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自从&;lt;中国青年报&;gt;打开中学“职评“讨论这个“潘多拉“盒子,关于“职评“要不要论文的讨论便在报端争得沸沸扬扬.人们对“论文“一番口诛笔伐之后,一种占上风的倾向浮现出来:论文的有无无关紧要,重要的是实际教学能力.让人觉得似乎真理在握,如此才能还“职评“的本来面目.然在我看来,这又不过是在问题上绕了一个弯而已,仍未走出“职评“讨论的怪圈.…… 相似文献
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自从《中国青年报》打开中学”职评”讨论这个”潘多拉”盒子,关于“职评”要不要论文的讨论便在报端争得沸沸扬扬。人们对“论文”一番口诛笔伐之后,一种占上风的倾向浮现出来:论文的有无无关紧要,重要的是实际教学能力。让人觉得似乎真理在握,如此才能还“职评”的本来面目。然在我看来,这又不过是在问题上绕了一个弯而已,仍未走出”职评”讨论的怪圈。笔者以为,中学“职评”中的复杂情形,本来就不在于确定何种鉴定标 相似文献
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《英语辅导》2006,(3)
第二届“小溪流杯”全国青少年文学艺术作品大奖赛征稿宗旨:发现和培养文学艺术人才,奖励和表彰一批新世纪文学新秀。征稿范围:体裁不限。学生作文、诗歌,小说、散文、童话、日记、幽默笑话、格言等文学作品;绘画、书法、摄影、剪纸等艺术作品。评奖:由著名作家、艺术家组成的评委会。大赛设特等奖1名,奖金 6000元;一等奖10名,奖金各1000元;二等奖20名,奖金各 500元;三等奖60名,奖金各100元和掌上电脑一部;四等奖400 名,各奖掌上电脑一部,并全部颁发证书和水晶奖杯;另设优秀奖800名,辅导奖若干名;均颁发获奖证书和奖品。来稿按先后进行评选。获优秀奖的作品及时通知作者,获奖的优秀作品我社将用大量版面专版刊登,稿费从优,并赠寄送作者样刊;优秀作品结集出版,优秀作者聘为本社通讯员。大赛揭晓后,名次奖的奖金,奖杯、证书和奖品及时寄给获奖者。《小溪流》杂志社愿交天下文友,只要你敢于尝试,就会梦想成真。 相似文献
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