自制“水火箭”

所需材料大可乐瓶2个(同样型号)、橡胶塞2个、自行车气门芯、硬塑料片、剪刀、双面胶、502胶、透明胶带、彩纸、钻孔器等。制作方法1.用钻孔器在橡胶塞上钻孔,将气门芯塞进小孔,在橡胶塞与气门芯空隙间滴入502胶,保证它们结合紧密,不透气。(如图1所示)     

自制教具“水火箭”

笔者认为,自制教具对于提高师生的动手能力和增强实验效果都具有十分重要的作用。为此,笔者结合生活实际自制"水火箭"教具,取得了较好的教学效果。一、制作材料大可乐瓶2个(同样型号)、橡胶塞2个、自行车气门芯、硬塑料片、剪刀、双面胶、502胶、透明胶     

我的“飞天1号”

前些日子,我在家看电视,当换到我最喜爱的少儿频道时,一个非常有趣的画面吸引了我:电视里正在播放某学校的科技活动——一群学生在进行水火箭发射表演。看着他们制作的水火箭飞得老高,大家玩得那么开心,我心里十分羡慕,于     

直上云霄之火箭

将3节废旧的5号电池串联,然后用透明胶带粘接固定,做成内芯。 将A4打印纸沿竖直方向裁成两半,一边涂硅酸钠一边将做好的内芯裹在里面,     

小鱼风筝

大可乐瓶一个,保鲜袋一个,黄、蓝、红、黑彩色纸各一张,红色毛线团一个,细白线一小团,双面胶,透明胶带,儿童剪刀     

我的“飞天1号”

前些日子,我在家看电视,被一个有趣的画面吸引了:电视里正在播放某个学校的科技活动,一群同学在进行水火箭发射表演,他们制作的水火箭一个比一个飞得高。我心里十分羡慕,决定自己动手做一个。水火箭应该怎么做呢?我上网查了很多资料,基本了解了水火箭的发射原理。简单地说,它就像热水瓶刚倒出几杯     

“液体水火箭”的研制

由于我校启动研究性学习时，我们正好学完牛顿第三定律，了解了火箭升空的原理。由此联系到我国的航天事业虽处于世界领先地位，但和一些发达国家相比，还有一段距离。在加上，最近“神舟四号”飞船的发射成功，以及近段时间“歌伦比亚号”航天飞机在回收时解体，激发了我们     

超级水火箭

水火箭又称气压式喷水火箭或水推进火箭,是利用废弃的饮料瓶制作成具有箭体、箭头、尾翼等各种结构的火箭模型。发射时．先灌入一定量的水,再利用打气筒充入空气,当达到一定的压力后,启动发射装置就可发射了。水火箭制作简单、造价低廉、寓教于乐,是理想的动手、动脑科普活动,深受广大青少年的喜爱。     

水火箭的研制报告

1．理论依据 火箭的推进是利用火箭燃料燃烧喷出的气体间的反作用力．火箭对气体施加一个向下的作用力,将气体排出;气体同时也对火箭施加一个向上的反作用力．使火箭升空．     

水火箭的制作及发射

水火箭又称水气压式喷水火箭，是近年来在我国各地发展较快的青少年火箭模型活动项目。水火箭80年代起源德国，后经日本传到中国天津，90年代以后全国兴起水火箭的活动高潮。     

创意微型化学实验设计——微型水火箭

利用塑料滴管、回形针、塑料杯等简易器材,设计组装成简易电解装置,可应用于水火箭的发射,发射时水火箭头会喷出之外,反向又有水、火喷出,是一套极为安全有趣的微型水火箭.     

自制双球管演示“铜与硝酸反应”实验

铜与浓、稀硝酸反应实验是探究硝酸具有强氧化性的重要实验。现行苏教版教材化学1(必修)在第100页中有该探究实验的介绍,教材装置如图1所示。教材实验的目的是证明铜与浓硝酸反应生成红棕色NO2气体及NO2气体溶于水生成无色NO气体;再加水稀释剩余的浓硝酸使之成为稀硝酸,则铜与稀硝酸反应生成无色NO气体。结合教学实际,已有诸多学生对该实验方案提出质疑。     

自制“多功能成像仪”

人教版八年级物理上册第五章第一节"光的直线传播"的"想想做做"栏目中有一个体会小孔成像的动手活动,教材提供的方法虽然简便,但屏幕暴露在外,成像不太清楚。笔者对其做了改进,即改用两个纸筒,不但使像呈现在暗室,而且成像清晰,能改变像距。另外,通过更换"镜头"、屏幕,更能演示第五章第二节"生活中的透镜"中的照相机和第五节"显微镜和望远镜"中的望远镜、显微镜的成像原理,具有废物利用、操作简便、一物多用的优点。     

“空气占据空间吗”实验的创新设计

"空气占据空间吗"是教科版小学科学教材三年级上册第四单元第六课的教学内容。空气是看不见、摸不着的物体,因此,对于空气要占据一定的空间学生难以理解。实验是帮助学生认识和了解空气的重要方法,它在本单元的教学中有着不可替代的作用。通过实验设计,学生学会借助其他介质来观察空气、了解空气,理解空气也和其他物体一样实实在在占据着空间。一、实验原型及不足之处1.实验原型。(1)教材中的第一个实验是在瓶子里装一些水,     

“举手之劳”也是一种文明

周末,带孩子到某西餐店用餐时看到了一幅画面,至今仍让我感慨万千：邻桌的两位外国朋友用餐完毕后,很自然很认真地清理干净餐桌,将餐盘里的垃圾倒进垃圾桶,然后把餐盘送往餐盘回收处。旁边一名五六岁的小女孩见状,也效仿着拿起自己的可乐瓶准备投进垃圾桶里,未曾想,一旁的年轻母亲赶忙拉住她,嘴里还嚷嚷着：     

自制“人体神经模型”教具

正"人教版义务教科书"七年级《生物学》下册有"人体神经调节"一课,教材对人体神经的结构仅有文字描述,这使得学生在学习该部分知识时感到较为抽象,难以掌握。为使学生更好地掌握该部分知识,笔者自制了一款"人体神经模型"教具,大大降低了学生掌握该部分知识的难度。一、制作材料50 cm长的电缆线一根、透明胶带若干、一把裁纸刀、注明的小标签(结缔组织膜、神经纤维、髓鞘、轴突、神经末稍)等。     

我班的“幽默大师”

“大师”的课上故事多 一日下午第一节课,“大师”走进教室,见众生伏案而睡．不肯睁眼。他旋即从皮夹里取出一张百元大钞,用透明胶带贴’在黑板中央,然后走出了教室。很快。教室里哗然一片。此时．“大师”踱着方步进来,     

发射“火箭”

宾验材料： 软塑料瓶、粗塑料吸管、细塑料吸管、胶条、橡皮泥、三角形纸片。     

炸毁火箭的“阴谋”

北京时间2020年1月19日,国际航天界发生了一件大事!事情不复杂,一枚价值3.4亿美元的火箭发射后不久凌空爆炸,瞬间化为乌有。但是,这件看似简单的航天事故,背后却似乎有着神秘的“阴谋”——有消息称,这枚火箭是被人为炸毁的!