"无X不Y"格式探析

本文从因果与条件、充分与充要、主动与被动等三个角度对“无X不Y”格式及其变式“无X无不X”进行描写和分析,并提出自己的看法。我们认为,“无X不Y”格式本身及对嵌入成分的选择和制约在不同条件下有各自的特殊限制条件,不能笼统地理解为“所有的X都Y”或“没有X不Y”;另外,本文还揭示了其变式“无X无不X”中所包含的虚拟语气因素并做了初步探讨。     

"很+有/像+X"结构中"X"的语义特征比较研究

“很＋有／像＋X”结构中的“X”都可以性状化,＋有／像＋X”结构中“X”的性状义特征进行比较,同时指出结构的“X”具有生命度意义。具有性状义,性状化的具体方式不同。本文将对“很“很＋有＋X”结构中的“X”具有量度义,“很＋像＋X”     

概数词"把"的历史考察

概数助词“把”用在数词和量词后边,构成“X把”结构。“X把”结构最早产生于元代,发展于明代,繁盛于清代。本文从“把”对“X”的选择性、语义涵量这两个方面对该结构进行了考察和分析。     

"X是X"句式的语义分析

“X是X”句式以“是”为轴心，前后成分完全相同，表层形式简单而内在意义丰富，是一种特殊的句式。从“语义——语用”互补原则的角度出发，对“X是X”句式进行比较细致的语义分析可以发现，“X是X”句式并不像许多研究者认为的那样，毫无语义学上的意义。它具有非常丰富的显性语义和无限的潜在语义内容。     

"V个X"结构多维度考察

“V个X”结构在语法上是一个整体,内部有结构关系,外部有语法功能。论文通过对“V个X”结构中X、V的形类的全面考察,分析了结构中“个”的语法功能及“V个X”结构的内部关系、语法性质和语用功能,以求弄清该结构在结构构成上的特点,帮助汉语学习者解决一些实际问题。     

释"形"与"型"——兼论字母词"X形/型"的规范化

“形”与“型”二字因读音相同,在现代汉语的规范使用中往往容易混淆。其中字母词“X形／型”的运用更加含混不清,特别是其所属的第三类字母词。本文为“形”与“型”二字的区别以及“X形／型”的第三类字母词的规范化工作提供了一些有效的方法。     

"X热"和"中国的X"

汉语中出现的繁多的“X热”其实是丰富多彩的社会生活的反映；“X热”和“X风”的主要区别在于主观的价值评价不一样，在意义和感情上还有所区别；“中国的‘X’”既是近代中国颇为流行的一个惯用语，也是一种思维模式，这种思维模式有价值，也有问题；一个人，一个工厂，一个单位，一个国家，都应该有健康的心态；“热”和“风”的出现要受到社会发展和人们观念发展的方向的影响。     

"了_1"句与"了_2"句的语义比较——兼论现代汉语动态助词研究的方法

§0前言 0.1普通话里读〔1??〕的虚词通常分为两个:“了_1”和“了_2”.“了_1”表示动作的完成,出现在“V-X”框架中(“X”代表“V”的后附成分,包括宾语和补语).如:“我买了三张票.”“了_2”肯定事态出现了变化或即将出现变化,出现在“VX-”或“V-”框架中,后面有语音停顿.如:“刮大风了!”“他已经睡了,咱们走吧!”从“了_1”和“了_2”的分布可以看到,当“V”的后面有附加成分“X”时,它们是对立的:“了_1”出现在“X”的前面,“了_2”出现在“X”的后面.现在我们利用     

"X性"词句法功能详探

对于“X性”词的语法功能,前人只是一般性的描写了其标志词性的作用,对充当的句法成分也只是简单的介绍。文章采用定量分析与定性分析相结合的方法详尽地探讨了“X性”词的句法功能。     

"和X一样"结构的两种表义功能及其他

在“和X一样”结构槽中,有两种不同的表义功能,“和”、“一样”也具有不同的词性。该文对这两种不同的表义功能进行了分析,并探讨了“和X一样”结构的其他相关特征。     

“两双”、“口嘴”的意象图式

文章从隐喻的意象图式角度分析"两"与"双"、"口"与"嘴"在语言表达中的同现限制。"两"与"双"的字形不同,它们的意象图式也不同:"两"是平分图式,"双"是配偶图式;"两"、"双"词语在言语交际中的意义和用法也就不同:选择"两"的语境强调"分而为二、两相对立",在选择"双"的语境强调合二为一、配成一对。"口"与"嘴"隐喻投射到对事物域的认识当中,但是各有侧重:"N+口"强调的是"容器通往外界的地方","N+嘴"强调的是"容器中形状突出的部分"。     

《孟子》中“正”“长”“贤”“轻”“良”的形容词用法

通过对《孟子》中“正”、“长”、“贤”、“良”、“轻”5个形容词的语义和语法功能作较为细致的描写,试图从中寻找出《孟子》中不同的形容词在语法功能上的共性与个性,并进一步提出问题,即这些共性与个性的历时和共时的差异,以及造成这些差异的原因。     

从"思辩"经"实证"到"理解"——试比较三种类型的教育研究范式

教育研究大致经历了从哲学--思辩研究范式经科学--实证研究范式到人文--理解研究范式的历程.范式的转换不只是方法的更替,更是哲学理论背景、思维方式、价值取向、研究过程等的变更和创新.本文以众多学者的研究为基础尝试作多方面的比较.     

"吏"与"史"

很多同学容易将"吏"与"史"写混,今天和大家说说怎样区别这两个字. 先说"吏"字吧.在《新华字典》中,"吏"字解释为"旧时代的官员".大家想一想,旧时代的官员们不都戴着一顶官帽吗?在古代,什么身份的人戴什么样的帽子可有讲究了,在官场中这讲究可就更多、更复杂了."吏"字上的一横不正像是那一顶帽子吗?记住这一横,不仅能分清两个字,还把"吏"字的意思记住了,一举两得.     

"自我"的"印象"——析史铁生的长篇小说《务虚笔记》与《我的丁一之旅》

从史铁生的两部长篇小说《务虚笔记》与《我的丁一之旅》的文本出发,重点分析《务虚笔记》小说人物性格,从而通过文字表面的映像,来了解史铁生现实生活经历,发现史铁生最内里的“自我”与“印象”,阐述史铁生小说中的“质疑真实,推崇自我”的哲学思想,发掘文学与哲学的重合方式。