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《中学语文园地(初中版)》2002,(12)
在新颁布的2002年语文科《考试说明》中,新增加了“背诵常见名句名篇”的内容。对此,考试部中心的张伟明老师曾作出以下说明:“名句名篇的考查都采用默写的方式,即给出标题或开头一句,要求考生默写出全篇内容”。当然,默写名言名句会考虑到教学的实际情况,不会故意为难考生,考查的内容应该是考生学过的和非常熟悉的,目的是推动语文教学,提高学生的素养。 相似文献
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同分异构体是高中有机化学教学的重点内容,在近年全国各省市化学高考试题占有一定比例.通过对近年各省市高考试题中同分异构体试题的分析,提出同分异构体的复习目标和解题方法,希望能对大家有所帮助. 相似文献
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2006年高考生物试题有综合卷和单科卷两种基本模式,上海、广东和江苏继续使用单科卷,其余各省(市、自治区)均使用综合卷。理综试卷包括由考试中心命题的全国卷I、全国卷Ⅱ以及由北京、天津、四川和重庆自主命题的试卷共6套(不包括因特殊情况而启用的B卷)。与去年相比,全国卷由原来的3套减少为2套,自主命题的省(市)增加了四川和重庆。 相似文献
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普通高等学校招生全国统一考试“理科综合能力测试”2005-2007年三年共命制了7套试卷,其中2005年3套,2006和2007年各2套,每套试卷中物理题均为12道试题,物理试题满分均为120分,在理综物理试题中,力学部分考查比重均高于电磁学、热学、光学、原子核等部分,这充分说明了力学是高中物理的基础、重点,因而也是高考命题的重点和热点. 相似文献
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用图表表述化学过程或者呈现背景信息是化学的基本表达方式之一,简约化是理科考生应该具有的基本思维,而图像正是化繁为简的妙法,因此最近几年高考图像题也逐渐呈现 相似文献
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导数是高中数学新增加的内容 ,本部分的要求一般有三个层次 :第一层次是主要考查导数的概念、求导公式和求导法则 ;第二层次是导数的简单应用 ,包括求函数的极值 ,求函数的单调区间 ,证明函数的增减性等 ;第三层次是综合考查 ,包括解决应用问题 ,将导数内容和传统内容中有关不等式和函数的单调性等有机的结合在一起 ,设计综合试题 .同时 ,高考中对导数的考查形式和要求已经发生变化 ,由前二年只是在解决问题中的辅助地位上升到分析和解决问题的必不可少的工具 .今年的高考理科有关导数的考查共计 17分 ,一个选择题 ,一个解答题 ;文科涉及导… 相似文献
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正一、新课程高考卷中概率试题的特点1.高考新课改概率试题通常是通过对课本原题的改编,通过对基础知识的重新组合、拓广,从而成为立意高、情境新、设问巧、并赋予时代气息、贴近学生实际的问题.2.概率试题与其他数学试题有着明显的区别,它具有一定的应用性.近三年来出现过三种类型:一是课本中出现的,从实际生活中概括出来的;二是与横向学科有联系的问题;三是赋予时代气息的数学问题. 相似文献
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语文新高考试题的特点及启示孟凡值,马蕊芳今年,包括我省在内的18个省、市、自治区将采用新高考试题(3+2模式)。笔者在认真分析了全国统考及1993年新高考语文试题后感到,新高考语文试题在总的命题思想上是一致的,但又有其自身的特点,概括起来有三:一是加... 相似文献
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笔者参加了今年高考语文的阅卷工作。综合阅卷期间的感受,我认为:今年的语文高考试题,体现了改革精神,具有崭新的风貌和特点,对今后的中学语文教学将会产生一定的导向作用。试分别言之。一、重基础知识。今年高考语文试题题目多,题量大,内容广泛,旨在检测学生的知识面和快速思维、熟练分析问题、解决问题的能力。但题面虽广, 相似文献
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导数是高中数学新增加的内容,本部分的要求一般有三个层次:第一层次是主要考查导数的概念、求导公式和求导法则;第二层次是导数的简单应用,包括求函数的极值,求函数的单调区间,证明函数的增减性等;第三层次是综合考查,包括解决应用问题,将导数内容和传统内容中有关不等式和函数的单调性等有机的结合在一起,设计综合试题. 同时,高考中对导数的考查形式和要求已经发生变化,由前二年只是在解决问题中的辅助地位上升到分析和解决问题的必不可少的工具. 今年的高考理科有关导数的考查共计17分,一个选择题,一个解答题;文科涉及导数为12分,考查的形式、内容和要求都体现了上述三个层次. 本人结合教学中的体会,浅谈有关近几年新课程高考中对导数的考查及启示. 相似文献
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一、新课程高考卷中概率试题的特点
1.高考新课改概率试题通常是通过对课本原题的改编,通过对基础知识的重新组合、拓广,从而成为立意高、情境新、设问巧、并赋予时代气息、贴近学生实际的问题. 相似文献
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分析近几年的高考生物单科卷和理科综合卷试题,给我们的印象就像"删繁就简三秋树.标新立异二月花".深秋里已经落叶的树,去掉了树叶的遮挡,整棵大树的主干和脉络清晰可见.一、注重基础知识,面向全体学生 相似文献
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有机化学是高考化学的必考内容,也是考查的热点和难点之一。分析研究近几年的高考有机化学试题,体现出以下特点:以教材中的基本反应、常见官能团的性质为基础,以有机合成中的代表性反应为载体预设信息,将新旧知识融合于试题之中,不仅考查现代物理分析方法在有机化学中的应用,注重对学生获取信息、加工整合信息能力的考查,而且还要求考生关注化学与生产生活的相关性。 相似文献
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通览这几年的高考文言文阅读试题,发现其中有些稳定的东西,体现了趋向性。分述如下。 一、突出词、句的考测 关于词、句的考测,在近年的高考文言文阅读试题中占了很大的份量。例如,在1995年的高考文言文阅读试题中,考测词、 相似文献
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“以能力立意命题”是数学高考内容改革的一项重要原则 ,并且在不断深化 .这类试题思维能力要求高 ,不强调解题的技巧 ;思维容量较大 ,运算量较小 ;完成这些试题需要能力的培养和积累 ,依靠“题海战术”的大运动量训练无法应试 ,综观近两年推出的能力型试题 ,笔者认为有下列几方面的特点 ,供同仁参考 .1 创设新的情景 ,结合双基考能力国家教育部考试中心在《2 0 0 0年全国普通高考数学试题分析报告》中指出 :“创设新的试题情景 ,转换题目的设问角度 ,防止试卷、试题的模式化 .”例 1 (2 0 0 0年全国卷 )某蔬菜基地种植西红柿由历年市场… 相似文献