论一般矛盾形态的结构、类型及其转化

章分析了一般矛盾形态的基本结构及其要素之间的辩证关系。以矛盾的性质和矛盾和决定对立面和反决定对立面在矛盾体中的主次地位为标准，归纳出一般矛盾形态的四个基本类型。以矛盾性质的变异和对立面主次地位的变异为标志，概括出了一般矛盾形态类型转化的三个基本形式。     

新时代高校内部权力的结构形态类型研究

高校内部权力包括政治权力、行政权力、学术权力和民主权力,其在不同高校呈现出具有差异性的结构形态类型,可以概括为强度紧密型、弱性松散型和强弱混合型三种类型。从不同维度对这些权力进行研究,发现三种权力类型具有各自的功能依赖。在新时代,高校欲实现其高质量发展的目标任务,需要将其内部权力的结构形态与功能依赖进行系统关联,严格遵循权力运行的法治实践逻辑。     

遵义民歌的类型与形态特征探究

遵义民歌有着悠久的历史和文化渊源,主要分布在黔北大娄山区、乌江流域、赤水河流域的广大地区。遵义民歌主要分为山歌、号子、小调、歌舞音乐、田歌等类型。其基本的形态特征是,以小声韵为主的两个三音列的复合结构为主要旋律音调,前短后长的节奏型和自由节奏,七字句、五字句和长短句相结合的唱词结构,以独唱为主,一领众和形式为辅。兼有对唱的演唱形式。     

现代汉语疑问句对会话结构的结构形态制约

疑问句在会话结构中对会话结构的意义和形态都有制约功能。本文着重讨论现代汉语疑问句对会话结构的结构形态的制约。我们发现:疑问句在会话结构中的分布位置与会话结构的形态存在十分密切的关系。疑问句在会话结构中的不同分布,使得会话结构呈现出不同的结构形态。经研究,笔者共归纳概括出冰糖葫芦型;链条型;螺旋型;包裹型等几种类型。     

1920年代革命小说的叙事类型及逻辑形态

1920年代革命小说形成反抗叙事、成长叙事、焦虑叙事与英雄传奇叙事等四种类型.这四种叙事结构分别属于价值、真假、认识与义务的逻辑形态,呈现出1920年代革命叙事的意识形态想象方式,实践着为革命宣传、推动革命情绪高涨的革命文学责任.     

英语复合及物结构的特征及类型

概述了英语复合及物结构的特征,介绍和归纳了英语复合及物结构的主要类型,并对英语复合及物结构的每一类型实例进行了详尽叙述.     

五台山地区国土资源类型、结构及优化开发途径

区域内国土资源类型和结构的形成．取决于自然、社会和经济等多方面的因素。自然条件中的地貌类型和水热组合对国土资源类型及结构的形成起着关键作用，社会条件及经济发展对国土资源类型及结构的形成也起着决定作用。区域内的国土资源类型及结构反映了自然、社会和经济长期发展所达到的稳定程度，所以，在进一步开发利用国土资源时，必须考虑环境效益、社会效益和经济效益的并举，进而实现优化开发途径。     

潮州歌谣的内容类型、功能及形态特征探析

潮州歌谣,是中国众多民族的口头文学表现形式之一,有着鲜明的特色。是不可多得的文化遗产之一,值得我们去深入研究和探讨,该文主要就潮州歌谣的内容类型、功能和形态特征等方面进行初步的探索和分析。     

鸟蛋的形态结构和形成过程

鸟与人类关系相当密切。鸟类在生态系统中占有重要地位，它可以减少许多虫害．也是一种宝贵的自然资源，鸟蛋已成为人们日常生活中的高级营养品。一、鸟蛋的外部形态不同种类的鸟，其蛋在大小、形状、颜色和纹理等方面都不相同。一般来说，鸟蛋重与体重呈正相关，有人推算出其关系为：W—aB‘（W：蛋重；a：每种鸟都有一恒定常数；B：体重；b：固定值O．675）。世界上最重的蛋为鸵鸟蛋，重量可达1500克；而最轻的蛋为蜂鸟蛋，重量只有O．5克。鸟蛋的形状常可分球形（猫头鹰）、椭圆形（孔雀）、钝椭圆形（斑鸠）、长椭圆形（雨燕）、短钝…     

英语复合及物结构的特征及类型

概述了英语复合及物结构的特征,介绍和归纳了英语复合及物结构的主要类型,并对英语复合及物结构的每一类型实例进行了详尽叙述。     

劳动力市场评估类型与确定职校教育规划的原则

劳动力市场评估类型与确定职校教育规划的原则广阔前景时，与之密不可分的服务行业也将随之兴起。类似的潜在劳动力市场应引起职校领导者关注。（六）通过预测国民经济发展趋势、产业结构调整趋势来进行前瞻性评估市场经济的发展变化是不以人的意志为转移的。随着各部门之...     

