技术复杂度,但低技术行业、中等技术行业不显著。在营商环境的不同细分指标中,政府与市场的关系、非国有经济的发展、市场中介组织的发育和法律制度环境、基础设施方面的优化都能够显著提升省域制造业的出口技术复杂度,但产品市场的发育程度、要素市场的发育程度并不显著。因此,政府要提升市场主体的活力,营造公平竞争的市场竞争环境,降低企业的制度性交易成本和运营成本,提高引进外商直接投资的质量,发挥外商直接投资对出口技术复杂度的促进作用。     

市场化进程、创新投入与出口技术复杂度——基于省际面板数据的中介效应分析

本文基于2008-2018年中国30个省市的面板数据,研究市场化进程对出口技术复杂度的影响,同时引入中介效应模型验证“市场化进程-创新投入-出口技术复杂度”这一传导路径是否存在。研究结果表明：市场化进程有利于提升出口技术复杂度,且创新投入在二者关系中存在中介效应。区域异质性研究表明,市场化进程能促进东部、中部地区出口技术复杂度的提升,而对西部地区出口技术复杂度的影响不显著,创新投入的中介效应仅在东部地区显著;行业异质性研究表明,市场化进程显著促进资本密集型及技术密集型行业出口技术复杂度的提升,对劳动密集型行业的影响则不明显,创新投入在资本密集型行业中表现为完全中介效应,在技术密集型行业中表现为部分中介效应。因此,需要统筹推进各地区市场化进程,发挥创新的驱动作用,形成区域及行业协同的良性互动,从而促进出口技术复杂度提升,构建更高水平开放格局。     

我国机电产业出口技术结构分析及国际比较——基于出口复杂度视角

基于Hausmann出口复杂度模型,分析了我国机电产业出口技术结构的分布及水平,并进行了国际比较。从机电贸易品的技术结构来看,我国机电产品出口仍以中低技术产品为主,高技术产品出口比重较低,且在一定程度上被部分中等技术产品挤占了发展空间。就总体技术结构水平而言,我国机电产业出口技术水平不但低于主要发达国家,甚至在金砖国家中也处于落后地位;从机电产业各细分行业来看,除了金属制品业和电气机械制造业的国际排名相对靠前外,其他五个细分行业均处于世界中下游水平。最后提出了相应的政策建议。     

地区金融发展、企业信贷与企业出口决策——基于中国制造业企业层面数据的实证分析

中小企业融资问题已成为制约我国企业发展、产品竞争力提升的主要瓶颈。通过对2005—2007年微观企业样本的分析,研究结果发现企业的出口决策同时受到生产率水平和信贷约束的影响。地区金融发展可以从地区金融效率提高和地区金融规模两个渠道缓解企业的出口信贷约束,促进企业出口。但是地区金融规模和地区金融效率对不同性质企业的出口信贷约束的影响不同,相对于国有企业,地区金融规模的扩大、金融效率的提高更有利于缓解私营企业的出口信贷约束。因此,政府应该进一步深化金融体制改革,扩大金融行业对外开放,从而扩大金融行业规模与提高效率,缓解中小企业信贷约束,促进企业出口。     

中国OFDI与国内经济环境的关系研究——基于VAR方法的实证分析

本文从母国层面研究对外直接投资（OFDI）的影响因素,通过对相关文献的归纳整理,发现对OFDI产生影响的母国宏观经济因素可以概括为三类：民生状况、金融状况、贸易状况。随后,选用1991～2010年中国对外直接投资相关数据,通过建立VAR模型检验GDP增长率、金融相关比、出口额及FDI流入等宏观经济指标与中国OFDI的关系。结果显示,从长期来看我国出口贸易额及金融相关比对我国对外直接投资有重要影响,出口增长和金融规模扩张促进了我国的对外直接投资发展。     

试析我国服务贸易比较优势和竞争优势

很长时问以来，我国服务贸易以旅游、运输、建筑等劳动密集型行业为主，而资本密集型、技术密集型如保险、金融、通信、计算机、信息等服务贸易出口所占份额较低，因而服务贸易逆差巨大；试图从比较优势和竞争优势分析人手，探讨我国发展服务贸易的新领域，拓展新的空问。     

互联网金融发展对中国商业银行的影响及对策

互联网金融的发展是网络技术不断发展和我国金融体制改革的必然结果,其既是我国传统金融的有效补充,也是推动金融效益提升、交易结构及金融架构的变革.本文主要介绍互联网金融发展对我国商业银行的影响,并提出有效的应对对策.通过本文的研究,希望能够为相关方面的研究提供依据.     

