全球化背景下的文化冲突及其走向

全球化背景下文化冲突有主观方面和客观方面的原因，文化冲突主要表现在国际政治文化和民族国家内部各种文化之间的相互激荡，文化冲突的未来走向将是人类共识领域逐渐扩大，文化交流与融合的障碍在减少，全球化背景下的文化是多元文化形态兼荣并茂的文化。     

全球化背景下的文化冲突及其走向

全球化背景下文化冲突有主观方面和客观方面的原因，文化冲突主要表现在国际政治文化和民族国家内部各种文化之间的相互激荡，文化冲突的未来走向将是人类共识领域逐渐扩大，文化交流与融合的障碍在减少，全球化背景下的文化是多元文化形态兼荣并茂的文化。     

文化全球化研究论略

全球化是当代不争的事实，更是21世纪的主题。经济全球化是全球化进程中的主线，也是全球化进程的最基本动因。但是，随着全球化的不断升级，它的影响早已不再局限于经济领域，而是扩散到人类的政治、文化生活诸领域，形成了所谓“政治全球化”与“文化全球化”的整体轮廓。随着21世纪的来临，文化在经济政治发展中的作用日益凸显，文化全球化也便成为人类文明发展进程中的焦点问题。     

全球化进程文化中冲突的理性审视

本文主要通过对全球化进程中文化冲突的理性审视，探讨文化进步的问题。本文以马克思唯物史观的理论和方法为指导，分析了全球化进程中，文化冲突产生的根源，从而说明各种文化由冲突走向融合，是历史发展的必然，并以此推动文化的进步。     

经济全球化背景下文化发展的新特点

经济全球化是当今世界涵盖面最广、影响最大、渗透最深、挑战性最强的时代潮流，它影响着21世纪整个世界的进程。在经济全球化背景下文化的发展有一些新的特点和趋势，如经济文化相互交融、一体化趋势加强，文化国力竞争日渐激烈，文化全球化日益明显，文化冲突有不断增加趋势等。认真分析，全面把握经济全球化下文化发展的新特点和新趋势对于人们认真贯彻党的十六大精神，全面建设小康社会，早日实现经济、政治、文化的协调发展具有很大的现实意义和理论意义。     

新时期多元文化的共存与发展——亨利·詹姆斯国际性主题的启示

本文以美国作家亨利·詹姆斯的国际性主题中所体现的欧美文化冲突和多种文化并存与融合为出发点．体现在经济全球化时期多元文化很有可能共存进而以儒家思想“和而不同”为指导思想,表明不同文化之间的对话和沟通有利于多元文化的共存和发展．并且避免文化冲突所带来的战争和种种灾害。     

在文化全球化语境下翻译中的归化异化

在文化全球化语境下，异质文化与本土文化的可调试性要求译者正确运用归化、异化策略。多元系统论和翻译目的论均阐释了这两种翻译策略的选择受制于一定的社会历史文化语境。而促使“中国英语”概念化，采取异化翻译策略是全球文化冲突中保持本土文化，吸收先进异质文化的内在要求。     

区域文化在全球化中的应对原则

在全球化的过程中，文化冲突与经济间的冲突同等强烈，文化的冲突是伴随着经济的冲突产生而产生。如何在全球化的文化冲突中保持区域文化的独立性和发展，文章就此问题展开探讨。     

学校的阶层文化冲突与批判的道德教育

学校中的文化冲突现已成为学校教育与管理不容忽视的问题。我们根据教师与学生的所属社会群体把学校中的文化冲突大致分为代际文化冲突、民族文化冲突与阶层文化冲突。阶层文化是人们用来展示和确定自己社会身份的各种文化“符号”,它通过不同阶层的价值观念、文化品位、文化消费及生活方式等表现出来。阶层文化是社会分层的文化符号。阶层文化冲突是学生所属家庭的社会阶层之间的差异与冲突在文化上的反应。     

论全球化条件下中国的先进文化建设

本文以全球化进程加剧条件下各民族文化互相交流激荡为背景,探讨了人类文化的发展趋势,认为在经济全球化进程加剧的条件下,民族文化的发展面临文化“同质化”的挑战;中国先进文化的建设必须在契合全球化进程的同时,充分挖掘传统文化的优秀成果,弘扬社会主义价值理想,推动民族的科学的大众的社会主义文化的建设。     

论民族区域自治制度的“和合”文化精神及其现实意义

我国实施的“民族区域自治制度”，这不仅是马克思主义民族理论指导下建立的解决民族问题的一种民族政策，而且是吸收了中国古代“和合”优秀文化的政治制度。这一制度是马克思主义中国化实践中获得成功的范例，是继承优秀传统文化获得成功的范例，它对于解决一国之内的多民族、多文化问题以及全球化的民族、文化冲突都具示范作用。     