智能教学代理的结构、开发与应用

本分析了智能教学代理的特征、类型，提出了智能教学代理系统的结构模型，探讨了智能教学代理开发的理论基础、过程、工具及其应用。     

副词“各”的语义特征分析和语义类型考察

学界对"各"的词性界定存在分歧,对其副词用法的研究也不太多。我们对国家语委2000万字的现代汉语语料库的语料进行检索,排除典型的不是副词用法的句子,共得到618个带"各"的句子。除去"各V各的"的固定格式,共得到543句,记为"S=A+各+V+P"。发现了三种语义类型:甲类并列式、乙类交叉式、丙类对应式。甲类占有绝对优势,乙类次之,丙类甚少。乙类中P为抽象名词,而且是包含正反意义的抽象名词;丙类中V是一种限制主宾语之间唯一对应意义的动词,并且P是方位词集合或者地点名词集合。     

“被”族结构的类型及语义特征

从实际运用的情况看,“被”族结构存在三种类型：“被＋V”型、“被＋A”型和“被＋N”型,其中“被＋A”和“被＋N”是“被＋V”的衍生形式。通过示例分析,“被”族结构的语义特征为词义上包含主动义,并具备明显的施动属性。而衍生结构中的“A”和“N”则通过临时动词化来取得“被”族结构的语义特征,从而实现其讽刺、嘲讽等语用修辞效果。     

人才类型结构的发展变化和职业技术教育结构的发展变化

生产力和生产技术的发展趋势形成人才类型结构的不断发展变化.教育结构与人才类型结构相适应,教育结构的发展变化受到人才类型结构发展变化的制约;职业技术教育结构的发展变化必然受到整个人才类型结构发展变化的制约,并表现出一些新的特点.     

西部大开发面临的困难和机遇

“西部大开发”是我国跨世纪发展的伟大抉择,它既是一场现代化建设伟大的实践,同时也是理论研究的重要课题。文章探讨了西部大开发所面临的种种困难,诸如经济结构不合理、宏观经济环境偏紧、市场体制不健全等因素,同时分析了现存的一些机遇：综合国力的不断增强、市场体制的日趋完善、西部地区软环境的显著改善等等。因此,采取扬长避短、趋利避害的策略是“西部大开发”成功的重要保障。     

初中《生物学》实验新教材中技能训练的类型和特点

“种子的结构”一课是北师大版《生物学》七年级上册，第六章“绿色开花植物的生活史”．的开篇。学生透彻认知种子的结构以及萌发时种子形态结构变化，可以为以后学习“种子的营养成分”、“种子萌发的条件”打好基础，有利于学生动态地理解绿色植物的生活历程。教材设计了两个观察性实验活动。怎样让活动更有效地进行，让学生在动手操作时不断地分析思考？怎样在观察性实验活动中引导学生积极自主地探究学习？怎样让学生在探究活动中更好地掌握基本概念，使探究性活动促进生物学基本知识的学习？对此我做了一些尝试，与学生共同完成这一课的学习。     

不同树龄桐花树老叶形态和结构的比较研究

以不同树龄(2a龄、3a龄、5a龄)桐花树老叶为材料,采用石蜡切片法和显微观察方法,对叶片形态和组织结构进行比较,结果表明:随着树龄增大,桐花树叶片数、叶面积、叶片鲜重和干重均显著上升;叶片的上、下表皮细胞大小变化不大;栅栏组织厚度、海绵组织厚度、下表皮角质层厚度、气孔个数、盐腺细胞直径和高度均不存在显著差异;而盐腺细胞个数显著增多,上表皮角质层逐年增厚,气孔长度和宽度均显著变小.树龄对桐花树老叶形态和组织结构均有显著的影响.     

影响人力资源开发和结构优化的制约因素

分析了制约人力资源开发与结构优化的因素,认为人力资源开发与结构优化的政策法规体系、社会服务体系,以及人力资源开发的教育内容及社会培训方式等是影响人力资源开发和结构优化的主要因素,提出了具体的解决办法.