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刘玉林 《乌鲁木齐职业大学学报》1996,(3)
介绍全国职业(技术)教育工作会议的情况和会议精神 全国职业教育工作会议是由国家教委、国家经贸委、国家劳动部联合召开的。这次会议是改革开放以来继1986年和1991年之后10年当中召开的第三次全国职业教育工作会议。 这次会议的主要任务是:进一步贯彻党中央、国务院“大力发展职业教育的方针,研究实施《职业教育法》和《中国教育改革和发展纲要》的改革措施,总结交流“八·五”期间职业教育改革与发展的经验,进一步明确我国跨世纪发展职业教育 相似文献
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提高人才培养水平 推进高等教育内涵式发展 总被引：3，自引：0，他引：3
2010年7月,党中央、国务院颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,召开了新世纪以来第一次全国教育工作会议,明确了新时期高等教育改革发展的新任务、 相似文献
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当前我国高等教育体制改革与结构调整的理论基础 总被引：6，自引：0，他引：6
我国高等教育体制改革一般包括办学体制、管理体制、投资体制、招生与毕业生就业制度、学校内部管理体制等改革 ,其中 ,办学体制与管理体制改革是基础。从《中共中央关于教育体制改革的决定》、《中国教育改革和发展纲要》、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中提出的改革要求以及改革实践 ,我们能够清晰地看到我国高等教育体制改革的走向 :由最初给学校的六点自主权、办学体制和投资体制的多样化等 ,到 1994年以后召开的四次全国高等教育体制改革座谈会 ,再到今年在管理体制上全面解决中央部门的高等学校转制以及… 相似文献
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加快建设中国特色现代高等教育 努力实现高等教育的历史性跨越 总被引：3，自引：0，他引：3
一、认真学习贯彻全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》,把思想和行动统一到中央的要求和部署上来上个月,党中央、国务院召开新世纪第一次全国教育工作会议,颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,这是一件具有里程碑意义的大事。改革开放以来,党中央、国务院召开了四次全国教育工作会议, 相似文献
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同志们: 今年六月中旬,党中央、国务院召开了具有历史意义的全国教育工作会议,对贯彻党的十四大和十四届三中全会精神,进一步落实教育优先发展的战略,全面实施《中国教育改革和发展纲要》,研究和解决我国教育改革和发展中的重大问题,实现九十年代教育改革和发展的战略目标,将产生深远的重大影响,成为我国教育发展史上的里程牌。省委、省政府召开的这次全省教育工作会议,旨在传达贯彻全国教育工作会议精神;分析我省教育工作形势,进一步落实教育优先发展的战略地位;结合河北实际全面实施《中国教育改革和发展纲要》,研究落 相似文献
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今年7月,党中央、国务院召开了新世纪以来第一次全国教育工作会议,发布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》。当前,全国上下正在深入学习贯彻会议精神和教育规划纲要。这次电视电话会议的主要任务,是交流各地学习贯彻情况,安排下一阶段工作,重点部署同家教育体制改革试点工作。 相似文献
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7月13日至14日．党中央、国务院召开新世纪第一次全国教育工作会议,这是我国教育发展史上具有里程碑意义的大会。这次会议全面贯彻党的十七大精神,深入贯彻落实科学发展观,动员全党全社会全面实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）。 相似文献
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深化高等教育管理体制改革探索共建共管合作办学新路廖伯瑜，向乃明党的十四大提出建立社会主义市场经济以后，对高等教育体制改革提出了新的要求，提供了良好的机遇。随着《中国教育改革和发展纲要》和全国教育工作会议精神的贯彻执行，有力地促进了高等教育管理体制改革... 相似文献
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同志们: 这次全国教育工作会议,是在我国加快建立社会主义市场经济体制和现代化建设步伐的新形势下,由党中央、国务院召开的一次重要会议。会议的主要任务是,以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指导,贯彻党的十四大和十四届三中全会精神,进一步落实教育优先发展的战略,动员全党全社会认真实施《中国教育改革和发展纲要》,为实现九十年代我国教育改革和发展的任务而奋斗。李鹏同志将代表党中央、国务院作重要报告,希望各部门、各地区认真学习和贯彻执行。 相似文献