论大学生评教中的文化冲突

大学生评教制度作为一种质量保障机制产生于20世纪初的美国,到21世纪初才在我国大学中普遍推行,但在实践中却屡屡遭受"学生消极参与"的冷遇。经过比较分析后不难发现,学生评教制度在中国面临着深刻的文化冲突,它不仅表现为中西方文化之间的冲突,同时也表现为大众消费文化与学术精英文化的冲突、行政主导文化与学术本位文化的冲突以及平等主义文化与权威主义文化的冲突。而协调文化冲突的根本出路是采取"共治主义"立场,构建大学治理文化,实现教、学、管三方利益的平衡,如此才能较好地解决大学生评教中的一系列难题。     

全球化背景下的文化、跨文化交流与文化休克

全球化的进程是文化冲突与融合、趋同与多样性并存的跨文化交流的过程,它的实现基础是人员的交流;人面对新的文化环境时,必然要遇到文化休克的问题.所以,研究全球化背景下的文化冲突与融合、跨文化交流及其中的文化休克等问题,对于我们理解和寻求建立国际文明新秩序具有十分重要的意义.     

试论和谐文化的构建——从文化冲突看构建和谐文化的必要性

文化冲突是影响文化和谐的重要因素,它主要表现为传统文化与现代文化、本土文化与西方文化的冲突.文化冲突具有深层次的历史原因和社会原因,深化文化体制改革、借鉴吸收其他文化优秀成果、协调利益群体关系、强化整体意识等是解决文化冲突,进而促进和谐文化构建的有效手段.     

“奶乐文明”：理解时代特征的新视点

随着新世纪的来临，不同国家不同民族的话话中正在悄悄地用“全球化”来置换“地缘化”其表现是人们更加相信，经济全球化或市场一体化的进程无疑会给各国社会带来财富和希望，这样一种憧憬使用“全人类利益”包装起来的“奶乐文明”又成为一个新的神话。     

论全球化视野下教育对文化的选择

全球化的本质不是一体化、资本主义化或西化,而是同时包含着一体化和分裂化、单一化和多样化、集中化和分散化、国际化和本土化的矛盾统一体。基于这一认识,教育在“和而不同”思想方法的指导下,加强其文化选择功能,不仅有助于促进文化自身的发展与进步,而且对整个全球化的进程具有积极的、建设性的推动作用。     

经济全球化背景下文化发展的新特点

经济全球化是当今世界涵盖面最广、影响最大、渗透最深、挑战性最强的时代潮流,它影响着21世纪整个世界的进程。在经济全球化背景下文化的发展有一些新的特点和趋势,如经济文化相互交融、一体化趋势加强,文化国力竞争日渐激烈,文化全球化日益明显,文化冲突有不断增加趋势等。认真分析,全面把握经济全球化下文化发展的新特点和新趋势对于人们认真贯彻党的十六大精神,全面建设小康社会,早日实现经济、政治、文化的协调发展具有很大的现实意义和理论意义。     

全球化与比较文化的新辩证论

全球化正在推动世界不同民族文化间的比较研究，这种研究中目前存在严重的理论观念分岐，即文化一体论与文化相对论之间的对立和冲突。文章综述了对立观念的不同形态，提出以新辩证观念来解决理论冲突。新辩证观念是基于中国易经、墨经中的同异俱于一的观念与逻辑学基础上，融合西方现代辩证法所创立的一种理论。它在比较文化学的研究中，以同与异，自我与他人、西方和东方文化之间的辩证关系研究为主旨，批判西方中心论和文化冲突、文化一体、文化相对等理论模式，为中国比较文化研究走向世界提供了理论范型和模式。     

论企业文化在企业发展中的作用

21世纪,随着知识经济和经济全球化的发展,企业之间的竞争越来越表现为文化的竞争,企业文化对企业的生存和发展的作用越来越大,成为企业竞争力的基石和决定企业兴衰的关键因素.营造以人为本、创新为本的企业文化,可以为战略管理提供最有力、最长效的平台.纵观成功企业的发展史,无一例外地都有深厚的自身文化的沉淀.构建企业文化,是建立现代企业管理体制必不可少的重要因素.     

论全球化进程中民族精神的弘扬和培育

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。全球化引起了世界范围内不同思想文化的相互激荡，在一定程度上弱化了当代人的民族国家意识。全球化进程中弘扬和培育民族精神的关键是我们要提高重视、抓住契机，立足于本国现实，紧密结合全球化的实际，以“三个代表”重要思想为指导，积极进行文化创新，大力推进民族精神的弘扬和培育。