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1.
为进一步推动兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,充分反映各地基层学习贯彻“三个代表”重要思想新成效,中宣部从2003年9月初开始组织开展了“‘三个代表’在基层”大型采访报道活动。人民日报、新华社、光明日报、经济日报、中央电视台、中央人民广播电台、科技日报、工  相似文献   

2.
党的十六大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道,确立为党必须长期坚持的指导思想,实现了我们党指导思想上的又一次与时俱进。“三个代表”重要思想是十六大的灵魂,也是贯穿十六大报告的一条主线。学习贯彻十六大精神,核心是学习贯彻“三个代表”重要思想;把学习贯彻十六大精神的热潮引向深入,最重要的是兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮。我们档案部门兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,就是要在实践中不断深化对“三个代表”重要思想这一科学理论体系的认识,坚持用“三个代表”重要思想武装…  相似文献   

3.
为进一步推动兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,充分反映各地基层学习贯彻“三个代表”重要思想新成效,中宣部从9月初开始组织开展了“‘三个代表’在基层”大型采访报道活动。《人民日报》、新华社、《光明日报》、《经济日报》、中  相似文献   

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简讯     
6月 2 2日 ,红花岗区委启动了区直机关部门“三个代表”重要思想学习教育活动。目前 ,各部门根据中共贵州省委、遵义市委、红花岗区学教办要求 ,制定出了实施方案 ,即将步入“三个代表”学教活动第一阶段———集中学习阶段。红花岗区档案局领导非常重视这次学教活动 ,及时成立了“三个代表”重要思想学习教育活动领导小组 ,设立了办公室 ,落实了人员 ,并结合红花岗区档案工作实际 ,制定出了切实可行的实施方案。“三个代表”重要思想学教活动的开展 ,将有力地贯彻和落实江泽民同志“七·一”重要讲话精神 ,为红花岗区档案工作的发展、档案…  相似文献   

5.
《今传媒》2003,(4)
中共中央最近下发通知,并印发了中宣部组织编写的《“三个代表”重要思想学习纲要》,号召在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮。这是紧密联系改革开放和现代化建设的实际,把学习贯彻“三个代表”重要思想不断引向深入的重大战略举措。以坚持“三贴近”为突破口,充分发挥报刊传播的优势,更加积极主动地宣传“三个代表”重要思想,是增强新闻宣传工作的针对性、实效性、吸引力、感染力,体现时代性、把握规律性、富于创造性的根本途径。  相似文献   

6.
今年7月1日,是中国共产党诞生82周年纪念日。北京举行了一场重要的研讨会,主题是学习贯彻“三个代表”。有评价说,这是新一届中共中央在十六大后最重要的一次集体学习活动。 两年前,同样是7月1日,建党80周年时,当时的中共中央总书记江泽民提出了“三个代表”。而胡锦涛今次就学习“三个代表”再次作长篇讲话,胡锦涛强调“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民。“三个代表”是以江泽民为核  相似文献   

7.
在6月25日的讨论会上,中心发言人、省档案局(馆)党组成员王传福同志作了题为“齐心合力、与时俱进、打造文化高品位的省档案馆”的发言。他指出,中共中央发出《关于在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》,对学习贯彻“三个代表”进行了全面部署,这是一个十分重要的举措,必将推动全党学习贯彻“三个代表”向纵深方向发展。《通知》把学习贯彻“三个代表”与十六大  相似文献   

8.
《军事记者》2003,(7):1-1
中国共产党成立八十二周年到来之际,中共中央总书记胡锦涛在“三个代表”重要思想理论研讨会上发表了重要讲话。讲话站在全局和战略的高度,深刻阐明了兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重大意义和基本要求,进一步阐明了“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系,阐明了“三个代表”重要思想是新世纪新阶段全党全国人民继往开来、与时俱进,实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针,阐明了学习贯彻“三个代表”重要思想必须以最广大人民的根本利益为根本出发点和落脚点,阐明了…  相似文献   

9.
出版人语     
“三个代表”重要思想是“十六大”的灵魂,我们学习“十六大”文件,贯彻“三个代表”重要思想,要把“三个代表”重要思想贯穿到编辑工作中去,进一步提高对出版物质量管理重要意义的认识,加强出版物质量管理。  相似文献   

10.
在深入学习“三个代表”重要思想的过程中,我比较认真地思考了一下“三个代表”重要思想提出的时代背景,“三个代表”重要思想的内涵及内在逻辑,“三个代表”重要思想与新闻出版工作的关系。对中国出版科研工作者来说,一个突出而又紧迫的问题是:出版科研工作如何体现和贯彻“三个代表”的重要思想。  相似文献   

