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教师发展策略即教师成长的重要手段。在不同的成长阶段,教师应侧重不同的发展策略。文章根据教师在成长过程中主要目的的变化,将教师的成长过程分为职业定向、职业适应、职业调整和职业成熟四个阶段,并在此基础上依次提出富有针时性的教师发展策略。 相似文献
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浅析教师的成长过程与发展策略 总被引:1,自引:0,他引:1
教师发展策略即教师成长的重要手段。在不同的成长阶段,教师应侧重不同的发展策略。文章根据教师在成长过程中主要目的的变化,将教师的成长过程分为职业定向、职业适应、职业调整和职业成熟四个阶段,并在此基础上依次提出富有针对性的教师发展策略。 相似文献
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陈勇 《思想政治教育研究》2013,(1):119-121
高校辅导员的成长包含社会化和个性化两个方面。其成长路径包含入门学习期、调整适应期、成熟稳定期和发展创造期四个阶段。影响辅导员成长的因素包括政治立场和道德品质、专业素养、职业发展能力等内部因素和国家社会、学校院系、班级等外部环境因素。根据高校辅导员成长阶段的特点,教育主管部门和高校管理者要采取对辅导员的成长进行分类指导、对辅导员实施成长性考核、重视专家型辅导员的培养等举措推动辅导员队伍的健康发展。 相似文献
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工学结合概念内涵及其历史发展 总被引:4,自引:0,他引:4
工学结合是以培养学生的综合职业能力为目标,以校企合作为载体,把课堂学习和工作实践紧密结合起来的人才培养模式。其特征在于:适于技术技能型人才培养,校企共同参与培养过程、商定教育计划及实施、管理,生产工作是教育计划的组成部分,学生以准职业人身份参与生产。从产生到逐步成熟,工学结合的发展经历了萌芽期、探索期和确立期三个阶段。 相似文献
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蔡文芳 《江西教育学院学报》2012,33(6):158-161
顶岗实习是学生从学校跨入社会的第一步,也是学生职业素养培养的重要阶段,充分利用顶岗实习阶段,学校、学生、企业协同一致,共同培养学生的职业素养将会达到事半功倍的效果。文章对顶岗实习期间学生职业素养培养的实现路径进行了探索,并对这一期间学生职业素养的评价体系作了较全面的研究。 相似文献
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在引领青年教师成长过程中,我们应该承认青年教师是有差异的,要认真分析他们各自的特点,了解他们的需求,采取分类培养,让每位青年教师在各自的轨道上自觉、愉快、迅速地成长。教师的成长过程一般可分为四个阶段:即三年“人格”——适应期、五年“升格”——胜任期、十年“形格”——提升期、成熟之后“风格”——创新期。 相似文献
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本文结合生涯阶段理论及多年学徒项目的跟踪调查,将学徒的生涯分为探索期、适应期、成长发展期及再定位期四个阶段。结合每个阶段学徒呈现的生涯特点及问题,提出校企共同职前辅导,形成探索期合理期待;定制职业规划路径,增强适应期职业发展目标感;在岗双导师指导,提高成长发展期学徒技能及素质;个性化职业生涯辅导,实现精准职业再定位等培养策略,助推学徒成长与发展。 相似文献
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创新创业教育与专业教育相互区别,又互为补充,两者相融合是高校培养高素质创新创业人才的有效途径.本文遵循"以生为本"的理念,在学生成长周期视角下对高校创新创业教育与专业教育融合的具体路径进行探究,阐释了学生不同发展阶段高校创新创业教育与专业教育的具体特征,从选种期、培育期、收获期、传播期四个阶段提出了高校创新创业教育与专业教育融合的实施路径,拟对我国高校创新创业教育与专业教育协同发展提供借鉴. 相似文献
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本文以"五立模式"(立信立言立志立行立德)为依托,从适应转变期、目标制定期、专业奋斗期和人格完善期四个阶段出发,分阶段、有目的指导学生在高校阶段合理规划学习生活、培养个人职业能力,使得高校生活成为学生事业腾飞的起点和基石。 相似文献
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陈鸿杰 《孝感职业技术学院学报》2005,8(1):75-77
发现漏罪的并罚问题,我国刑法第70条以及相关司法解释作了具体规定,但也存在着大量的漏洞,给刑事司法实践带来了困惑,影响法院判决的统一性、严肃性和权威性,这些问题总体说来还是属于对法律条文的理解和运用问题。对它进行深入的探讨,对司法实践具有指导作用。 相似文献
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企业形象发展的新趋势--企业绿色形象 总被引:1,自引:0,他引:1
随着商品经济的发展,企业的无形资产——企业形象在企业的竞争中日益起着决定性的作用。那么,21世纪的企业究竞应该塑造什么样的形象?毫无疑问,“企业绿色形象”必将成为未来企业形象发展的主流。 相似文献
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认为古方言“伯都”中的“都”当通“虎”;《韩非子·五蠹》“耿介之士”中的“耿”当通“战”;提出对于上古牙音①与舌音之间的关系,应从语音实际出发,具体问题具体分析,这将有助于对上古音的正确认识,进而有效地指导音训实践。 相似文献
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肖旭 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(1):42-44
作为詹姆斯?库珀所著《皮裹腿故事集》中最为知名的一部作品,《最后的莫西干人》描绘了18世纪中叶英法殖民者为了侵占美洲领土而展开的残酷掠夺.在小说中,主人公“鹰眼”和他的莫西干朋友钦加哥之间的友谊是作者描述的重点,而在1992年的电影版本中,导演描述的重点则转到了“鹰眼”与科拉的爱情上.《最后的莫西干人》从小说到电影的改编反映了文化背景的变迁. 相似文献
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张占杰 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,40(5):50-54
宪法实施是宪法作为根本法的内在要求,也是各宪法主体的交互行为。知晓并理解宪法则是各宪法主体交互行为有效发生的逻辑前提,由此要求宪法必须以"公开的大众知识"和"被广泛知晓的法律常识"品格出现,才能使知晓和理解宪法成为可能。两种品格的形成过程本质上就是宪法社会化的过程,其有助于宪法实施文化基础的形成、实施实效的巩固以及实施主体能动性的提高。不同的宪法主体,宪法社会化的媒介与方式也存在差异性。 相似文献
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娱乐节目如今在国内各电视台已成为与新闻、电视剧比肩而立的主打节目。本文从审美的角度对我国电视娱乐节目在新旧交替以及同世界接轨的过程中出现的一些现象进行梳理,正是娱乐节目中的诸多娱乐元素与受众审美需求的奇妙契合,成为娱乐节目火爆荧屏的关键。 相似文献
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论共和末叶至帝国初期罗马对行省的治理 总被引:3,自引:0,他引:3
杨共乐 《北京师范大学学报(社会科学版)》2001,(2):76-84
行省是罗马对被征服地区及其居民实行统治的主要管理形式。它对于罗马国家的稳定和罗马经济的发展都起了非常显著的作用。然而 ,罗马对行省的治理并不是一成不变的 ,更不是没有缺陷的。它是时代发展的产物 ,同时又随着时代的变化而有所变化。共和末叶至帝国初期正是罗马行省管理由不成熟走向成熟的关键时期 ,对其加以研究不仅能够进一步加深我们对罗马行省制度的理解 ,而且对于我们更加深入地了解罗马历史的发展也有相当重要的意义 相似文献
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