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《北京教育(高教版)》1994,(2)
今年6月,党中央、国务院召开了全国教育工作会议,这是我国教育发展史上的一次重要会议,必将对我国教育事业和社会主义现代化建设产生重大而深远的影响。这次召开全市教育工作会议的任务是:全面贯彻全国教育工作会议精神,进一步落实教育优先发展的战略,明确今后一个时期全市教育改革与发展的目标和任务,动员全市党员干部和各族人民高标准落实《中国教育改革和发展纲要》,为实现首都教育现代化而努力奋斗。 相似文献
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解放思想 坚定信心开创高校后勤社会化改革的新局面 总被引：2，自引：0，他引：2
近几年来,全国高校后勤社会化改革有了新的进展。召开这次会议,是为了总结交流高校后勤社会化改革的经验,进一步推动高校后勤的社会化,为我国高等教育事业的健康发展提供有力的保障。下面就高校后勤改革工作讲三个问题。 一、高等学校后勤改革的简要回顾 高等学校后勤工作是一项基础性和保障性的工作。改革开放以来,高等学校后勤改革一直受到党和国家的高度重视。１９８５年《中共中央关于教育体制改革的决定》、１９９３年中共中央、国务院发布的《中国教育改革和发展纲要》、１９９９年１月国务院批转的教育部《面向２１世纪教… 相似文献
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动员起来，为实施《中国教育改革和发展纲要》而努力──在全国教育工作会议上的报告李鹏这次会议，是改革开放以来党中央、国务院召开的第二次全国教育工作会议，也是我国教育发展史上的一次重要会议。这次会议的召开，对全面部署和动员实施《中国教育改革和发展纲要》，... 相似文献
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这次全国农村教育综合改革工作会议,是国家教委今年召开的一次重要会议。会议的任务是:认真贯彻全国教育工作会议精神,实施《中国教育改革和发展纲要》,总结交流几年来农村教育综合改革的成果和经验,进一步动员和部署农村教育综合改革工作。 一、积极推进农村教育综合改革是贯彻全教会精神和实施《纲要》的重要任务。 今年6月,中共中央、国务院召开的全国教育工作会议,是一次具有重要意义的会议。会议明确了今后一 相似文献
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改革开放以来,中共中央、国务院已召开了三次教育工作会议。第一次在１９８５年,下发了《关于教育体制改革的决定》;第二次在１９９４年,主要是贯彻《中国教育改革和发展纲要》。在走向现代化的世纪之交,中共中央。国务院召开了第三次全国教育工作会议,下发了《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》（以下简称《决定》,党和国家主要领导人在会上作了重要报告。在教育改革和发展的总体思想上,这次会议的精神是前两次会议精神的继承和深化,但在对教育意义的认识和发展的思路上,又有突破和发展。认真学习贯彻第三次全国教育工… 相似文献
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改革开放以来,中共中央、国务院已召开了三次全国教育工作会议。第一次在１９８５年,下发了《关于教育体制改革的决定》;第二次在１９９４年,主要是贯彻《中国教育改革和发展纲要》。在走向现代化的世纪之交,中共中央、国务院召开了第三次全国教育工作会议,下发了《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》（以下简称《决定》）,党和国家主要领导人在会上作了重要报告。在教育改革和发展的总体思想上,这次会议的精神是前两次会议精神的继承和深化,但在对教育意义的认识和发展的思路上,又有突破和发展。认真学习贯彻第三次全国… 相似文献
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王可植 《高等工程教育研究》1996,(2):15-20
高等教育办学和管理体制改革的思路与实践王可植高等教育体制，尤其是办学体制和管理体制改革，是实现《中国教育改革和发展纲要》（以下简称《纲要》）提出的高等教育的改革和发展目标，使高等教育在发展规模、层次结构、教育质量、办学效益等方面得到协调发展和稳步提高... 相似文献
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马寿喜 《高等工程教育研究》1994,(1):43-46
改革高等教育办学体制初探马寿喜《中国教育改革和发展纲要》（以下简称《纲要》）把“建立适应社会主义市场经济体制和政治、科技体制改革需要的教育体制，更好地为社会主义现代化建设服务”作为新形势下教育工作的重要任务。本文拟对高等教育办学体制的改革进行初步探讨... 相似文献
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为了配合广东２０１０年基本实现现代化，在国家教委的指导下，在省委省政府的领导下，我省高等教育认真贯彻国务院的《中国教育改革和发展纲要》和我省《关于加快高等教育改革和发展步伐的决定》、《关于教育改革和发展的决定》，抓住有利时机，积极推进改革。加快发展步伐，各类高等中专教育事业的发展取得了显著成绩，为促进经济社会的发展作出了积极的贡献。到本世纪末，我省高等教育将进一步适应全省经济社会的发展，建立起与社会主义市场经济和社会发展相适应的高教体系，为建立教育强省打下坚实的基础，在配合党中央提出的实现“两个… 相似文献