一路走着,读着……

在最后一场雪纷纷扬扬时,我们的小学青年教师教学理论读书班,正春意盎然地进行着。拿起苏霍姆林斯基《给教师的建议》轻轻地抚摩,爱不释手,因为它有一种积淀了丰富教育思想的厚重感;翻开施良方先生的《教学理论》、《学习论》, 高屋建瓴的理论框架也曾让我望而生畏;《新课程标     

试论天性学习与规定性学习

探讨学习的两种性质：天性学习和规定性学习为研究起点,分析两种学习认识的异同和产生的作用,试图从二者的集合相生作用中找出对教育异化现象的解释和解决思路。     

用DV瞄准爱情

爱好成就事业 耿成群站在监视器前,对着新郎喊:"踢球的时候不要看新娘,你是第一次见到她,怎么能老看她.眼神运用不对!你这样看不怕人家当你是流氓啊!"然后他走到新郎面前,拿起足球边踢边跑边示范,这样,很自然地跑过,让足球自然地滚到她脚边.一队人马在郑州市人民公园忙碌着,摄像、灯光、化妆……     

论后悔对人格发展的影响——基于埃里克森理论

埃里克森将人格发展视为自我调整顺利度过每个阶段的"危机",实现每个阶段的"平衡"。后悔往往伴随消极的情绪体验,与内部"不平衡"状态联系紧密,是人格发展需要处理的任务。接受后悔的程度、自我调整以及年龄差异影响个体的生活状态。适应和接受人生后悔经历对人最终实现人格自我完善具有重要意义。     

对赫尔巴特学生观的再认识

赫尔巴特主张在教学中和教学外都要给予学生最大程度的自由,但又反对教育者对学生放任自流。在对学生的态度上,他力图保持“压制”与“约束”、“自由”与“放任”间的平衡,这对当今教育有很大的警示作用。     

网络与未成年人健康成长之思考

未成年人正成为网络用户中的一支不容忽视的群体.网络的"双刃剑"作用明显,特别是网络对未成年人的负面影响引起了全社会的关注.加强网络管理,提供健康文明的网络环境.推进网络德育,提高未成年人的免疫力.社会、学校、家庭密切配合,让网络成为他们的良师益友,促进未成年人健康成长.     

论赖尔的行为主义身心观

分析哲学家赖尔批判了笛卡尔的身心二元论,否认了独立的心的存在,将心灵还原为行为,具有一定理论价值,但同时也面临方法论和本体论上的困难。由于其包含了物理主义的本体论,故成为一种＂无头脑＂的心理学。行为主义如何对待精神存在的事实？这也正是唯物主义必须直面的问题。     

关于重建教师评价工作的思考

教师评价工作既复杂又重要.反思教师评价工作现状,积弊甚多,应以"三个代表"重要思想为指导,重建教师评价工作.重建,是继承、借鉴和创新.发展教育生产力是教师评价工作的根本目的.评价工作应遵循先进性、科学性、客观性、全面性、群众性和法制性等基本原则.要用多元化的标准评价教师工作.构建强调了指导和权重的教师教学工作评价表是开展教师评价工作的关键.师德、课堂教学、教科研、身心健康、继续教育、学科成绩、学生测评等是特别要加强研究的教师工作评价子指标.     

作文批改评语之我见

作文教学是综合语文学科的各种能力 ,培养思考 ,提高表达能力的重要一环 ,是由感知到内部语言（加工酝酿）再到外部语言的心理过程 ,是运用语言文字准确而有条理地反映客观事物 ,表达思想感情的高级思维活动。多年以来 ,作文教学一直是语文教学改革中研究探索的着力点 ,许多有识之士为改变作文教学停步不前、学生作文水平没有真正提高的局面 ,进行了不懈的努力 ,提出了许多新的理论 ,产生了一些新的教学模式和教学方法 ,使得作文教学研究领域里呈现出百花齐放、百家争鸣的景象。但是 ,在诸多研究中 ,人们更多地着眼于作文教学的过程研究和方…     

考试作弊现象调查研究

考试作弊在我国越来越严重,屡禁不止。本文以问卷调查形式对考试作弊进行了一次考查,内容涉及作弊原因和防止作弊的措施等。通过统计分析,我们认为,恰当的方法和得力的措施还是能减少作弊的发生,但要从根本上杜绝考试作弊,还需要尽可能取消作弊有利的考试,提高决策质量。