11.
按照中宣部《通知》精神、省委宣传部的安排和局党组的实施意见,我们将在全台深入开展以“三个代表”重要思想、马克思主义新闻观、新闻职业精神职业道德为内容的“三项学习教育”活动。这是全省新闻战线认真贯彻中央和省委部署。把学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮不断引向深入,努力在武装头脑、指导实践、推进工作上取得新进展的重要举措。  相似文献   

12.
今年“七一”,胡锦涛同志在“三个代表”重要思想理论研讨会上明确提出:“学习贯彻‘三个代表’重要思想,必须牢牢把握立党为公、执政为民。这是衡量有没有真正学懂、是不是真心实践‘三个代表’重要思想最重要的标志。”作为党委机关报来讲,学习贯彻“三个代表”重要思想,必须坚持“办报为民”,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,使“办报为民”成为我们主流媒体的旗帜。  相似文献   

13.
在兴起学习、贯彻“三个代表”重要思想的新高潮中,媒体要宣传报道好“三个代表”重要思想贯彻执行的情况,关键抓什么?那就是把学习、贯彻“三个代表”重要思想与百姓的现实生活相联系。多鼓实劲,狠抓落实;力戒形式主义、表面文章。鼓实劲,抓落实,就是要在贴近实际、贴近生活、贴近群众上下工夫。找准“三个代表”重要思想同  相似文献   

14.
为了认真贯彻中央中央《关于印发<“三个代表”重要思想学习纲要>的通知》,切实落实中央领导王刚同志的批示和省委书记习近平在考察省档案局时的讲话精神,日前,省档案局发出通知,要求全省各级档案部门积极行动起来,在当地党委、政府的统一领导下,迅速兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮。通知指出,各级档案部门要充分认识兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重大意义。“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的新成果,是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展,反映了当今世界和中国发展变化对党和国家各项工…  相似文献   

15.
《“三个代表”重要思想学习纲要》全面、准确地反映了“三个代表”重要思想,有助于我们更好地理解“三个代表”重要思想这一系统的科学理论。 贯彻“三个代表”重要思想,必须把发展作为党执政兴国的第一要务,不断开创现代化建设的新局面。我们  相似文献   

16.
打开近一个时期的新华日报,该报浓墨重彩地对于江总书记“三个代表”重要思想的宣传,给广大读者留下了极其深刻的印象。有读者反映说,新华日报关于“三个代表”的宣传气势恢弘,及时、有效、正确地引导了广大干部群众对江总书记讲话精神的学习。认真贯彻“三个代表”的重要思想,是当前全党重大的政治任务。毫无疑问,担负着宣传重任的党报,责无旁贷。学习好才能贯彻好,领会好能有报道深,这是新华报人在宣传报道江总书记“三个代表”重要思想过程中的深切体会。近几个月来,新华日报把宣传“三个代表”的重要思  相似文献   

17.
今年的政治工作宣传,总的是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻江主席国防和军队建设思想,围绕推进中国特色军事变革,大力加强思想政治建设,继续抓好“一个报本,两项工程”。一个根本,就是继续深入兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,用“三个代表”重要思想统领和指导政治工作。“两项工程”,一是人才队伍建设工程,二  相似文献   

18.
今年“七一”,是中国共产党成立82周年纪念日。这一天,中央有关部门在北京联合召开“三个代表”重要思想理论研讨会。胡锦涛总书记在会上发表重要讲话,深刻阐述了兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重大意义和基本要求,进一步阐明了“三个代表”重要思想的科学体系、根本指针等重大理论问题,是对全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的动员,是一篇理论性、思想性、指导性很强的马克思主义重要文献。宣传好胡锦涛总书记的重要讲话,是党中央机关报义不容辞的责任。7月2日,《人民日报》在头版头条以通八栏的规格隆重刊发了会议消…  相似文献   

19.
中宣部组织的中央6家主要新闻单位“‘三个代表’在基层”采访团,分赴全国各地,深入城乡基层,历时一个多月,圆满完成了采访报道任务,达到了预期的宣传效果。这次大型采访报道活动,是新闻宣传战线学习、宣传、贯彻“三个代表”重要思想的一次成功实践。  相似文献   

20.
江坪 《新闻实践》2004,(3):12-14
中央提出在全国新闻出版战线深入开展“三个代表”重要思想、马克思主义新闻观、职业精神职业道德的学习教育活动,十分及时,很有必要。 这是因为,这三项学习教育活动,是新世纪新阶段加强新闻队伍建设的基础工程,是新闻界深入学习贯彻“三个代表”重要思想的重要举措。而且,这三项学习教育活动,是根据新闻出版界的实际情况提出来的,针对性很强。比如,怎样按照“三个代表”重要思想要求,对照马克思主义新闻观,认真解决新闻工作中各种各样的错误观念和模糊认识;怎样解决事业心、责任感、纪律观念等方面存在的差距和不足;怎样对照职业精神职业道德的要求,认真解决工作精神、工作追求等方面存在的错误认识和不良行为,等等。  相似文献   

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